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MP3 Über das Buch

74 [vierundsiebzig]

um etwas bitten

 

74 [vier en sewentig]@74 [vierundsiebzig]
74 [vier en sewentig]

vir iets vra

 

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  Können Sie mir die Haare schneiden?
K_n   u   m_   h_r_   s_y_   
   
Kan u my hare sny?
K__   u   m_   h___   s___   
   
Kan u my hare sny?
___   _   __   ____   ____   
   
Kan u my hare sny?
  Nicht zu kurz, bitte.
N_e   t_   k_r_   n_e_   a_s_b_i_f_   
   
Nie te kort nie, asseblief.
N__   t_   k___   n___   a_________   
   
Nie te kort nie, asseblief.
___   __   ____   ____   __________   
   
Nie te kort nie, asseblief.
  Etwas kürzer, bitte.
’_   B_e_j_e   k_r_e_,   a_s_b_i_f_   
   
’n Bietjie korter, asseblief.
’_   B______   k______   a_________   
   
’n Bietjie korter, asseblief.
__   _______   _______   __________   
   
’n Bietjie korter, asseblief.
 
 
 
 
  Können Sie die Bilder entwickeln?
K_n   u   d_e   f_t_’_   o_t_i_k_l_   
   
Kan u die foto’s ontwikkel?
K__   u   d__   f_____   o_________   
   
Kan u die foto’s ontwikkel?
___   _   ___   ______   __________   
   
Kan u die foto’s ontwikkel?
  Die Fotos sind auf der CD.
D_e   f_t_’_   i_   o_   d_e   k_m_a_s_y_   (_D_.   
   
Die foto’s is op die kompakskyf (CD).
D__   f_____   i_   o_   d__   k_________   (____   
   
Die foto’s is op die kompakskyf (CD).
___   ______   __   __   ___   __________   _____   
   
Die foto’s is op die kompakskyf (CD).
  Die Fotos sind in der Kamera.
D_e   f_t_’_   i_   i_   d_e   k_m_r_.   
   
Die foto’s is in die kamera.
D__   f_____   i_   i_   d__   k______   
   
Die foto’s is in die kamera.
___   ______   __   __   ___   _______   
   
Die foto’s is in die kamera.
 
 
 
 
  Können Sie die Uhr reparieren?
K_n   u   d_e   h_r_o_i_   r_g_a_k_   
   
Kan u die horlosie regmaak?
K__   u   d__   h_______   r_______   
   
Kan u die horlosie regmaak?
___   _   ___   ________   ________   
   
Kan u die horlosie regmaak?
  Das Glas ist kaputt.
D_e   g_a_   i_   s_u_k_n_.   
   
Die glas is stukkend.
D__   g___   i_   s________   
   
Die glas is stukkend.
___   ____   __   _________   
   
Die glas is stukkend.
  Die Batterie ist leer.
D_e   b_t_e_y   i_   p_p_   
   
Die battery is pap.
D__   b______   i_   p___   
   
Die battery is pap.
___   _______   __   ____   
   
Die battery is pap.
 
 
 
 
  Können Sie das Hemd bügeln?
K_n   u   d_e   h_m_   s_r_k_   
   
Kan u die hemp stryk?
K__   u   d__   h___   s_____   
   
Kan u die hemp stryk?
___   _   ___   ____   ______   
   
Kan u die hemp stryk?
  Können Sie die Hose reinigen?
K_n   u   d_e   b_o_k   s_o_n_a_k_   
   
Kan u die broek skoonmaak?
K__   u   d__   b____   s_________   
   
Kan u die broek skoonmaak?
___   _   ___   _____   __________   
   
Kan u die broek skoonmaak?
  Können Sie die Schuhe reparieren?
K_n   u   d_e   s_o_n_   r_g_a_k_   
   
Kan u die skoene regmaak?
K__   u   d__   s_____   r_______   
   
Kan u die skoene regmaak?
___   _   ___   ______   ________   
   
Kan u die skoene regmaak?
 
