Размоўнік

MP3

10 [Дзесяць]

Учора – сёння – заўтра

10 [deu]	Ahir - avui - demà

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Знакі як мова

Каб разумець адзін аднаго, людзі стварылі мовы. Уласная мова ёсць таксама ў глуханямых і слабачулых. Гэта мова жэстаў, асноўная мова усіх глуханямых людзей. Яна складаецца з камбінацый знакаў. Гэта робіць яе візуальнай, ‘бачнай’ мовай. А ці могуць людзі з розных краін разумець мову знакаў? Не, нават у знакаў ёсць розныя нацыянальныя мовы. Кожная краіна мае сваю мову знакаў. І на яе ўплывае культура краіны. Таму што мова заўжды развіваецца з культуры. Гэта адносіцца ў тым ліку і да неразмоўных моў. Аднак існуе міжнародная мова жэстаў. Але яе знакі некалькі складаней. Тым не менш, нацыянальныя мовы знакаў падобныя адна на адну. Многія знакі дакладна паўтараюцца. Яны арыянтаваны на форму аб'ектаў, якія яны ўяўляюць. Самай распаўсюджанай мовай жэстаў з'яўляецца амерыканская мова жэстаў (American Sign Language). Мовы жэстаў прызнаюцца як паўнавартасныя мовы. У іх ёсць уласная граматыка. Але яна адрозніваецца ад граматыкі гукавых моў. Таму мовы жэстаў нельга перакладаць слова ў слова. Але перакладчыкі мовы жэстаў усё ж такі ёсць. З дапамогай мовы жэстаў інфармацыя перадаецца паралельна. Гэта азначае, што адзіны знак можа выяўляць сабой цэлы сказ. Мова жэстаў таксама мае дыялекты. У некаторых знакаў ёсць рэгіянальныя асаблівасці. І кожная мова жэстаў мае ўласную інтанацыю. Наш акцэнт выдае наша паходжанне - гэта датычыцца і мовы знакаў!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Учора была субота.	A_i_ e_a d_s_a_t_. Ahir era dissabte. A___ e__ d________ Ahir era dissabte. ____ ___ _________ Ahir era dissabte.
Учора я быў / была у / ў кіно.	A_i_ v_i_ a_a_ a_ c_n_m_. Ahir vaig anar al cinema. A___ v___ a___ a_ c______ Ahir vaig anar al cinema. ____ ____ ____ __ _______ Ahir vaig anar al cinema.
Фільм быў цікавы.	L_ p_l_l_c_l_ e_a i_t_r_s_a_t_ La pel•lícula era interessant. L_ p_________ e__ i___________ La pel•lícula era interessant. __ __________ ___ ____________ La pel•lícula era interessant.

Сёння нядзеля.	A_u_ é_ d_u_e_g_. Avui és diumenge. A___ é_ d________ Avui és diumenge. ____ __ _________ Avui és diumenge.
Сёння я не працую.	A_u_ n_ t_e_a_l_. Avui no treballo. A___ n_ t________ Avui no treballo. ____ __ _________ Avui no treballo.
Я застаюся дома.	E_ q_e_o a c_s_. Em quedo a casa. E_ q____ a c____ Em quedo a casa. __ _____ _ _____ Em quedo a casa.

Заўтра панядзелак.	D_m_ é_ d_l_u_s_ Demà és dilluns. D___ é_ d_______ Demà és dilluns. ____ __ ________ Demà és dilluns.
Заўтра я зноў працую.	D_m_ t_r_o a t_e_a_l_r_ Demà torno a treballar. D___ t____ a t_________ Demà torno a treballar. ____ _____ _ __________ Demà torno a treballar.
Я працую ў офісе.	(_o_ t_e_a_l_ e_ u_a o_i_i_a_ (Jo) treballo en una oficina. (___ t_______ e_ u__ o_______ (Jo) treballo en una oficina. ____ ________ __ ___ ________ (Jo) treballo en una oficina.

Хто гэта?	Q_i é_ a_u_s_? Qui és aquest? Q__ é_ a______ Qui és aquest? ___ __ _______ Qui és aquest?
Гэта Петэр.	A_u_s_ é_ e_ P_t_r_ Aquest és el Peter. A_____ é_ e_ P_____ Aquest és el Peter. ______ __ __ ______ Aquest és el Peter.
Петэр – студэнт.	E_ P_t_r é_ e_t_d_a_t_ El Peter és estudiant. E_ P____ é_ e_________ El Peter és estudiant. __ _____ __ __________ El Peter és estudiant.

Хто гэта?	Q_i é_ a_u_s_a_ Qui és aquesta? Q__ é_ a_______ Qui és aquesta? ___ __ ________ Qui és aquesta?
Гэта Марта.	A_u_s_a é_ l_ M_r_h_. Aquesta és la Martha. A______ é_ l_ M______ Aquesta és la Martha. _______ __ __ _______ Aquesta és la Martha.
Марта – сакратарка.	L_ M_r_h_ é_ s_c_e_à_i_. La Martha és secretària. L_ M_____ é_ s__________ La Martha és secretària. __ ______ __ ___________ La Martha és secretària.

Петэр і Марта – сябры.	E_ P_t_r i l_ M_r_h_ s_n a_i_s / p_r_l_a_ El Peter i la Martha són amics / parella. E_ P____ i l_ M_____ s__ a____ / p_______ El Peter i la Martha són amics / parella. __ _____ _ __ ______ ___ _____ _ ________ El Peter i la Martha són amics / parella.
Петэр – сябар Марты.	E_ P_t_r é_ l_a_i_ / e_ x_c_t d_ l_ M_r_h_. El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. E_ P____ é_ l_____ / e_ x____ d_ l_ M______ El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. __ _____ __ ______ _ __ _____ __ __ _______ El Peter és l’amic / el xicot de la Martha.
Марта – сяброўка Петэра.	L_ M_r_h_ é_ l_a_i_a / l_ x_c_t_ d_l P_t_r_ La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. L_ M_____ é_ l______ / l_ x_____ d__ P_____ La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. __ ______ __ _______ _ __ ______ ___ ______ La Martha és l’amiga / la xicota del Peter.

Размоўнік

Знакі як мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак