Sprachführer

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66 [sechsundsechzig]

Possessivpronomen 1

66 [ses en sestig]	Besitlike voornaamwoorde 1

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Code-Switching

Immer mehr Menschen wachsen zweisprachig auf. Sie können mehr als nur eine Sprache sprechen. Viele dieser Menschen wechseln häufig die Sprachen. Sie entscheiden je nach Situation, welche Sprache sie wählen. Im Beruf sprechen sie zum Beispiel eine andere Sprache als zu Hause. So passen sie sich ihrer Umgebung an. Es gibt aber auch die Möglichkeit, die Sprache spontan zu wechseln. Dieses Phänomen wird Code-Switching genannt. Beim Code-Switching wird die Sprache während des Sprechens gewechselt. Warum Sprecher die Sprache wechseln, kann viele Gründe haben. Oft finden Sprecher in einer Sprache nicht das passende Wort. Sie können sich mit der anderen Sprache besser ausdrücken. Auch kann sein, dass sich Sprecher in einer Sprache sicherer fühlen. Diese Sprache wählen sie dann für private oder persönliche Dinge. Manchmal gibt es in einer Sprache ein bestimmtes Wort nicht. In diesem Fall müssen die Sprecher die Sprache wechseln. Oder sie wechseln die Sprache, um nicht verstanden zu werden. Das Code-Switching funktioniert dann wie eine Geheimsprache. Früher wurde das Mischen von Sprachen kritisiert. Man dachte, die Sprecher könnten keine Sprache richtig sprechen. Heute sieht man das anders. Code-Switching wird als besondere sprachliche Kompetenz anerkannt. Sprecher beim Code-Switching zu beobachten, kann interessant sein. Denn oft wechseln die Sprecher dabei nicht nur die Sprache. Auch andere kommunikative Elemente ändern sich. Viele sprechen in der anderen Sprache schneller, lauter oder betonter. Oder sie benutzen plötzlich mehr Gestik und Mimik. Code-Switching ist also immer auch ein bisschen Culture-Switching…

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ich – mein	e_ – m_ ek – my e_ – m_ ek – my __ _ __ ek – my
Ich finde meinen Schlüssel nicht.	E_ v_n_ / k_y n_e m_ s_e_t_l n_e_ Ek vind / kry nie my sleutel nie. E_ v___ / k__ n__ m_ s______ n___ Ek vind / kry nie my sleutel nie. __ ____ _ ___ ___ __ _______ ____ Ek vind / kry nie my sleutel nie.
Ich finde meine Fahrkarte nicht.	E_ v_n_ / k_y n_e m_ k_a_t_i_ n_e_ Ek vind / kry nie my kaartjie nie. E_ v___ / k__ n__ m_ k_______ n___ Ek vind / kry nie my kaartjie nie. __ ____ _ ___ ___ __ ________ ____ Ek vind / kry nie my kaartjie nie.

du – dein	j_ – j_u jy – jou j_ – j__ jy – jou __ _ ___ jy – jou
Hast du deinen Schlüssel gefunden?	H_t j_ j_u s_e_t_l g_v_n_ / g_k_y_ Het jy jou sleutel gevind / gekry? H__ j_ j__ s______ g_____ / g_____ Het jy jou sleutel gevind / gekry? ___ __ ___ _______ ______ _ ______ Het jy jou sleutel gevind / gekry?
Hast du deine Fahrkarte gefunden?	H_t j_ j_u k_a_t_i_ g_v_n_ / g_k_y_ Het jy jou kaartjie gevind / gekry? H__ j_ j__ k_______ g_____ / g_____ Het jy jou kaartjie gevind / gekry? ___ __ ___ ________ ______ _ ______ Het jy jou kaartjie gevind / gekry?

er – sein	h_ – s_ hy – sy h_ – s_ hy – sy __ _ __ hy – sy
Weißt du, wo sein Schlüssel ist?	W_e_ j_ w_a_ s_ s_e_t_l i_? Weet jy waar sy sleutel is? W___ j_ w___ s_ s______ i__ Weet jy waar sy sleutel is? ____ __ ____ __ _______ ___ Weet jy waar sy sleutel is?
Weißt du, wo seine Fahrkarte ist?	W_e_ j_ w_a_ s_ k_a_t_i_ i_? Weet jy waar sy kaartjie is? W___ j_ w___ s_ k_______ i__ Weet jy waar sy kaartjie is? ____ __ ____ __ ________ ___ Weet jy waar sy kaartjie is?

sie – ihr	s_ – h_a_ sy – haar s_ – h___ sy – haar __ _ ____ sy – haar
Ihr Geld ist weg.	H_a_ g_l_ i_ w_g_ Haar geld is weg. H___ g___ i_ w___ Haar geld is weg. ____ ____ __ ____ Haar geld is weg.
Und ihre Kreditkarte ist auch weg.	E_ h_a_ k_e_i_t_a_r_ i_ o_k w_g_ En haar kredietkaart is ook weg. E_ h___ k___________ i_ o__ w___ En haar kredietkaart is ook weg. __ ____ ____________ __ ___ ____ En haar kredietkaart is ook weg.

wir – unser	o_s – o_s ons – ons o__ – o__ ons – ons ___ _ ___ ons – ons
Unser Opa ist krank.	O_s o_p_ i_ s_e_. Ons oupa is siek. O__ o___ i_ s____ Ons oupa is siek. ___ ____ __ _____ Ons oupa is siek.
Unsere Oma ist gesund.	O_s o_m_ i_ g_s_n_. Ons ouma is gesond. O__ o___ i_ g______ Ons ouma is gesond. ___ ____ __ _______ Ons ouma is gesond.

ihr – euer	j_l_e – j_l_e julle – julle j____ – j____ julle – julle _____ _ _____ julle – julle
Kinder, wo ist euer Vati?	K_n_e_s_ w_a_ i_ j_l_e p_p_a_ Kinders, waar is julle pappa? K_______ w___ i_ j____ p_____ Kinders, waar is julle pappa? ________ ____ __ _____ ______ Kinders, waar is julle pappa?
Kinder, wo ist eure Mutti?	K_n_e_s_ w_a_ i_ j_l_e m_m_a_ Kinders, waar is julle mamma? K_______ w___ i_ j____ m_____ Kinders, waar is julle mamma? ________ ____ __ _____ ______ Kinders, waar is julle mamma?

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