русский » литовский | 37 [тридцать семь] | В дороге

37 [trisdešimt septyni] Kelyje

Он едет на мотоцикле.	Jis važiuoja motociklu.
Он едет на велосипеде.	Jis važiuoja dviračiu.
Он идёт пешком.	Jis eina pėsčias.
Он плывёт на пароходе.	Jis plaukia laivu.
Он плывёт на лодке.	Jis plaukia valtimi.
Он плывёт.	Jis plaukia.
Здесь опасно?	Ar čia pavojinga?
Одному путешествовать опасно?	Ar pavojinga vienam keliauti autostopu?
Ночью опасно ходить гулять?	Ar pavojinga naktį eiti pasivaikščioti?
Мы заблудились.	(Mes) pasiklydome.
Мы пошли не туда.	(Mes) važiuojame ne tuo keliu.
Надо разворачиваться.	Mes turime grįžti.
Где здесь можно припарковаться?	Kur čia galima pastatyti automobilį?
Здесь есть автостоянка?	Ar čia yra stovėjimo aikštelė?
Как долго здесь можно стоять?	Kiek čia galima stovėti?
Вы катаетесь на лыжах?	Ar (jūs) slidinėjate?
Вы пользуетесь подъёмником, чтобы подняться наверх?	Ar (jūs) keliatės į viršų keltuvu?
Здесь можно взять лыжи на прокат?	Ar čia galima išsinuomoti slides?

Младенец - талант к языкам

Уже перед тем, как они смогут заговорить, младенцы знают много языков. Об этом свидетельствуют различные эксперименты. В специальных детских лабораториях исследуют развитие детей. При этом исследуют, как дети учат языки. Младенцы, очевидно, умнее, чем мы раньше думали. Уже в 6 месяцев у них много языковых способностей. Они, например, распознают свой родной язык. Французские и немецкие дети по-разному реагируют на определённые звуки. Различные образцы ударения создают различное поведение. У маленьких детей есть, таким образом, чувство ударения в своём языке. Также очень маленькие дети могут запоминать несколько слов. Родители для языкового развития ребёнка очень важны. Потому что детям сразу после рождения необходимо взаимодействие. Они хотят общаться с мамой и папой. Но коммуникация должна сопровождаться положительными эмоциями. Родители не должны быть в стрессе, когда они разговаривают со своим ребёнком. Также очень плохо, если они мало с ним разговаривают. Стресс или молчание могут иметь негативные последствия для малышей. На их языковое развитие они могут не хорошо повлиять. Но обучения для детей начинается уже в животике! Еще до своего рождения они реагируют на язык. Они могут точно воспринимать звуковые сигналы. После рождения они снова распознают их. Также ещё нерожденные дети уже учат языковые ритмы. Голос своей мамы малыше могут слышать уже в животике. Т.е. уже можно разговаривать с ещё нерождённым ребёнком. Однако не стоит с этим переусердствовать… После рождения у ребёнка будет достаточно времени для упражнений!