беларуская » італьянская | 16 [шаснаццаць] | Поры года і надвор’е

16 [sedici] Stagioni e tempo

Вось поры года:	Queste sono le stagioni:
вясна, лета,	La primavera, l’estate,
восень і зіма.	l’autunno e l’inverno.
Лета спякотнае.	D’estate fa caldo. / L’estate è calda.
Улетку свеціць сонца.	D’estate c’è / splende il sole.
Улетку мы любім гуляць.	D’estate ci piace andare / andiamo volentieri a passeggio.
Зіма халодная.	D’inverno fa freddo. / L’inverno è freddo.
Узімку ідзе снег або дождж.	D’inverno nevica o piove.
Узімку нам падабаецца быць дома.	D’inverno preferiamo restare in casa / rimaniamo volentieri a casa.
Холадна.	Fa freddo.
Ідзе дождж.	Piove.
Дзьме вецер.	Tira vento. / E’ ventoso.
Цёпла.	Fa caldo.
Сонечна.	C’è il sole. / E’ soleggiato.
Бязвоблачна.	È sereno.
Якое сёння надвор’е?	Che tempo fa oggi?
Сёння холадна.	Oggi fa freddo.
Сёння цёпла.	Oggi fa caldo.

Ранняе навучанне

Сёння замежныя мовы робяцца ўсё важней. Гэта датычыцца таксама і прафесійнага жыцця. Таму колькасць людзей, вывучаючых замежныя мовы, расце. Таксама многія бацькі хочуць, каб іх дзеці вывучалі мовы. Гэта лепей ўсяго пачынаць у раннім ўзросце. Ва ўсім свеце ўжо існуе шмат інтэрнацыянальных школ. Дзіцячыя сады са шматмоўнай адукацыяй становяцца ўсё больш папулярныя. Ранняе навучанне замежнай мове мае шмат пераваг. Гэта звязана з развіццём мозгу. Да 4 года жыцця ў мозгу фарміруюцца структуры для моў. Гэтыя нейронавыя сеткі дапамагаюць нам пры навучанні. Пазней новыя структуры фарміруюцца горш. Старшым дзецям і дарослым намнога складаней вывучаць мову. Таму трэба актыўна спрыяць ранняму развіццю галаўнога мозгу. Адным словам - чым раней, тым лепш. Але ёсць таксама і тыя, хто крытыкуе навучанне ў раннім узросце. Яны баяцца, што ведаць шмат моў занадта скаладана для маленькіх дзяцей. Акрамя таго, ёсць небяспека, што яны не вывучаць сваю родную мову правільна. Але з навуковага пункту гледжання гэтыя сумненні неабгрунтаваны. Большасць лінгвістаў і нейрапсіхолагаў аптымістычны. Іх даследаванні ў гэтай галіне маюць станоўчыя вынікі. Так, у большасці выпадкаў, дзеці з радасцю вывучаюць замежныя мовы. І яшчэ - калі дзеці вывучаюць мовы, яны таксама думаюць пра мовы. Таму вывучая замежныя мовы, яны навучаюцца і роднай мове. Гэта веданне моў будзе карысным на працягу ўсяго жыцця. Мабыць нават лепей пачынаць з вывучэння скаладных моў. Таму што мозг дзяцей вывучае хутка і інтуітыўна. Яму без розніцы, што запамінаць: hello, ciao ці néih hóu !