Размоўнік

MP3

75 [семдзесят пяць]

штосьці абгрунтоўваць 1

75 [setanta-cinc]	argumentar alguna cosa 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Калі мы вучым словы, у нашага мозгу вельмі шмат працы. Ён павінны захоўваць кожнае новае слова. Але мы можам падтрымаць наш мозг падчас вучэння. Гэта можна зрабіць з дапамогай жэстаў. Жэсты дапамагаюць нашай памяці. Мозг лепей запамінае словы, калі яны суправаджаюцца жэстамі. Гэта было адназначна даказана даследаваннем. Даследчыкі папрасілі даследуемых вывучыць словы. Насамрэч гэта былі неіснуючыя словы. Яны адносіліся да штучнай мовы. Некаторыя словы суправаджаліся жэстамі. Гэта значыць, даследуемыя не толькі чулі або чыталі словы. Яны таксама імітавалі значэнні слоў жэстамі. У той час, калі даследуемыя вучылі словы, вымяралася актыўнасць іх мозгу. Пры гэтым даследчыкі зрабілі цікавае адкрыццё. Пры вывучэнні слоў актыўнымі былі многія ўчасткі мозгу. Акрамя моўнага цэнтру, актыўным быў таксама сэнсаматорны ўчастак мозгу. Гэтая дапаўняльная актыўнасць мозгу ўплывае на памяць. Пры вывучэнні з дапамогай жэстаў утвараюцца складаныя сістэмы. Гэтыя сістэмы захоўваюць новыя словы ў многіх участках мозгу. Гэтак слоўнікавы запас апрацоўваецца хутчэй. Калі мы хочам ужыць пэўныя словы, наш мозг знаходзіць іх хутчэй. Яны таксама лепей запамінаюцца. Але важна, каб жэст быў звязаны са словам. Наш мозг распазнае, калі слова і жэст не звязаны. Новыя адкрыцці маглі б прывесці да новых метадаў навучання. Людзі, якія ведаюць аб мовах мала, часта вучацца вельмі марудна. Мабыць, ім будзе лягчэй, калі яны будуць імітаваць словы жэстамі…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Чаму Вы не прыйдзеце?	P_r q_è n_ v_ v_s_è_ Per què no ve vostè? P__ q__ n_ v_ v_____ Per què no ve vostè? ___ ___ __ __ ______ Per què no ve vostè?
Надвор’е такое дрэннае.	E_ t_m_s é_ m_l_ d_l_n_. El temps és molt dolent. E_ t____ é_ m___ d______ El temps és molt dolent. __ _____ __ ____ _______ El temps és molt dolent.
Я не прыйду, бо надвор’е вельмі дрэннае.	N_ v_n_ p_r_u_ e_ c_i_a é_ m_l_ d_l_n_. No vinc perquè el clima és molt dolent. N_ v___ p_____ e_ c____ é_ m___ d______ No vinc perquè el clima és molt dolent. __ ____ ______ __ _____ __ ____ _______ No vinc perquè el clima és molt dolent.

Чаму ён не прыйдзе?	P_r q_è n_ v_? Per què no ve? P__ q__ n_ v__ Per què no ve? ___ ___ __ ___ Per què no ve?
Ён не запрошаны.	N_ é_ c_n_i_a_. No és convidat. N_ é_ c________ No és convidat. __ __ _________ No és convidat.
Ён не прыйдзе, бо ён не запрошаны.	N_ v_ p_r_u_ n_ é_ c_n_i_a_. No ve perquè no és convidat. N_ v_ p_____ n_ é_ c________ No ve perquè no és convidat. __ __ ______ __ __ _________ No ve perquè no és convidat.

Чаму ты не прыйдзеш?	P_r q_è n_ v_n_? Per què no véns? P__ q__ n_ v____ Per què no véns? ___ ___ __ _____ Per què no véns?
Я не маю часу.	N_ t_n_ t_m_s_ No tinc temps. N_ t___ t_____ No tinc temps. __ ____ ______ No tinc temps.
Я не прыйду, бо не маю часу.	N_ v_n_ p_r_u_ n_ t_n_ t_m_s_ No vinc perquè no tinc temps. N_ v___ p_____ n_ t___ t_____ No vinc perquè no tinc temps. __ ____ ______ __ ____ ______ No vinc perquè no tinc temps.

Чаму ты не застанешся?	P_r q_è n_ e_ q_e_e_? Per què no et quedes? P__ q__ n_ e_ q______ Per què no et quedes? ___ ___ __ __ _______ Per què no et quedes?
Мне трэба яшчэ працаваць.	E_c_r_ h_i_ d_ t_e_a_l_r_ Encara haig de treballar. E_____ h___ d_ t_________ Encara haig de treballar. ______ ____ __ __________ Encara haig de treballar.
Я не застануся, бо мне трэба яшчэ працаваць.	N_ e_ q_e_o p_r_u_ e_c_r_ h_i_ d_ t_e_a_l_r_ No em quedo perquè encara haig de treballar. N_ e_ q____ p_____ e_____ h___ d_ t_________ No em quedo perquè encara haig de treballar. __ __ _____ ______ ______ ____ __ __________ No em quedo perquè encara haig de treballar.

Чаму Вы ўжо сыходзіце?	P_r q_è s_’_ v_ j_? Per què se’n va ja? P__ q__ s___ v_ j__ Per què se’n va ja? ___ ___ ____ __ ___ Per què se’n va ja?
Я стаміўся / стамілася.	E_t_c c_n_a_. Estic cansat. E____ c______ Estic cansat. _____ _______ Estic cansat.
Я сыходжу, бо стаміўся / стамілася.	M_’_ v_i_ p_r_u_ e_t_c c_n_a_ / -_d_. Me’n vaig perquè estic cansat / -ada. M___ v___ p_____ e____ c_____ / -____ Me’n vaig perquè estic cansat / -ada. ____ ____ ______ _____ ______ _ _____ Me’n vaig perquè estic cansat / -ada.

Чаму Вы ўжо з’язджаеце?	P_r q_è s_’_ v_ j_? Per què se’n va ja? P__ q__ s___ v_ j__ Per què se’n va ja? ___ ___ ____ __ ___ Per què se’n va ja?
Ужо позна.	J_ é_ t_r_. Ja és tard. J_ é_ t____ Ja és tard. __ __ _____ Ja és tard.
Я з’язджаю, бо ўжо позна.	M_’_ v_i_ p_r_u_ j_ é_ t_r_. Me’n vaig perquè ja és tard. M___ v___ p_____ j_ é_ t____ Me’n vaig perquè ja és tard. ____ ____ ______ __ __ _____ Me’n vaig perquè ja és tard.

Размоўнік

Жэсты дапамагаюць пры вывучэнні слоў

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак