беларуская » французская | 16 [шаснаццаць] | Поры года і надвор’е

16 [seize] Les saisons et le temps

Вось поры года:	Voici les saisons:
вясна, лета,	Le printemps, l’été,
восень і зіма.	l’automne et l’hiver.
Лета спякотнае.	L’été est chaud.
Улетку свеціць сонца.	En été, le soleil brille.
Улетку мы любім гуляць.	En été, nous aimons nous promener.
Зіма халодная.	L’hiver est froid.
Узімку ідзе снег або дождж.	En hiver, il neige ou il pleut.
Узімку нам падабаецца быць дома.	En hiver, nous aimons rester à la maison.
Холадна.	Il fait froid.
Ідзе дождж.	Il pleut.
Дзьме вецер.	Il y a du vent.
Цёпла.	Il fait chaud.
Сонечна.	C’est ensoleillé.
Бязвоблачна.	C’est gai.
Якое сёння надвор’е?	Comment est le temps aujourd’hui ?
Сёння холадна.	Il fait froid aujourd’hui.
Сёння цёпла.	Il fait chaud aujourd’hui.

Ранняе навучанне

Сёння замежныя мовы робяцца ўсё важней. Гэта датычыцца таксама і прафесійнага жыцця. Таму колькасць людзей, вывучаючых замежныя мовы, расце. Таксама многія бацькі хочуць, каб іх дзеці вывучалі мовы. Гэта лепей ўсяго пачынаць у раннім ўзросце. Ва ўсім свеце ўжо існуе шмат інтэрнацыянальных школ. Дзіцячыя сады са шматмоўнай адукацыяй становяцца ўсё больш папулярныя. Ранняе навучанне замежнай мове мае шмат пераваг. Гэта звязана з развіццём мозгу. Да 4 года жыцця ў мозгу фарміруюцца структуры для моў. Гэтыя нейронавыя сеткі дапамагаюць нам пры навучанні. Пазней новыя структуры фарміруюцца горш. Старшым дзецям і дарослым намнога складаней вывучаць мову. Таму трэба актыўна спрыяць ранняму развіццю галаўнога мозгу. Адным словам - чым раней, тым лепш. Але ёсць таксама і тыя, хто крытыкуе навучанне ў раннім узросце. Яны баяцца, што ведаць шмат моў занадта скаладана для маленькіх дзяцей. Акрамя таго, ёсць небяспека, што яны не вывучаць сваю родную мову правільна. Але з навуковага пункту гледжання гэтыя сумненні неабгрунтаваны. Большасць лінгвістаў і нейрапсіхолагаў аптымістычны. Іх даследаванні ў гэтай галіне маюць станоўчыя вынікі. Так, у большасці выпадкаў, дзеці з радасцю вывучаюць замежныя мовы. І яшчэ - калі дзеці вывучаюць мовы, яны таксама думаюць пра мовы. Таму вывучая замежныя мовы, яны навучаюцца і роднай мове. Гэта веданне моў будзе карысным на працягу ўсяго жыцця. Мабыць нават лепей пачынаць з вывучэння скаладных моў. Таму што мозг дзяцей вывучае хутка і інтуітыўна. Яму без розніцы, што запамінаць: hello, ciao ці néih hóu !