Từ điển

MP3

10 [Mười]

Hôm qua – Hôm nay – Ngày mai

10 [አስር] 10 [አስር]	ትላንት ፤ ዛሬ ፤ ነገ tilaniti ; zarē ; nege

Chọn cách bạn muốn xem bản dịch:

Các dấu hiệu như ngôn ngữ

Con người tạo ra ngôn ngữ để giao tiếp. Ngay cả những người khiếm thính hoặc nghễnh ngãng cũng có ngôn ngữ riêng của họ. Đó là ngôn ngữ cử chỉ, ngôn ngữ cơ bản của tất cả những người khiếm thính. Nó được tạo bởi các ký hiệu kết hợp với nhau. Điều này khiến nó trở thành một ngôn ngữ hình ảnh, hoặc ‘nhìn thấy’. Vậy ngôn ngữ ký hiệu có được hiểu trên cấp độ quốc tế? Không, ngay cả ký hiệu cũng có các ngôn ngữ quốc gia khác nhau. Mỗi quốc gia có ngôn ngữ ký hiệu riêng của mình. Và nó chịu ảnh hưởng của nền văn hóa của đất nước đó. Bởi vì ngôn ngữ luôn tiến hóa từ văn hóa. Điều này cũng đúng với các ngôn ngữ không dùng lời nói. Tuy nhiên, có một ngôn ngữ ký hiệu quốc tế. Nhưng các ký hiệu của nó có phần phức tạp hơn. Dù sao các ngôn ngữ ký hiệu quốc gia cũng khá giống nhau. Nhiều ký hiệu mang tính biểu tượng. Các ký hiệu thường có xu hướng chỉ ra dạng thức của các đối tượng mà chúng thể hiện. Các ngôn ngữ ký hiệu được sử dụng rộng rãi nhất là Ngôn ngữ ký hiệu của Mỹ. Các ngôn ngữ ký hiệu được công nhận là ngôn ngữ chính thức. Chúng có ngữ pháp riêng. Nhưng nó khác với ngữ pháp của các ngôn ngữ nói. Kết quả là, không thể dịch từng chữ của ngôn ngữ ký hiệu. Tuy nhiên, vẫn có những phiên dịch ngôn ngữ ký hiệu. Thông tin được truyền tải đồng thời với ngôn ngữ ký hiệu. Điều đó có nghĩa là chỉ một ký hiệu có thể thể hiện toàn bộ câu. Ngoài ra còn có phương ngữ trong ngôn ngữ ký hiệu. Đặc thù vùng miền có các ký hiệu riêng của mình. Và mỗi ngôn ngữ ký hiệu có ngữ điệu riêng. Điều đó cũng đúng với các ký hiệu: giọng nói của chúng ta tiết lộ nguồn gốc của chúng ta!

Không tìm thấy video nào!

Tải xuống MIỄN PHÍ cho mục đích sử dụng cá nhân, trường học công lập hoặc cho mục đích phi thương mại.
THỎA THUẬN CẤP PHÉP | Vui lòng báo cáo mọi lỗi hoặc bản dịch không chính xác tại đây!
Dấu ấn | © Bản quyền 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg và người cấp phép.
Mọi quyền được bảo lưu. Liên hệ

Hôm qua là thứ bảy.	ት_ን_ና ቅ_ሜ ነ_ረ_ t_l_n_t_n_ k_i_a_ē n_b_r_. ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። tilanitina k’idamē nebere. ት____ ቅ__ ነ___ t_________ k______ n______ ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። tilanitina k’idamē nebere. _____ ___ ____ __________ _______ _______ ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። tilanitina k’idamē nebere.
Hôm qua tôi ở rạp chiếu phim.	ት_ን_ና ፊ_ም ቤ_ ነ_ር_ኝ_ t_l_n_t_n_ f_l_m_ b_t_ n_b_r_k_n_i_ ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። tilanitina fīlimi bēti neberikunyi. ት____ ፊ__ ቤ_ ነ_____ t_________ f_____ b___ n___________ ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። tilanitina fīlimi bēti neberikunyi. _____ ___ __ ______ __________ ______ ____ ____________ ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። tilanitina fīlimi bēti neberikunyi.
Bộ phim hay.	ፊ_ሙ አ_ጊ ነ_ረ_ f_l_m_ ā_w_g_ n_b_r_. ፊልሙ አጓጊ ነበረ። fīlimu āgwagī nebere. ፊ__ አ__ ነ___ f_____ ā_____ n______ ፊልሙ አጓጊ ነበረ። fīlimu āgwagī nebere. ___ ___ ____ ______ ______ _______ ፊልሙ አጓጊ ነበረ። fīlimu āgwagī nebere.

