беларуская » эсперанта | 50 [пяцьдзесят] | У басейне

50 [kvindek] En la naĝejo

Сёння горача.	Varmegas hodiaŭ.
Пойдзем у басейн?	Ĉu ni iru al la naĝejo?
Ты жадаеш пайсці паплаваць?	Ĉu vi emas iri naĝi?
У цябе ёсць ручнік?	Ĉu vi havas bantukon?
У цябе ёсць плаўкі?	Ĉu vi havas bankalsonon?
У цябе ёсць купальнік?	Ĉu vi havas bankostumon?
Ты ўмееш плаваць?	Ĉu vi scipovas naĝi?
Ты ўмееш ныраць?	Ĉu vi scipovas plonĝi?
Ты ўмееш скакаць у ваду?	Ĉu vi scipovas en akvon salti?
Дзе знаходзіцца душ?	Kie estas la duŝejo?
Дзе знаходзіцца кабіна для пераапранання?	Kie estas la vestŝanĝejo?
Дзе знаходзяцца акуляры для плавання?	Kie estas la naĝokulvitroj?
Тут глыбока?	Ĉu la akvo estas profunda?
Вада чыстая?	Ĉu la akvo estas pura?
Вада цёплая?	Ĉu la akvo estas varma?
Я замярзаю.	Mi frostiĝas.
Вада занадта халодная.	La akvo tro malvarmas.
Я зараз выйду з вады.	Mi nun elakviĝas.

Жанчыны маюць больш здольнасцяў да вывучэння замежных моў, чым мужчыны!

Жанчыны такія жа разумныя, як мужчыны. У сярэднім яны маюць аднолькавыя паказчыкі разумовага развіцця. Але кампетэнцыі палоў адрозніваюцца. Мужчыны, напрыклад, лепей думаюць аб'ёмна. Яны таксама часцяком лепей рашаюць матэматычныя задачы. З другога боку, у жанчын лепшая памяць. І яны лепш валодаюць мовамі. Жанчыны робяць менш памылак у правапісу і граматыцы. Яны таксама маюць большы слоўнікавы запас і хутчэй чытаюць. Таму яны часцей атрымліваюць лепшыя вынікі ў моўных тэстах. Прычына таго, што жанчыны лепш валодаюць мовамі, знаходзіцца ў кары галаўнога мозгу. Жаночы і мужчынскі мозг арганізаваны па-рознаму. Левае паўшар'е адказвае за мовы. Гэты ўчастак кантралюе моўныя працэсы. Тым не менш, жанчыны выкарыстоўваюць абодва паўшар'я для апрацоўкі моў. Таксама абмен паміж паўшар'ямі ў іх адбываецца лепш. Таму жаночы мозг больш актыўны пры апрацоўцы моў. І жанчыны эфектыўней апрацоўваюць мовы. Чаму мозг жанчын і мужчын адрозніваееца, яшчэ не вядома. Некаторыя вучоныя лічаць, што гэта тлумачыцца біялогіяй. Жаночыя і мужчынскія гены ўплываюць на развіццё мозгу. Таксама мужчыны і жанчыны такія, якія яны ёсць, дзякуючы гармонам. Іншыя кажуць, што на наша развіццё ўплывае выхаванне. Таму што з маленькімі дзяўчынкамі больш размаўляюць і чытаюць. А хлопчыкі часта атрымліваюць у падарунак тэхнічныя цацкі. Таму, мабыць, наш мозг фарміруе асяроддзе. Але некаторыя адрозненні існуюць ва ўсім свеце. І ў кожнай культуры дзяцей выхоўваюць па-рознаму.