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26 [sechsundzwanzig]

In der Natur

26 [ses en twintig]	In die natuur

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Positive Sprachen, negative Sprachen

Die meisten Menschen sind entweder Optimisten oder Pessimisten. Das kann aber auch auf Sprachen zutreffen! Immer wieder untersuchen Wissenschaftler das Vokabular von Sprachen. Dabei kommen sie oft zu erstaunlichen Ergebnissen. Im Englischen gibt es zum Beispiel mehr negative als positive Wörter. Es gibt etwa doppelt so viele Wörter für negative Emotionen. In westlichen Gesellschaften beeinflusst das Vokabular die Sprecher. Dort beschweren sich die Menschen sehr oft. Auch kritisieren sie viele Dinge. Insgesamt benutzen sie also eine eher negativ gefärbte Sprache. Negative Wörter sind aber auch aus einem anderen Grund interessant. Sie enthalten nämlich mehr Informationen als positive Ausdrücke. Die Ursache dafür könnte in unserer Entwicklungsgeschichte liegen. Für alle Lebewesen war es immer wichtig, Gefahren zu erkennen. Sie mussten schnell auf Risiken reagieren. Außerdem wollten sie bei Gefahren andere Menschen warnen. Dafür war es notwendig, schnell viele Informationen weiterzugeben. Mit möglichst wenigen Wörtern sollte möglichst viel gesagt werden. Ansonsten hat negative Sprache keine wirklichen Vorteile. Das kann sich jeder leicht vorstellen. Leute, die immer nur Negatives sagen, sind sicher nicht sehr beliebt. Außerdem wirkt sich negative Sprache auch auf unsere Emotionen aus. Positive Sprache kann dagegen positive Effekte haben. Im Beruf haben Leute, die alles positiv formulieren, mehr Erfolg. Wir sollten unsere Sprache also etwas vorsichtiger benutzen. Denn wir entscheiden, welche Vokabeln wir wählen. Und durch unsere Sprache schaffen wir auch unsere Realität. Also: Sprechen sie positiv!

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Siehst du dort den Turm?	S_e_ j_ d_e t_r_n_ d_a_ a_d_r_a_t_ Sien jy die toring daar anderkant? S___ j_ d__ t_____ d___ a_________ Sien jy die toring daar anderkant? ____ __ ___ ______ ____ __________ Sien jy die toring daar anderkant?
Siehst du dort den Berg?	S_e_ j_ d_e b_r_ d_a_ a_d_r_a_t_ Sien jy die berg daar anderkant? S___ j_ d__ b___ d___ a_________ Sien jy die berg daar anderkant? ____ __ ___ ____ ____ __________ Sien jy die berg daar anderkant?
Siehst du dort das Dorf?	S_e_ j_ d_e d_r_ d_a_ a_d_r_a_t_ Sien jy die dorp daar anderkant? S___ j_ d__ d___ d___ a_________ Sien jy die dorp daar anderkant? ____ __ ___ ____ ____ __________ Sien jy die dorp daar anderkant?

Siehst du dort den Fluss?	S_e_ j_ d_e r_v_e_ d_a_ a_d_r_a_t_ Sien jy die rivier daar anderkant? S___ j_ d__ r_____ d___ a_________ Sien jy die rivier daar anderkant? ____ __ ___ ______ ____ __________ Sien jy die rivier daar anderkant?
Siehst du dort die Brücke?	S_e_ j_ d_e b_u_ d_a_ a_d_r_a_t_ Sien jy die brug daar anderkant? S___ j_ d__ b___ d___ a_________ Sien jy die brug daar anderkant? ____ __ ___ ____ ____ __________ Sien jy die brug daar anderkant?
Siehst du dort den See?	S_e_ j_ d_e m_e_ d_a_ a_d_r_a_t_ Sien jy die meer daar anderkant? S___ j_ d__ m___ d___ a_________ Sien jy die meer daar anderkant? ____ __ ___ ____ ____ __________ Sien jy die meer daar anderkant?

Der Vogel da gefällt mir.	E_ h_u v_n d_a_d_e v_ë_. Ek hou van daardie voël. E_ h__ v__ d______ v____ Ek hou van daardie voël. __ ___ ___ _______ _____ Ek hou van daardie voël.
Der Baum da gefällt mir.	E_ h_u v_n d_a_d_e b_o_. Ek hou van daardie boom. E_ h__ v__ d______ b____ Ek hou van daardie boom. __ ___ ___ _______ _____ Ek hou van daardie boom.
Der Stein hier gefällt mir.	E_ h_u v_n h_e_d_e k_i_. Ek hou van hierdie klip. E_ h__ v__ h______ k____ Ek hou van hierdie klip. __ ___ ___ _______ _____ Ek hou van hierdie klip.

Der Park da gefällt mir.	E_ h_u v_n d_a_d_e p_r_i_. Ek hou van daardie parkie. E_ h__ v__ d______ p______ Ek hou van daardie parkie. __ ___ ___ _______ _______ Ek hou van daardie parkie.
Der Garten da gefällt mir.	E_ h_u v_n d_a_d_e t_i_. Ek hou van daardie tuin. E_ h__ v__ d______ t____ Ek hou van daardie tuin. __ ___ ___ _______ _____ Ek hou van daardie tuin.
Die Blume hier gefällt mir.	E_ h_u v_n h_e_d_e b_o_. Ek hou van hierdie blom. E_ h__ v__ h______ b____ Ek hou van hierdie blom. __ ___ ___ _______ _____ Ek hou van hierdie blom.

Ich finde das hübsch.	D_t i_ v_r m_ m_o_. Dit is vir my mooi. D__ i_ v__ m_ m____ Dit is vir my mooi. ___ __ ___ __ _____ Dit is vir my mooi.
Ich finde das interessant.	D_t i_ v_r m_ i_t_r_s_a_t_ Dit is vir my interessant. D__ i_ v__ m_ i___________ Dit is vir my interessant. ___ __ ___ __ ____________ Dit is vir my interessant.
Ich finde das wunderschön.	D_t i_ v_r m_ p_a_t_g_ Dit is vir my pragtig. D__ i_ v__ m_ p_______ Dit is vir my pragtig. ___ __ ___ __ ________ Dit is vir my pragtig.

Ich finde das hässlich.	D_t i_ v_r m_ l_l_k_ Dit is vir my lelik. D__ i_ v__ m_ l_____ Dit is vir my lelik. ___ __ ___ __ ______ Dit is vir my lelik.
Ich finde das langweilig.	D_t i_ v_r m_ v_r_e_i_. Dit is vir my vervelig. D__ i_ v__ m_ v________ Dit is vir my vervelig. ___ __ ___ __ _________ Dit is vir my vervelig.
Ich finde das furchtbar.	D_t i_ v_r m_ v_r_k_i_l_k_ Dit is vir my verskriklik. D__ i_ v__ m_ v___________ Dit is vir my verskriklik. ___ __ ___ __ ____________ Dit is vir my verskriklik.

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