Hôm nay là chủ nhật.	ዛ_ እ_ድ ነ_። z_r_ i_u_i n_w_. ዛሬ እሁድ ነው። zarē ihudi newi. ዛ_ እ__ ነ__ z___ i____ n____ ዛሬ እሁድ ነው። zarē ihudi newi. __ ___ ___ ____ _____ _____ ዛሬ እሁድ ነው። zarē ihudi newi.
Hôm nay tôi không làm việc.	ዛ_ እ_ አ_ሰ_ም_ z_r_ i_ē ā_i_e_a_i_ ዛሬ እኔ አልሰራም። zarē inē āliserami. ዛ_ እ_ አ_____ z___ i__ ā_________ ዛሬ እኔ አልሰራም። zarē inē āliserami. __ __ ______ ____ ___ __________ ዛሬ እኔ አልሰራም። zarē inē āliserami.
Tôi ở nhà.	እ_ ቤ_ ው_ጥ ነ_ የ_ቀ_ጠ_። i_ē b_t_ w_s_t_i n_w_ y_m_k_e_e_’_w_. እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። inē bēti wisit’i newi yemik’emet’ewi. እ_ ቤ_ ው__ ነ_ የ______ i__ b___ w______ n___ y______________ እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። inē bēti wisit’i newi yemik’emet’ewi. __ __ ___ __ _______ ___ ____ _______ ____ _______________ እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። inē bēti wisit’i newi yemik’emet’ewi.

Ngày mai là thứ hai.	ነ_ ሰ_ ነ_ ። n_g_ s_n_o n_w_ . ነገ ሰኞ ነው ። nege senyo newi . ነ_ ሰ_ ነ_ ። n___ s____ n___ . ነገ ሰኞ ነው ። nege senyo newi . __ __ __ _ ____ _____ ____ _ ነገ ሰኞ ነው ። nege senyo newi .
Ngày mai tôi làm việc lại.	እ_ ነ_ እ_ደ_ና ስ_ እ_ራ_ው_ i_ē n_g_ i_i_e_e_a s_r_ i_e_a_e_i_ እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። inē nege inidegena sira iseralewi. እ_ ነ_ እ____ ስ_ እ_____ i__ n___ i________ s___ i_________ እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። inē nege inidegena sira iseralewi. __ __ _____ __ ______ ___ ____ _________ ____ __________ እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። inē nege inidegena sira iseralewi.
Tôi làm ở trong văn phòng.	እ_ ቢ_ ው_ጥ ነ_ የ_ሰ_ው_ i_ē b_r_ w_s_t_i n_w_ y_m_s_r_w_. እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። inē bīro wisit’i newi yemiserawi. እ_ ቢ_ ው__ ነ_ የ_____ i__ b___ w______ n___ y__________ እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። inē bīro wisit’i newi yemiserawi. __ __ ___ __ ______ ___ ____ _______ ____ ___________ እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። inē bīro wisit’i newi yemiserawi.

