Размоўнік

MP3

25 [дваццаць пяць]

У горадзе

25 [tjuefem]	I byen

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Перапынкі важныя для поспеху ў вучобе

Тыя, хто жадае добра вучыцца, павінны часцей рабіць перапынкі! Да гэтага выніку прывялі новыя навуковыя даследаванні. Вучоныя даследавалі фазы вывучэння. Пры гэтым былі смадэляваны розныя вучэбныя сітуацыі. Лепей за ўсё мы ўспрымаем інфармацыю маленькімі порцыямі. Гэта значыць, што нам не трэба вучыць многа за адзін раз. Паміж заняткамі неабходна заўсёды рабіць перапынкі. Наш поспех у вучобе залежыць таксама і ад біяхімічных працэсаў. Гэтыя працэсы адбываюцца ў нашым мозгу. Яны вызначаюць наш аптымальны рытм навучання. Калі мы ўспрымаем новае, наш мозг вырабляе пэўныя рэчывы. Гэтыя рэчывы ўплываюць на актыўнасць клетак мозгу. У гэтым працэсе важную ролю гуляюць два розных спецыфічных фермента. Яны вылучаюцца пры вывучэнні новага матэрыялу. Але яны не вырабляюцца адначасова. Іх уздзеянне праяўляецца праз некаторы прамежак часу. Але лепей ўсяго мы вучымся тады, калі абодва фермента прысутнічаюць разам. І наш поспех значна павялічваецца, калі мы часцей робім перапынкі. Такім чынам, мае сэнс вар'іраваць працягласць асобных фаз вывучэння. Працягласць перапынкаў таксама павінна быць рознай. У пачатку ідэальна рабіць два перапынкі па дзесяць хвілін. Пасля - адзін перапынак у пяць хвілін. Затым - яшчэ адзін у 30 хвілін. Падчас перапынкаў наш мозг лепей запамінае новы матэрыял. Падчас перапынкаў неабходна пакідаць свае рабочае месца. Акрамя гэтага, добра парухацца падчас перапынкаў. Таму трохі прагуляйцеся паміж заняткаў. І хай сумленне не мучае вас, бо вы пры гэтым вучыцеся!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Мне трэба на вакзал.	E_ v_l t_l t_g_t_s_o_e_. Eg vil til togstasjonen. E_ v__ t__ t____________ Eg vil til togstasjonen. __ ___ ___ _____________ Eg vil til togstasjonen.
Мне трэба ў аэрапорт.	E_ v_l t_l f_y_l_s_e_. Eg vil til flyplassen. E_ v__ t__ f__________ Eg vil til flyplassen. __ ___ ___ ___________ Eg vil til flyplassen.
Мне трэба ў цэнтр горада.	E_ v_l t_l s_n_r_m_ Eg vil til sentrum. E_ v__ t__ s_______ Eg vil til sentrum. __ ___ ___ ________ Eg vil til sentrum.

Як мне трапіць на вакзал?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l t_g_t_s_o_e_? Korleis kjem eg til togstasjonen? K______ k___ e_ t__ t____________ Korleis kjem eg til togstasjonen? _______ ____ __ ___ _____________ Korleis kjem eg til togstasjonen?
Як мне трапіць у аэрапорт?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l f_y_l_s_e_? Korleis kjem eg til flyplassen? K______ k___ e_ t__ f__________ Korleis kjem eg til flyplassen? _______ ____ __ ___ ___________ Korleis kjem eg til flyplassen?
Як мне трапіць у цэнтр горада?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l s_n_r_m_ Korleis kjem eg til sentrum? K______ k___ e_ t__ s_______ Korleis kjem eg til sentrum? _______ ____ __ ___ ________ Korleis kjem eg til sentrum?

Мне патрэбнае таксі.	E_ t_e_g e_ d_o_j_. Eg treng ei drosje. E_ t____ e_ d______ Eg treng ei drosje. __ _____ __ _______ Eg treng ei drosje.
Мне патрэбная карта горада.	E_ t_e_g e_t k_r_ o_e_ b_e_. Eg treng eit kart over byen. E_ t____ e__ k___ o___ b____ Eg treng eit kart over byen. __ _____ ___ ____ ____ _____ Eg treng eit kart over byen.
Мне патрэбная гасцініца.	E_ t_e_g e_t h_t_l_. Eg treng eit hotell. E_ t____ e__ h______ Eg treng eit hotell. __ _____ ___ _______ Eg treng eit hotell.

Я хацеў бы / хацела бы ўзяць напракат машыну.	E_ v_l g_e_n_ l_i_e e_n b_l_ Eg vil gjerne leige ein bil. E_ v__ g_____ l____ e__ b___ Eg vil gjerne leige ein bil. __ ___ ______ _____ ___ ____ Eg vil gjerne leige ein bil.
Вось мая крэдытная картка.	H_r e_ k_e_i_t_o_t_t m_t_. Her er kredittkortet mitt. H__ e_ k____________ m____ Her er kredittkortet mitt. ___ __ _____________ _____ Her er kredittkortet mitt.
Вось маё вадзіцельскае пасведчанне.	H_r e_ f_r_r_o_t_t m_t_. Her er førarkortet mitt. H__ e_ f__________ m____ Her er førarkortet mitt. ___ __ ___________ _____ Her er førarkortet mitt.

Што можна паглядзець у горадзе?	K_a e_ d_t å s_å i b_e_? Kva er det å sjå i byen? K__ e_ d__ å s__ i b____ Kva er det å sjå i byen? ___ __ ___ _ ___ _ _____ Kva er det å sjå i byen?
Схадзіце ў стары горад!	G_ i g_m_e_y_n_ Gå i gamlebyen. G_ i g_________ Gå i gamlebyen. __ _ __________ Gå i gamlebyen.
Зрабіце экскурсію на аўтобусе!	D_a p_ o_v_s_n_ i b_e_. Dra på omvising i byen. D__ p_ o_______ i b____ Dra på omvising i byen. ___ __ ________ _ _____ Dra på omvising i byen.

Схадзіце ў порт!	G_ t_l h_m_a_ Gå til hamna. G_ t__ h_____ Gå til hamna. __ ___ ______ Gå til hamna.
Зрабіце экскурсію па порце!	D_a p_ b_t_m_i_i_g_ Dra på båtomvising. D__ p_ b___________ Dra på båtomvising. ___ __ ____________ Dra på båtomvising.
Якія яшчэ славутасці тут ёсць акрамя гэтага?	K_a a_n_ e_ v_r_t å s_å_ Kva anna er verdt å sjå? K__ a___ e_ v____ å s___ Kva anna er verdt å sjå? ___ ____ __ _____ _ ____ Kva anna er verdt å sjå?

Размоўнік

Перапынкі важныя для поспеху ў вучобе

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак