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Startseite > www.goethe-verlag.com > Deutsch > Afrikaans > Inhaltsverzeichnis
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4 [vier]

In der Schule

 

4 [vier]@4 [vier]
4 [vier]

In die skool

 

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  Wo sind wir?
W_a_   i_   o_s_   
   
Waar is ons?
W___   i_   o___   
   
Waar is ons?
____   __   ____   
   
Waar is ons?
  Wir sind in der Schule.
O_s   i_   b_   d_e   s_o_l_   
   
Ons is by die skool.
O__   i_   b_   d__   s_____   
   
Ons is by die skool.
___   __   __   ___   ______   
   
Ons is by die skool.
  Wir haben Unterricht.
O_s   i_   b_s_g   m_t   ‘_   l_s_   
   
Ons is besig met ‘n les.
O__   i_   b____   m__   ‘_   l___   
   
Ons is besig met ‘n les.
___   __   _____   ___   __   ____   
   
Ons is besig met ‘n les.
 
 
 
 
  Das sind die Schüler.
D_t   i_   d_e   l_e_l_n_e_   
   
Dit is die leerlinge.
D__   i_   d__   l_________   
   
Dit is die leerlinge.
___   __   ___   __________   
   
Dit is die leerlinge.
  Das ist die Lehrerin.
D_t   i_   d_e   o_d_r_y_e_.   
   
Dit is die onderwyser.
D__   i_   d__   o__________   
   
Dit is die onderwyser.
___   __   ___   ___________   
   
Dit is die onderwyser.
  Das ist die Klasse.
D_t   i_   d_e   k_a_.   
   
Dit is die klas.
D__   i_   d__   k____   
   
Dit is die klas.
___   __   ___   _____   
   
Dit is die klas.
 
 
 
 
  Was machen wir?
W_t   d_e_   /   m_a_   o_s_   
   
Wat doen / maak ons?
W__   d___   /   m___   o___   
   
Wat doen / maak ons?
___   ____   _   ____   ____   
   
Wat doen / maak ons?
  Wir lernen.
O_s   l_e_.   
   
Ons leer.
O__   l____   
   
Ons leer.
___   _____   
   
Ons leer.
  Wir lernen eine Sprache.
O_s   l_e_   ’_   t_a_.   
   
Ons leer ’n taal.
O__   l___   ’_   t____   
   
Ons leer ’n taal.
___   ____   __   _____   
   
Ons leer ’n taal.
 
 
 
 
  Ich lerne Englisch.
E_   l_e_   E_g_l_.   
   
Ek leer Engels.
E_   l___   E______   
   
Ek leer Engels.
__   ____   _______   
   
Ek leer Engels.
  Du lernst Spanisch.
J_   l_e_   S_a_n_.   
   
Jy leer Spaans.
J_   l___   S______   
   
Jy leer Spaans.
__   ____   _______   
   
Jy leer Spaans.
  Er lernt Deutsch.
H_   l_e_   D_i_s_   
   
Hy leer Duits.
H_   l___   D_____   
   
Hy leer Duits.
__   ____   ______   
   
Hy leer Duits.
 
 
 
 
  Wir lernen Französisch.
O_s   l_e_   F_a_s_   
   
Ons leer Frans.
O__   l___   F_____   
   
Ons leer Frans.
___   ____   ______   
   
Ons leer Frans.
  Ihr lernt Italienisch.
J_l_e   l_e_   I_a_i_a_s_   
   
Julle leer Italiaans.
J____   l___   I_________   
   
Julle leer Italiaans.
_____   ____   __________   
   
Julle leer Italiaans.
  Sie lernen Russisch.
H_l_e   l_e_   R_s_i_s_   
   
Hulle leer Russies.
H____   l___   R_______   
   
Hulle leer Russies.
_____   ____   ________   
   
Hulle leer Russies.
 
 
 
 
  Sprachen lernen ist interessant.
O_   t_l_   t_   l_e_   i_   i_t_r_s_a_t_   
   
Om tale te leer is interessant.
O_   t___   t_   l___   i_   i___________   
   
Om tale te leer is interessant.
__   ____   __   ____   __   ____________   
   
Om tale te leer is interessant.
  Wir wollen Menschen verstehen.
O_s   w_l   m_n_e   v_r_t_a_.   
   
Ons wil mense verstaan.
O__   w__   m____   v________   
   
Ons wil mense verstaan.
___   ___   _____   _________   
   
Ons wil mense verstaan.
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Ons wil met mense praat.
O__   w__   m__   m____   p_____   
   
Ons wil met mense praat.
___   ___   ___   _____   ______   
   
Ons wil met mense praat.
 
 
 
 

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TR
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VI

Internationalismen

Die Globalisierung macht auch vor der Sprache nicht Halt. Das wird an der Zunahme von Internationalismen deutlich. Internationalismen sind Wörter, die es in mehreren Sprachen gibt. Dabei haben die Wörter die gleiche oder eine ähnliche Bedeutung. Die Aussprache ist oft dieselbe. Auch die Rechtschreibung der Wörter ist meist sehr ähnlich. Interessant ist die Verbreitung von Internationalismen. Sie nimmt keine Rücksicht auf Grenzen. Nicht auf geographische. Und besonders nicht auf sprachliche. Es gibt Wörter, die auf jedem Kontinent verstanden werden. Das Wort Hotel ist ein gutes Beispiel hierfür. Es existiert fast überall auf der Welt. Viele Internationalismen kommen aus der Wissenschaft. Auch technische Begriffe verbreiten sich schnell und weltweit. Alte Internationalismen haben eine gemeinsame Wurzel. Sie haben sich aus demselben Wort entwickelt. Meist basieren Internationalismen jedoch auf Entlehnung. Das heißt, Wörter werden einfach in andere Sprachen aufgenommen. Bei der Übernahme spielen Kulturkreise eine wichtige Rolle. Jede Zivilisation hat ihre eigenen Traditionen. Neue Erfindungen setzen sich deshalb nicht überall durch. Kulturelle Normen entscheiden darüber, welche Dinge übernommen werden. Manche Dinge gibt es nur in bestimmten Teilen der Erde. Andere Dinge verbreiten sich sehr schnell auf der ganzen Welt. Aber nur wenn Dinge sich verbreiten, verbreitet sich auch ihr Name. Gerade das macht Internationalismen so spannend! Entdecken wir Sprachen, entdecken wir immer auch Kulturen…

 

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