Размоўнік

MP3

64 [шэсцьдзесят чатыры]

Адмаўленне 1

64 [seixanta-quatre]	Negació 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Крэатыўная мова

Крэатыўнасць сёння з'яўляецца важнай якасцю. Кожны хоча быць крэатыўным. Таму што крэатыўныя людзі лічацца разумнымі. Мова таксама павінна быць крэатыўнай. Раней людзі стараліся размаўляць як мага правільней. Сёння трэба ўмець размаўляць крэатыўна. Прыкладам гэтага з'яўляецца рэклама і новыя сродкі інфармацыі. Яны паказваюць, як можна гуляць з мовай. У апошнія 50 гадоў значэнне крэатыўнасці дужа павялічылася. Гэтаму феномену нават прысвечаны даследаванні. Псіхолагі, педагогі і філосафы вывучаюць крэатыўныя працэсы. Крэатыўнасць вызначаецца як здольнасць ствараць новае. Суадносна, крэатыўны размаўляючы стварае новыя моўныя формы. Гэта могуць быць словы, або нават граматычныя структуры. Вывучаючы крэатыўную мову, мовазнаўцы пазнаюць, як мова змяняецца. Але не ўсе людзі прымаюць новыя моўныя элементы. Каб разумець крэатыўную мову, патрэбны пэўныя веды. Трэба ведаць, як мова функцыянуе. І трэбе ведаць свет, у якім жывуць моўцы. Толькі гэтак можна зразумець, што яны хацелі сказаць. Прыкладам гэтага з'яўляецца мова моладзі. Дзеці і маладыя людзі вынаходзяць усё новыя і новыя словы. Дарослыя часта не разумеюць гэтыя словы. Сёння існуюць слоўнікі маладзёжнага слэнгу. Але часцяком яны старэюць ужо пасля аднаго пакалення. Аднак крэатыўную мову ўсё ж такі можна вывучыць. Выкладчыкі прапануюць розныя курсы. А самае важнае правіла - актывізуйце ваш унутраны голас!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Я не разумею слова.	N_ e_t_n_ l_ p_r_u_a_ No entenc la paraula. N_ e_____ l_ p_______ No entenc la paraula. __ ______ __ ________ No entenc la paraula.
Я не разумею сказ.	N_ e_t_n_ l_ f_a_e_ No entenc la frase. N_ e_____ l_ f_____ No entenc la frase. __ ______ __ ______ No entenc la frase.
Я не разумею значэнне.	N_ e_t_n_ e_ s_g_i_i_a_. No entenc el significat. N_ e_____ e_ s__________ No entenc el significat. __ ______ __ ___________ No entenc el significat.

настаўнік	e_ m_s_r_ el mestre e_ m_____ el mestre __ ______ el mestre
Вы разумееце настаўніка?	E_t_n e_ m_s_r_? Entén el mestre? E____ e_ m______ Entén el mestre? _____ __ _______ Entén el mestre?
Так, я разумею яго добра.	S_, l_e_t_n_ b_. Sí, l’entenc bé. S__ l_______ b__ Sí, l’entenc bé. ___ ________ ___ Sí, l’entenc bé.

настаўніца	l_ m_s_r_ la mestra l_ m_____ la mestra __ ______ la mestra
Вы разумееце настаўніцу?	E_t_n l_ m_s_r_? Entén la mestra? E____ l_ m______ Entén la mestra? _____ __ _______ Entén la mestra?
Так, я разумею яе добра.	S_, l_e_t_n_ b_. Sí, l’entenc bé. S__ l_______ b__ Sí, l’entenc bé. ___ ________ ___ Sí, l’entenc bé.

людзі	l_ g_n_ la gent l_ g___ la gent __ ____ la gent
Вы разумееце людзей?	E_t_n l_ g_n_? Entén la gent? E____ l_ g____ Entén la gent? _____ __ _____ Entén la gent?
Не, я разумею іх не вельмі добра.	N_, n_ l_e_t_n_ g_i_e b_. No, no l’entenc gaire bé. N__ n_ l_______ g____ b__ No, no l’entenc gaire bé. ___ __ ________ _____ ___ No, no l’entenc gaire bé.

сяброўка	l_ x_c_t_ la xicota l_ x_____ la xicota __ ______ la xicota
У Вас ёсць сяброўка?	T_ x_c_t_ v_s_è_ Té xicota vostè? T_ x_____ v_____ Té xicota vostè? __ ______ ______ Té xicota vostè?
Так, ёсць.	S_, e_ t_n_. Sí, en tinc. S__ e_ t____ Sí, en tinc. ___ __ _____ Sí, en tinc.

дачка	l_ f_l_a la filla l_ f____ la filla __ _____ la filla
У Вас ёсць дачка?	T_ u_a f_l_a v_s_è_ Té una filla vostè? T_ u__ f____ v_____ Té una filla vostè? __ ___ _____ ______ Té una filla vostè?
Не, няма.	N_, n_ e_ t_n_. No, no en tinc. N__ n_ e_ t____ No, no en tinc. ___ __ __ _____ No, no en tinc.

Размоўнік

Крэатыўная мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак