bosanski » češki | 13 [trinaest] | Djelatnosti

13 [třináct] Činnosti

Šta radi Marta?	Co dělá Marta?
Ona radi u birou.	Pracuje v kanceláři.
Ona radi na kompjuteru.	Pracuje s počítačem.
Gdje je Marta?	Kde je Marta?
U kinu.	V kině.
Ona gleda film.	Dívá se na film.
Šta radi Petar?	Co dělá Petr?
On studira na univerzitetu.	Studuje na univerzitě.
On studira jezike.	Studuje jazyky.
Gdje je Petar?	Kde je Petr?
U kafiću.	V kavárně.
On pije kafu.	Pije kávu.
Kuda idu rado?	Kam chodí rádi / rády?
Na koncert.	Na koncert.
Oni rado slušaju muziku.	Poslouchají rádi hudbu.
Kuda oni ne idu rado?	Kam chodí neradi / nerady?
U disko.	Na diskotéku.
Oni ne plešu rado.	Neradi tančí.

Mediji i jezik

Na naš jezik takođe utječu mediji. Novi mediji u ovom slučaju igraju posebno veliku ulogu. Putem SMS poruka, e-mailova i chata razvio se cijeli jedan jezik. Taj medijski jezik je naravno u svakoj zemlji drugačiji. Određena obilježja se ipak mogu naći u svim medijskim jezicima. Brzina je za nas kao korisnike posebno važna. Iako pišemo, želimo stvoriti komunikaciju uživo. To znači da želimo što brže izmijeniti informacije. Dakle, simuliramo realnu konverzaciju. Na taj način naš jezik dobija verbalna obilježja. Riječi ili rečenice često budu skraćene. Pravila gramatike ili interpunkcija se većinom ignoriraju. Slobodniji smo po pitanju pravopisa, dok prijedlozi često potpuno otpadaju. Osjećaji se vrlo rijetko izražavaju u medijskom jeziku. U tom slučaju se radije koriste emotikoni. To su simboli koji bi trebali pokazati što trenutno osjećamo. Takođe postoje određeni kodovi za SMS poruke te žargon za chat komunikaciju. Medijski jezik je stoga jako ograničen jezik. No svi ga korisnici koriste na sličan način. Istraživanja pokazuju da obrazovanje ili intelekt pri tome ne igraju nikakvu ulogu. Mladi ljudi posebno rado koriste medijski jezik. Kritičari zato smatraju da je naš jezik u opasnosti. Nauka na taj fenomen ne gleda toliko pesimistično. Zato jer djeca razlikuju kad moraju i na koji način nešto napisati. Stručnjaci smatraju da novi medijski jezik čak ima prednosti. Zato jer potiče jezičnu kompetenciju i kreativnost kod djece. Takođe: danas se više piše – ne pisma, već e-mailovi! I to nas raduje!