Tiếng Việt » Tiếng U-crai-na | 37 [Ba mươi bảy ] | Đang trên đường đi

37 [тридцять сім] В дорозі

37 [trydtsyatʹ sim] V dorozi

Anh ấy đi xe máy.	Він їде на мотоциклі.; Vin ïde na mototsykli.
Anh ấy đạp xe đạp.	Він їде на велосипеді.; Vin ïde na velosypedi.
Anh ấy đi bộ.	Він йде пішки.; Vin y̆de pishky.
Anh ấy đi bằng tàu thủy.	Він пливе на кораблі.; Vin plyve na korabli.
Anh ấy đi bằng thuyền.	Він пливе на човні.; Vin plyve na chovni.
Anh ấy bơi.	Він пливе.; Vin plyve.
Ở đây có nguy hiểm không?	Чи тут небезпечно?; Chy tut nebezpechno?
Có nguy hiểm nếu đi nhờ xe không?	Чи небезпечно самому / самій подорожувати?; Chy nebezpechno samomu / samiy̆ podorozhuvaty?
Có nguy hiểm nếu đi dạo buổi đêm không?	Чи небезпечно вночі самому / самій гуляти?; Chy nebezpechno vnochi samomu / samiy̆ hulyaty?
Chúng tôi đã đi lạc đường.	Ми заблукали.; My zablukaly.
Chúng tôi nhầm đường rồi.	Ми на неправильному шляху.; My na nepravylʹnomu shlyakhu.
Chúng tôi phải quay lại.	Ми повинні повернутися.; My povynni povernutysya.
Ở đâu có thể đỗ xe?	Де можна тут припаркуватися?; De mozhna tut pryparkuvatysya?
Ở đây có chỗ đỗ xe không?	Чи є тут місце для парковки?; Chy ye tut mistse dlya parkovky?
Có thể đỗ xe bao lâu?	Як довго можна тут стояти?; Yak dovho mozhna tut stoyaty?
Bạn có trượt tuyết không?	Ви катаєтесь на лижах?; Vy katayetesʹ na lyzhakh?
Bạn đi lên trên bằng thang máy phải không?	Ви їдете на лижному ліфті вгору?; Vy ïdete na lyzhnomu lifti vhoru?
Ở đây có thể thuê đồ trượt tuyết không?	Тут можна взяти лижі в прокат?; Tut mozhna vzyaty lyzhi v prokat?

Trẻ em là nhà ngôn ngữ học tài giỏi

Thậm chí trước khi biết nói, trẻ em đã biết rất nhiều về ngôn ngữ. Thí nghiệm khác nhau đã cho thấy điều này. Người ta đã tiến hành nghiên cứu sự phát triển của trẻ trong các phòng thí nghiệm dành riêng cho trẻ em. Họ cũng nghiên cứu cách trẻ em học ngôn ngữ. Trẻ em rõ ràng là thông minh hơn chúng ta vẫn nghĩ. Ngay cả khi mới 6 tháng tuổi, chúng đã có nhiều khả năng ngôn ngữ. Họ có thể nhận ra ngôn ngữ mẹ đẻ của mình chẳng hạn. Trẻ em Pháp và Đức phản ứng khác nhau với các giọng nói nhất định. Các cách nhấn nhá khác nhau dẫn đến hành vi khác nhau. Vì vậy, trẻ em có cảm giác với những âm điệu trong ngôn ngữ của chúng. Trẻ em còn rất nhỏ cũng có thể ghi nhớ một vài từ. Cha mẹ đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Bởi vì trẻ cần sự tương tác trực tiếp sau khi ra đời. Họ muốn giao tiếp với bố mẹ. Tuy nhiên, sự tương tác này cần phải có cả những cảm xúc tích cực. Cha mẹ không được căng thẳng khi nói chuyện với con. Ít trò chuyện với trẻ cũng là sai lầm. Căng thẳng hay sự im lặng đều có tác động tiêu cực tới trẻ. Điều đó có thể bất lợi cho sự phát triển ngôn ngữ của trẻ. Việc học tập ở trẻ thực ra đã bắt đầu từ trong bụng mẹ! Chúng phản ứng với lời nói từ khi chưa ra đời. Chúng có thể cảm nhận được tín hiệu âm thanh một cách chính xác. Sau khi ra đời, chúng có thể nhận ra những tín hiệu này. Thai nhi thậm chí cũng có thể hiểu những nhịp điệu của ngôn ngữ. Trẻ đã có thể nghe thấy giọng nói của mẹ từ trong bụng. Vì vậy, bạn thậm chí có thể nói chuyện với đứa con chưa ra đời của mình. Nhưng đừng nói quá nhiều… Con bạn vẫn còn rất nhiều thời gian để luyện tập sau khi chào đời!