bosanski » ruski | 86 [osamdeset i šest] | Pitati – prošlost 2

86 [восемьдесят шесть] Спрашивать – прошедшая форма 2

86 [vosemʹdesyat shestʹ] Sprashivatʹ – proshedshaya forma 2

Koju kravatu si nosio?	Какой галстук ты носил?; Kakoy galstuk ty nosil?
Koji auto si kupio / kupila?	Какую машину ты купил?; Kakuyu mashinu ty kupil?
Na koje si se novine pretplatio / pretplatila?	На какую газету ты подписался?; Na kakuyu gazetu ty podpisalsya?
Koga ste vidjeli?	Кого Вы видели?; Kogo Vy videli?
Koga ste sreli?	С кем Вы встретились?; S kem Vy vstretilisʹ?
Koga ste prepoznali?	Кого Вы узнали?; Kogo Vy uznali?
Kada ste ustali?	Когда Вы встали?; Kogda Vy vstali?
Kada ste počeli?	Когда Вы начали?; Kogda Vy nachali?
Kada ste prestali?	Когда Вы закончили?; Kogda Vy zakonchili?
Zašto ste se probudili?	Почему Вы проснулись?; Pochemu Vy prosnulisʹ?
Zašto ste postali učitelj?	Почему Вы стали учителем?; Pochemu Vy stali uchitelem?
Zašto ste uzeli taksi?	Почему Вы взяли такси?; Pochemu Vy vzyali taksi?
Odakle ste došli?	Откуда Вы пришли?; Otkuda Vy prishli?
Gdje ste išli?	Куда Вы пошли?; Kuda Vy poshli?
Gdje ste bili?	Где Вы были?; Gde Vy byli?
Kome si pomogao / pomogla?	Кому ты помог?; Komu ty pomog?
Kome si pisao / pisala?	Кому ты написал?; Komu ty napisal?
Kome si odgovorio / odgovorila?	Кому ты ответил?; Komu ty otvetil?

Savjeti protiv zaboravljanja

Učenje nije uvijek jednostavno. Takođe i kad je zabavno može biti naporno. No radujemo se ukoliko smo nešto naučili. Ponosni smo na sebe i svoj napredak. Nažalost, to što smo naučili možemo opet zaboraviti. To je često problem posebno kod jezika. Većina nas u školi uči jedan ili više jezika. Nakon školovanja to znanje se izgubi. Jedva da više govorimo taj jezik. U svakodnevici prevladava naš maternji jezik. Mnogo stranih jezika se koristi samo za vrijeme odmora. Znanje se izgubi ako se redovino ne obnavlja. Našem mozgu potrebna je vježba. Moglo bi se reći da funkcionira poput mišića. Taj mišić se mora vježbati kako ne bi oslabio. No postoje načini da se spriječi zaboravljanje. Najvažnije je naučeno uvijek iznova primjenjivati. Pritom pomažu dosljedni rituali. Moguće je napraviti mali program za razne dane u sedmici. U ponedjeljak se, na primjer, čita knjiga na stranom jeziku. U srijedu se sluša strani radio program. U petak se piše dnevnik na stranom jeziku. Na taj način se izmjenjuje čitanje, slušanje i pisanje. Time se znanje aktivira na različite načine. Sve te vježbe ne moraju trajati dugo, dovoljno je svega pola sata. No važno je da se redovno vježba! Istraživanja pokazuju da ono što je jednom naučeno ostaje u mozgu desetljećima. Dakle, mora se samo izvaditi iz ladice...