Đây là ai?	ያ ማ_ ነ_？_ ያ_ ማ_ ና_? y_ m_n_ n_w_？_ y_c_ī m_n_ n_t_? ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? ya mani newi？/ yachī mani nati? ያ ማ_ ነ___ ያ_ ማ_ ና__ y_ m___ n_____ y____ m___ n____ ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? ya mani newi？/ yachī mani nati? _ __ ____ __ __ ___ __ ____ ______ _____ ____ _____ ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? ya mani newi？/ yachī mani nati?
Đây là Peter.	ያ ፔ_ር ነ_። y_ p_t_r_ n_w_. ያ ፔተር ነው። ya pēteri newi. ያ ፔ__ ነ__ y_ p_____ n____ ያ ፔተር ነው። ya pēteri newi. _ ___ ___ __ ______ _____ ያ ፔተር ነው። ya pēteri newi.
Peter là sinh viên.	ፔ_ር ተ_ሪ ነ_። p_t_r_ t_m_r_ n_w_. ፔተር ተማሪ ነው። pēteri temarī newi. ፔ__ ተ__ ነ__ p_____ t_____ n____ ፔተር ተማሪ ነው። pēteri temarī newi. ___ ___ ___ ______ ______ _____ ፔተር ተማሪ ነው። pēteri temarī newi.

Đây là ai?	ያ_ ማ_ ና_?_ ያ ማ_ ነ_？ y_c_ī m_n_ n_t_?_ y_ m_n_ n_w_？ ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ yachī mani nati?/ ya mani newi？ ያ_ ማ_ ና___ ያ ማ_ ነ__ y____ m___ n_____ y_ m___ n____ ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ yachī mani nati?/ ya mani newi？ __ __ ____ _ __ ___ _____ ____ ______ __ ____ _____ ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ yachī mani nati?/ ya mani newi？
Đây là Martha.	ያ_ ማ_ታ ና_። y_c_ī m_r_t_ n_t_. ያቺ ማርታ ናት። yachī marita nati. ያ_ ማ__ ና__ y____ m_____ n____ ያቺ ማርታ ናት። yachī marita nati. __ ___ ___ _____ ______ _____ ያቺ ማርታ ናት። yachī marita nati.
Martha là thư ký.	ማ_ታ ፀ_ፊ ና_። m_r_t_ t_s_e_̣_f_ n_t_. ማርታ ፀሐፊ ናት። marita t͟s’eḥāfī nati. ማ__ ፀ__ ና__ m_____ t_________ n____ ማርታ ፀሐፊ ናት። marita t͟s’eḥāfī nati. ___ ___ ___ ______ __________ _____ ማርታ ፀሐፊ ናት። marita t͟s’eḥāfī nati.

Peter và Martha là bạn bè.	ፔ_ር እ_ ማ_ታ ጋ_ኛ_ቾ_ ና_ው_ p_t_r_ i_a m_r_t_ g_d_n_a_a_h_c_i n_c_e_i_ ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። pēteri ina marita gadenyamachochi nachewi. ፔ__ እ_ ማ__ ጋ_____ ና___ p_____ i__ m_____ g______________ n_______ ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። pēteri ina marita gadenyamachochi nachewi. ___ __ ___ ______ ____ ______ ___ ______ _______________ ________ ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። pēteri ina marita gadenyamachochi nachewi.
Peter là bạn của Martha.	ፔ_ር የ_ር_ ጋ_ኛ ነ_። p_t_r_ y_m_r_t_ g_d_n_a n_w_. ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። pēteri yemarita gadenya newi. ፔ__ የ___ ጋ__ ነ__ p_____ y_______ g______ n____ ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። pēteri yemarita gadenya newi. ___ ____ ___ ___ ______ ________ _______ _____ ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። pēteri yemarita gadenya newi.
Martha là bạn của Peter.	ማ_ታ የ_ተ_ ጋ_ኛ ና_። m_r_t_ y_p_t_r_ g_d_n_a n_t_. ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። marita yepēteri gadenya nati. ማ__ የ___ ጋ__ ና__ m_____ y_______ g______ n____ ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። marita yepēteri gadenya nati. ___ ____ ___ ___ ______ ________ _______ _____ ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። marita yepēteri gadenya nati.

Từ điển

Các dấu hiệu như ngôn ngữ

Thực đơn

Liên kết

Tải xuống ứng dụng của chúng tôi