 
 
 
  Können Sie mir Feuer geben?
K_n   u   v_r   m_   ’_   v_u_h_u_j_e   /   a_n_t_k_r   l_e_?   
   
Kan u vir my ’n vuurhoutjie / aansteker leen?
K__   u   v__   m_   ’_   v__________   /   a________   l____   
   
Kan u vir my ’n vuurhoutjie / aansteker leen?
___   _   ___   __   __   ___________   _   _________   _____   
   
Kan u vir my ’n vuurhoutjie / aansteker leen?
  Haben Sie Streichhölzer oder ein Feuerzeug?
H_t   u   v_u_h_u_j_e_   o_   ’_   s_g_r_t_a_s_e_e_?   
   
Het u vuurhoutjies of ’n sigaretaansteker?
H__   u   v___________   o_   ’_   s________________   
   
Het u vuurhoutjies of ’n sigaretaansteker?
___   _   ____________   __   __   _________________   
   
Het u vuurhoutjies of ’n sigaretaansteker?
  Haben Sie einen Aschenbecher?
H_t   u   ’_   a_b_k_   
   
Het u ’n asbak?
H__   u   ’_   a_____   
   
Het u ’n asbak?
___   _   __   ______   
   
Het u ’n asbak?
 
 
 
 
  Rauchen Sie Zigarren?
R_o_   u   s_g_r_?   
   
Rook u sigare?
R___   u   s______   
   
Rook u sigare?
____   _   _______   
   
Rook u sigare?
  Rauchen Sie Zigaretten?
R_o_   u   s_g_r_t_e_   
   
Rook u sigarette?
R___   u   s_________   
   
Rook u sigarette?
____   _   __________   
   
Rook u sigarette?
  Rauchen Sie Pfeife?
R_o_   u   p_p_   
   
Rook u pyp?
R___   u   p___   
   
Rook u pyp?
____   _   ____   
   
Rook u pyp?
 
 
 
 

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CS
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EL
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EO
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ET
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FA
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FI
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HE
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HR
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HU
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ID
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KA
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KK
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KN
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KO
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LT
flag
LV
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MR
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NL
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NN
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PA
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PL
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RO
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SK
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

Die indigenen Sprachen Amerikas

In Amerika werden viele verschiedene Sprachen gesprochen. Englisch ist die wichtigste Sprache in Nordamerika. In Südamerika dominieren Spanisch und Portugiesisch. All diese Sprachen kamen aus Europa nach Amerika. Vor der Kolonialisierung wurden dort andere Sprachen gesprochen. Diese Sprachen werden die indigenen Sprachen Amerikas genannt. Sie sind bis heute noch nicht richtig erforscht worden. Die Vielfalt dieser Sprachen ist enorm. Man schätzt, dass es in Nordamerika etwa 60 Sprachfamilien gibt. In Südamerika könnten es sogar bis zu 150 sein. Dazu kommen noch viele isolierte Sprachen. All diese Sprachen sind sehr unterschiedlich. Sie zeigen nur wenige gemeinsame Strukturen. Deshalb ist es schwer, die Sprachen zu klassifizieren. Dass sie so unterschiedlich sind, liegt an der Geschichte Amerikas. Amerika ist in mehreren Etappen besiedelt worden. Die ersten Menschen kamen vor mehr als 10000 Jahren nach Amerika. Jede Population nahm ihre Sprache mit auf den Kontinent. Am meisten ähneln die indigenen Sprachen aber den Sprachen Asiens. Die Situation der alten Sprachen Amerikas ist nicht überall gleich. Im Süden Amerikas sind viele Indianersprachen noch heute lebendig. Sprachen wie Guaraní oder Quechua haben Millionen aktiver Sprecher. Im Norden Amerikas dagegen sind viele Sprachen fast ausgestorben. Die Kultur der nordamerikanischen Indianer wurde lange unterdrückt. Dadurch sind auch ihre Sprachen verloren gegangen. Seit einigen Jahrzehnten steigt das Interesse daran aber wieder. Es gibt viele Programme, die die Sprachen pflegen und bewahren wollen. Sie könnten also doch noch eine Zukunft haben…

 

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