Tiếng Việt » Tiếng Tây Ban Nha | 88 [Tám mươi tám] | Quá khứ của động từ cách thức 2

88 [ochenta y ocho] Pretérito 2

Con trai tôi đã không muốn chơi với búp bê.	Mi hijo no quería jugar con la muñeca.
Con gái tôi đã không muốn chơi bóng đá.	Mi hija no quería jugar al fútbol.
Vợ tôi đã không muốn đánh cờ với tôi.	Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez.
Mấy đứa con tôi đã không muốn đi dạo.	Mis hijos no querían dar un paseo.
Các bạn ấy đã không muốn dọn dẹp căn phòng.	No querían ordenar la habitación.
Các bạn ấy đã không muốn đi ngủ.	No querían irse a cama.
Anh ấy đã không được phép ăn kem.	Él no podía / debía comer helados.
Anh ấy đã không được phép ăn sô cô la.	No podía / debía comer chocolate.
Anh ấy đã không được phép ăn kẹo.	No podía / debía comer caramelos.
Tôi đã được phép ước điều gì đó.	Pude pedir un deseo.
Tôi đã được phép mua một cái váy cho mình.	Pude comprar un vestido.
Tôi đã được phép lấy cho tôi một kẹo sô cô la có nhân.	Pude coger un bombón.
Bạn đã được phép hút thuốc lá ở trên máy bay chưa?	¿Pudiste fumar en el avión?
Bạn đã được phép uống bia ở trong bệnh viện chưa?	¿Pudiste beber cerveza en el hospital?
Bạn đã được phép mang con chó vào khách sạn chưa?	¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel?
Trong kỳ nghỉ mấy đứa con tôi đã được phép ở ngoài lâu.	Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde.
Mấy đứa ấy đã được phép chơi ở ngoài sân lâu.	Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio.
Mấy đứa ấy đã được phép thức khuya.	Ellos / ellas podían acostarse tarde.

Trẻ có thể học các quy tắc ngữ pháp

Trẻ em lớn lên rất nhanh. Và chúng cũng học rất nhanh! Người ta vẫn chưa biết cách trẻ em học. Quá trình học tập diễn ra tự động. Trẻ em không biết là chúng đang học. Tuy nhiên, mỗi ngày chúng lại biết thêm. Với ngôn ngữ cũng vậy. Trong vài tháng đầu, trẻ em chỉ biết khóc. Thêm vài tháng nữa, chúng có thể nói những từ ngắn. Sau đó, các từ ngắn tạo thành câu. Cuối cùng, trẻ em biết nói ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Thật không may, người lớn không làm được như vậy. Họ cần sách hoặc các tài liệu khác để học. Chỉ có cách này họ mới có thể học các quy tắc ngữ pháp. Tuy nhiên, trẻ sơ sinh học ngữ pháp từ khi mới bốn tháng tuổi! Các nhà nghiên cứu đã dạy trẻ em người Đức các quy tắc ngữ pháp tiếng nước ngoài. Họ đã cho chúng nghe những câu bằng tiếng Italia. Những câu này chứa cấu trúc cú pháp nhất định. Chúng được nghe các câu đúng ngữ pháp trong khoảng mười lăm phút. Sau đó, họ lại cho chúng nghe các câu khác. Tuy nhiên lần này, một số câu không đúng ngữ pháp. Trong khi bọn trẻ nghe các câu, người ta đo sóng não của chúng. Bằng cách này, các nhà nghiên cứu có thể xác định bộ não phản ứng ra sao với các câu. Và những đứa trẻ này thể hiện mức độ hoạt động của não khác nhau với các câu! Mặc dù chúng mới chỉ nghe các câu, chúng đã nhận ra những lỗi sai. Đương nhiên, em bé không hiểu tại sao các câu đó lại sai. Chúng chỉ hướng theo các quy tắc phát âm. Nhưng chỉ cần như thế là đủ để học một ngôn ngữ - ít nhất là với trẻ.