русский » шведский | 32 [тридцать два] | В ресторане 4

32 [trettiotvå] På restaurangen 4

Одну порцию картофеля фри с кетчупом.	En pommes frites med ketchup.
И две порции с майонезом.	Och två med majonnäs.
И три порции жареных сосисок с горчицей.	Och tre stekta korvar med senap.
Какие овощи у Вас есть?	Vad har ni för grönsaker?
У Вас есть фасоль?	Har ni bönor?
У Вас есть цветная капуста?	Har ni blomkål?
Я люблю кукурузу.	Jag äter gärna majs.
Я люблю огурцы.	Jag äter gärna gurka.
Я люблю помидоры.	Jag äter gärna tomater.
Вы тоже любите зелёный лук?	Äter ni också gärna purjolök?
Вы тоже любите квашеную капусту?	Äter ni också gärna surkål?
Вы тоже любите чечевицу?	Äter ni också gärna linser?
Ты тоже любишь морковь?	Äter du också gärna morötter?
Ты тоже любишь брокколи?	Äter du också gärna broccoli?
Ты тоже любишь сладкий перец?	Äter du också gärna paprika?
Я не люблю лук.	Jag tycker inte om lök.
Я не люблю оливки.	Jag tycker inte om oliver.
Я не люблю грибы.	Jag tycker inte om svamp.

Младенцы читают по губам!

Когда младенцы учатся говорить, они смотрят своим родителям в рот! Это выяснили психологи по вопросам развития. Примерно с шести месяцев младенцы начинают читать по губам. Так они учатся, какой формы должен быть рот, чтобы производить звуки. Когда малышам один год, они могут уже понимать некоторые слова. В этом возрасте они смотрят людям снова в глаза. Так они получают много важной информации. По глазам они распознают, радостные или грустные родители. Благодаря этому они знакомятся с миром чувств. Интересно становится, когда с ними говорят на иностранном языке. Тогда дети вновь начинают читать по губам. Так они учатся образовывать и иностранные звуки. Поэтому когда разговаривают с детьми, нужно всегда на них смотреть. Кроме того, маленьким детям для их языкового развития нужен диалог. А именно родители часто повторяют то, что говорят малыши. Так малыши получают обратную связь. Это очень важно для маленьких детей. Они тогда знают, что их понимают. Это понимание мотивируют малышей. Им снова нравится учиться говорить. Таким образом, недостаточно только проигрывать аудиофайлы детям. То что малыши действительно могут читать по губам, доказывают исследования. В экспериментах маленьким детям показывали видео без звука. Это были видео на родном языке малышей и на иностранных языках. Дети смотрели видео на собственном языке дольше. При этом они также были значительно внимательнее. Но самые первые слова малышей во всем мире одинаковы. Мама и папа - это легко произнести на любых языках!