Từ điển

MP3

64 [Sáu mươi bốn]

Phủ định 1

64 [ስልሳ አራት] 64 [ስልሳ አራት]	ተቃራኒ 1 tek’aranī 1

Chọn cách bạn muốn xem bản dịch:

Ngôn ngữ sáng tạo

Ngày nay, sự sáng tạo là một tính năng quan trọng. Mọi người đều muốn sáng tạo. Bởi vì những người sáng tạo được coi là thông minh. Ngôn ngữ của chúng taũng cần phải sáng tạo. Trước đây, người ta chỉ cố gắng nói cho đúng. Ngày nay người ta lại cố gắng nói thật sáng tạo. Quảng cáo và các phương tiện truyền thông mới là những ví dụ điển hình. Chúng chứng minh một người có thể chơi với ngôn ngữ như thế nào. Trong vòng 50 năm qua tầm quan trọng của sự sáng tạo đã tăng mạnh mẽ. Người ta thậm chí còn nghiên cứu hiện tượng này. Các nhà tâm lý học, các nhà giáo dục và các triết gia đã kiểm tra quá trình sáng tạo. Sáng tạo được định nghĩa là khả năng tạo ra một cái gì đó mới. Vì vậy, một người sáng tạo sản xuất các hình thức ngôn ngữ mới. Có thể là những từ hoặc cấu trúc ngữ pháp. Qua nghiên cứu ngôn ngữ sáng tạo, các nhà ngôn ngữ học có thể biết những thay đổi trong ngôn ngữ. Nhưng không phải ai cũng hiểu được các yếu tố ngôn ngữ mới. Để hiểu được ngôn ngữ sáng tạo, bạn cần có kiến thức. Bạn phải biết ngôn ngữ hoạt động ra sao. Và bạn phải làm quen với thế giới của người nói. Chỉ khi đó bạn mới có thể hiểu những gì họ muốn nói. Tiếng lóng tuổi teen là một ví dụ về điều này. Trẻ em và thanh thiếu niên luôn phát minh ra các thuật ngữ mới. Người lớn thường không hiểu những từ này. Bây giờ, người ta đã xuất bản cả từ điển giải thích tiếng lóng tuổi teen. Nhưng chúng thường đã đi sau cả một thế hệ! Tuy nhiên, có thể học được ngôn ngữ sáng tạo. Có nhiều khóa học về điều này. Nguyên tắc quan trọng nhất là: sử dụng giọng nói bên trong của bạn!

Không tìm thấy video nào!

Tải xuống MIỄN PHÍ cho mục đích sử dụng cá nhân, trường học công lập hoặc cho mục đích phi thương mại.
THỎA THUẬN CẤP PHÉP | Vui lòng báo cáo mọi lỗi hoặc bản dịch không chính xác tại đây!
Dấu ấn | © Bản quyền 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg và người cấp phép.
Mọi quyền được bảo lưu. Liên hệ

Tôi không hiểu từ này.	ቃ_ አ_ገ_ኝ_። k_a_u ā_i_e_a_y_m_. ቃሉ አልገባኝም። k’alu āligebanyimi. ቃ_ አ______ k____ ā____________ ቃሉ አልገባኝም። k’alu āligebanyimi. __ _______ _____ _____________ ቃሉ አልገባኝም። k’alu āligebanyimi.
Tôi không hiểu câu này.	አ_ፍ_ ነ_ሩ አ_ገ_ኝ_። ā_e_i_e n_g_r_ ā_i_e_a_y_m_. አረፍተ ነገሩ አልገባኝም። ārefite negeru āligebanyimi. አ___ ነ__ አ______ ā______ n_____ ā____________ አረፍተ ነገሩ አልገባኝም። ārefite negeru āligebanyimi. ____ ___ _______ _______ ______ _____________ አረፍተ ነገሩ አልገባኝም። ārefite negeru āligebanyimi.
Tôi không hiểu ý nghĩa này.	ት_ጉ_ አ_ገ_ኝ_። t_r_g_m_ ā_i_e_a_y_m_. ትርጉሙ አልገባኝም። tirigumu āligebanyimi. ት___ አ______ t_______ ā____________ ትርጉሙ አልገባኝም። tirigumu āligebanyimi. ____ _______ ________ _____________ ትርጉሙ አልገባኝም። tirigumu āligebanyimi.

Thầy giáo	መ_ህ_ m_m_h_r_ መምህሩ memihiru መ___ m_______ መምህሩ memihiru ____ ________ መምህሩ memihiru
Bạn hiểu thầy giáo không?	መ_ህ_ን ይ_ዱ_ል_ m_m_h_r_n_ y_r_d_t_l_? መምህሩን ይረዱታል? memihiruni yiredutali? መ____ ይ_____ m_________ y__________ መምህሩን ይረዱታል? memihiruni yiredutali? _____ ______ __________ ___________ መምህሩን ይረዱታል? memihiruni yiredutali?
Vâng, tôi hiểu thầy ấy tốt.	አ_ ፤ ጥ_ እ_ዳ_ለ_። ā_o ; t_i_u i_e_a_a_e_i_ አዎ ፤ ጥሩ እረዳዋለው። āwo ; t’iru iredawalewi. አ_ ፤ ጥ_ እ______ ā__ ; t____ i___________ አዎ ፤ ጥሩ እረዳዋለው። āwo ; t’iru iredawalewi. __ _ __ _______ ___ _ _____ ____________ አዎ ፤ ጥሩ እረዳዋለው። āwo ; t’iru iredawalewi.

