常用语手册

MP3 关于本书

64[六十四]

否定句1

64 [sześćdziesiąt cztery]	Przeczenie 1

选择您想要查看翻译的方式：

创造性语言

创造力在今天是一项重要特征。每个人都想富有创造力。富有创造力的人被视为才华横溢。我们的语言也应该富有创造力。在以前，人们尝试着尽可能正确地说话。在今天，人们应该尽可能创造性地说话。广告和新媒体语言就是其中例子。它们展示了人类与语言游艺的可能性。近50年以来，创造力的重要性一直与日俱增。科学界一直致力于该现象的研究。心理学家，教育学家和哲学家都在探索创造性的过程。创造力因而被定义为发明新事物的能力。一个富有创造力的发言人能创造出新的语言形式。这可以是词语的创新或语法结构的创新。通过研究创造性语言，语言学家进而认识了语言的改变过程。可是，并非谁都能明白语言中的新元素。人们需要知识去理解创造性语言。人们必须去了解语言是如何发挥作用的。还必须去认识创新者们所生存的世界。只有这样，你才能明白他们想表达什么。例如：青少年俚语。孩子和年轻人一直在不停地创造新词汇。成年人通常不理解这些新词汇。其间甚至出版了专门解释青少年俚语的字典。但这些字典大多在一个世代之后就过时了！创造性语言是可以学习的。语言教练们对此提供了各种课程。其中最重要的一条规律永远是：激活您内心的声音！

没有找到视频！

我不明白这个词。	N_e r_z_m_e_ t_g_ s_o_a_ Nie rozumiem tego słowa. N__ r_______ t___ s_____ Nie rozumiem tego słowa. ___ ________ ____ ______ Nie rozumiem tego słowa.
我不明白这个句子。	N_e r_z_m_e_ t_g_ z_a_i_. Nie rozumiem tego zdania. N__ r_______ t___ z______ Nie rozumiem tego zdania. ___ ________ ____ _______ Nie rozumiem tego zdania.
我不明白这个意思。	N_e r_z_m_e_ t_g_ z_a_z_n_a_ Nie rozumiem tego znaczenia. N__ r_______ t___ z_________ Nie rozumiem tego znaczenia. ___ ________ ____ __________ Nie rozumiem tego znaczenia.

男老师	n_u_z_c_e_ nauczyciel n_________ nauczyciel __________ nauczyciel
您能听懂这个男老师（讲课）吗？	R_z_m_e p_n / p_n_ t_g_ n_u_z_c_e_a_ Rozumie pan / pani tego nauczyciela? R______ p__ / p___ t___ n___________ Rozumie pan / pani tego nauczyciela? _______ ___ _ ____ ____ ____________ Rozumie pan / pani tego nauczyciela?
是的，我听得很明白。	T_k_ d_b_z_ g_ r_z_m_e_. Tak, dobrze go rozumiem. T___ d_____ g_ r________ Tak, dobrze go rozumiem. ____ ______ __ _________ Tak, dobrze go rozumiem.

女老师	n_u_z_c_e_k_ nauczycielka n___________ nauczycielka ____________ nauczycielka
您能听懂这个女老师（讲课）吗？	R_z_m_e p_n / p_n_ t_ n_u_z_c_e_k_? Rozumie pan / pani tę nauczycielkę? R______ p__ / p___ t_ n____________ Rozumie pan / pani tę nauczycielkę? _______ ___ _ ____ __ _____________ Rozumie pan / pani tę nauczycielkę?
是的，我听得很明白。	T_k_ d_b_z_ j_ r_z_m_e_. Tak, dobrze ją rozumiem. T___ d_____ j_ r________ Tak, dobrze ją rozumiem. ____ ______ __ _________ Tak, dobrze ją rozumiem.

人（复数）人们	l_d_i_ ludzie l_____ ludzie ______ ludzie
您能听懂人们说话吗？	R_z_m_e p_n / p_n_ t_c_ l_d_i_ Rozumie pan / pani tych ludzi? R______ p__ / p___ t___ l_____ Rozumie pan / pani tych ludzi? _______ ___ _ ____ ____ ______ Rozumie pan / pani tych ludzi?
不，听不太懂。	N_e_ n_e r_z_m_e_ i_h z_y_ d_b_z_. Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze. N___ n__ r_______ i__ z___ d______ Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze. ____ ___ ________ ___ ____ _______ Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze.

女朋友	p_z_j_c_ó_k_ / d_i_w_z_n_ przyjaciółka / dziewczyna p___________ / d_________ przyjaciółka / dziewczyna ____________ _ __________ przyjaciółka / dziewczyna
您有一位女朋友吗 ?	M_ p_n d_i_w_z_n_? / M_ p_n_ p_z_j_c_ó_k_? Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę? M_ p__ d__________ / M_ p___ p____________ Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę? __ ___ ___________ _ __ ____ _____________ Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę?
是，我有一位。	T_k_ m_m_ Tak, mam. T___ m___ Tak, mam. ____ ____ Tak, mam.

女儿	c_r_a córka c____ córka _____ córka
您有一个女儿吗？	M_ p_n / p_n_ c_r_ę_ Ma pan / pani córkę? M_ p__ / p___ c_____ Ma pan / pani córkę? __ ___ _ ____ ______ Ma pan / pani córkę?
不，我没有。	N_e_ n_e m_m_ Nie, nie mam. N___ n__ m___ Nie, nie mam. ____ ___ ____ Nie, nie mam.

常用语手册

创造性语言

菜单

链接

下载我们的应用程序