Tiếng Việt » Tiếng Thụy Điển | 13 [Mười ba] | Công việc

13 [tretton] Sysselsättningar

Martha làm gì?	Vad gör Martha?
Cô ấy làm việc trong văn phòng.	Hon arbetar på kontor.
Cô ấy làm việc với máy vi tính.	Hon arbetar vid datorn.
Martha đâu rồi?	Var är Martha?
Ờ trong rạp chiếu phim.	På bio.
Cô ấy xem / coi phim.	Hon tittar på en film.
Peter làm gì?	Vad gör Peter?
Anh ấy học đại học.	Han studerar på universitet.
Anh ấy học về ngôn ngữ.	Han studerar språk.
Peter đâu rồi?	Var är Peter?
Ở trong quán cà phê.	På kaféet.
Anh ấy uống cà phê.	Han dricker kaffe.
Họ thích đi đâu ư?	Vart tycker de om att gå?
Nghe hòa nhạc. / Xem biểu diễn ca nhạc.	På konsert.
Họ thích nghe nhạc.	De tycker om att lyssna på musik.
Họ không thích đi đâu?	Vart tycker de inte om att gå?
Đi đến sàn nhảy.	På diskotek.
Họ không thích nhảy.	De tycker inte om att dansa.

Truyền thông và ngôn ngữ

Ngôn ngữ của chúng ta cũng bị ảnh hưởng bởi truyền thông. Truyền thông mới đóng một vai trò đặc biệt quan trọng ở đây. Một ngôn ngữ hoàn toàn đã nổi lên từ tin nhắn văn bản, email và chat. Tất nhiên, ở mỗi nước, ngôn ngữ truyền thông lại khác nhau. Tuy nhiên, các ngôn ngữ truyền thông có một số đặc điểm chung. Trên tất cả, tốc độ là quan trọng đối với người sử dụng chúng ta. Dù ở dạng viết, nhưng ta muốn tạo ra thông tin liên lạc trực tiếp. Có nghĩa là, Chúng ta muốn trao đổi thông tin càng nhanh càng tốt. Vì vậy, chúng ta mô phỏng một cuộc trò chuyện thực sự. Từ đó ngôn ngữ của chúng ta đã phát triển dạng nói nói. Các từ hoặc câu thường được rút ngắn. Ngữ pháp và quy tắc về dấu chấm câu thường được bỏ qua. Chính tả của chúng ta thường lỏng lẻo hơn, và giới từ thường mất hoàn toàn. Cảm xúc chỉ ít khi được thể hiện trong ngôn ngữ truyền thông. Ở đây chúng ta thích sử dụng cái gọi là biểu tượng cảm xúc. Đây là những biểu tượng nhằm thể hiện cảm xúc của chúng ta tại thời điểm nói. Ngoài ra còn có những mật mã riêng biệt cho nhắn tin và tiếng lóng cho giao tiếp trò chuyện chat. Do đó ngôn ngữ truyền thông là một ngôn ngữ rất ngắn gọn. Tuy nhiên, mọi người đều sử dụng nó theo một cách tương tự nhau. Các nghiên cứu chỉ ra rằng giáo dục hay trí tuệ không tạo ra sự khác biệt. Những người trẻ đặc biệt thích sử dụng ngôn ngữ truyền thông. Đó là lý do tại sao các nhà phê bình tin rằng ngôn ngữ của chúng ta đang bị đe dọa. Khoa học có góc nhìn ít bi quan hơn về hiện tượng này. Bởi vì trẻ em có thể xác định được khi nào cần viết và viết như thế nào. Các chuyên gia tin rằng ngôn ngữ truyền thông mới thậm chí còn có lợi. Bởi vì nó có thể thúc đẩy kỹ năng ngôn ngữ và sự sáng tạo của trẻ em. Và: ngày nay họ còn viết nhiều hơn - không phải thư tay, mà là thư điện tử - email! Chúng ta vui mừng về điều này!