Cô giáo	መ_ህ_ m_m_h_r_a መምህሯ memihirwa መ___ m________ መምህሯ memihirwa ____ _________ መምህሯ memihirwa
Bạn hiểu cô giáo không?	መ_ህ_ን ይ_ዷ_ል_ m_m_h_r_a_i y_r_d_a_a_i_ መምህሯን ይረዷታል? memihirwani yiredwatali? መ____ ይ_____ m__________ y___________ መምህሯን ይረዷታል? memihirwani yiredwatali? _____ ______ ___________ ____________ መምህሯን ይረዷታል? memihirwani yiredwatali?
Vâng, tôi hiểu cô ấy tốt.	አ_ ፤ ጥ_ እ_ዳ_ለ_። ā_o ; t_i_u i_e_a_a_e_i_ አዎ ፤ ጥሩ እረዳታለው። āwo ; t’iru iredatalewi. አ_ ፤ ጥ_ እ______ ā__ ; t____ i___________ አዎ ፤ ጥሩ እረዳታለው። āwo ; t’iru iredatalewi. __ _ __ _______ ___ _ _____ ____________ አዎ ፤ ጥሩ እረዳታለው። āwo ; t’iru iredatalewi.

Mọi người	ህ_ብ h_z_b_ ህዝብ hizibi ህ__ h_____ ህዝብ hizibi ___ ______ ህዝብ hizibi
Bạn hiểu mọi người không?	ህ_ቡ_ ይ_ዱ_ል_ h_z_b_n_ y_r_d_t_l_? ህዝቡን ይረዱታል? hizibuni yiredutali? ህ___ ይ_____ h_______ y__________ ህዝቡን ይረዱታል? hizibuni yiredutali? ____ ______ ________ ___________ ህዝቡን ይረዱታል? hizibuni yiredutali?
Không, tôi không hiểu mọi người mấy.	አ_ ፤_ነ_ን ጥ_ አ_ረ_ቸ_ም_ ā_i ;_n_s_n_ t_i_u ā_i_e_a_h_w_m_. አይ ፤እነሱን ጥሩ አልረዳቸውም። āyi ;inesuni t’iru āliredachewimi. አ_ ፤____ ጥ_ አ_______ ā__ ;_______ t____ ā______________ አይ ፤እነሱን ጥሩ አልረዳቸውም። āyi ;inesuni t’iru āliredachewimi. __ _____ __ ________ ___ ________ _____ _______________ አይ ፤እነሱን ጥሩ አልረዳቸውም። āyi ;inesuni t’iru āliredachewimi.

Bạn gái	ሴ_ ጋ_ኛ s_t_ g_d_n_a ሴት ጋደኛ sēti gadenya ሴ_ ጋ__ s___ g______ ሴት ጋደኛ sēti gadenya __ ___ ____ _______ ሴት ጋደኛ sēti gadenya
Bạn có bạn gái không?	ሴ_ ጋ_ኛ አ_ዎ_? s_t_ g_d_n_a ā_e_o_i_ ሴት ጋደኛ አለዎት? sēti gadenya ālewoti? ሴ_ ጋ__ አ____ s___ g______ ā_______ ሴት ጋደኛ አለዎት? sēti gadenya ālewoti? __ ___ _____ ____ _______ ________ ሴት ጋደኛ አለዎት? sēti gadenya ālewoti?
Vâng, tôi có.	አ_ ፤ አ_ኝ_ ā_o ; ā_e_y_. አዎ ፤ አለኝ። āwo ; ālenyi. አ_ ፤ አ___ ā__ ; ā______ አዎ ፤ አለኝ። āwo ; ālenyi. __ _ ____ ___ _ _______ አዎ ፤ አለኝ። āwo ; ālenyi.

Con gái	ሴ_ ል_ s_t_ l_j_ ሴት ልጅ sēti liji ሴ_ ል_ s___ l___ ሴት ልጅ sēti liji __ __ ____ ____ ሴት ልጅ sēti liji
Bạn có con gái không?	ሴ_ ል_ አ_ዎ_? s_t_ l_j_ ā_e_o_i_ ሴት ልጅ አለዎት? sēti liji ālewoti? ሴ_ ል_ አ____ s___ l___ ā_______ ሴት ልጅ አለዎት? sēti liji ālewoti? __ __ _____ ____ ____ ________ ሴት ልጅ አለዎት? sēti liji ālewoti?
Không, tôi không có.	አ_ ፤ የ_ኝ_። ā_i ; y_l_n_i_i_ አይ ፤ የለኝም። āyi ; yelenyimi. አ_ ፤ የ____ ā__ ; y_________ አይ ፤ የለኝም። āyi ; yelenyimi. __ _ _____ ___ _ __________ አይ ፤ የለኝም። āyi ; yelenyimi.

Từ điển

Ngôn ngữ sáng tạo

Thực đơn

Liên kết

Tải xuống ứng dụng của chúng tôi