ਵਾਕਾਂਸ਼ ਪੁਸਤਕ

MP3

50 [ਪੰਜਾਹ]

ਤਰਣਤਾਲ ਵਿੱਚ

50 [ሃምሳ] 50 [ሃምሳ]	በመዋኛ ገንዳ ውስጥ bemewanya genida wisit’i

ਚੁਣੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਨੁਵਾਦ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ:

ਔਰਤਾਂ ਭਾਸ਼ਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਰਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗੁਣਵਾਨ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ!

ਔਰਤਾਂ ਵੀ ਮਰਦਾਂ ਜਿੰਨੀਆਂ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਔਸਤਨ, ਦੋਹਾਂ ਦੀ ਬੁੱਧੀ-ਸਮਰੱਥਾ ਬਰਾਬਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਰ, ਲਿੰਗ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਮਰਦਾਂ ਦੀ ਤ੍ਰੈ-ਆਯਾਮੀ ਸੋਚ ਵਧੀਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਗਣਿਤ ਦੇ ਸਵਾਲ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਯਾਦਸ਼ਕਤੀ ਵਧੀਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਉਹ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਛੇਤੀ ਮਾਹਿਰ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਔਰਤਾਂ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਣ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਗ਼ਲਤੀਆਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਵਧੇਰੇ ਸਹਿਜਤਾ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸਲਈ, ਉਹ ਭਾਸ਼ਾ ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੰਗੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾਈ ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਰਾਜ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦਿਮਾਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਮਰਦ ਅਤੇ ਔਰਤ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਵਸਥਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਖੱਬਾ ਭਾਗ ਭਾਸ਼ਾ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਖੇਤਰ ਭਾਸ਼ਾਈ ਕਾਰਜ-ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਸਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਸੰਸਾਧਿਤ ਕਰਨ ਸਮੇਂ ਔਰਤਾਂ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਭਾਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸਤੋਂ ਛੁੱਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਭਾਗ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਅਦਲਾ-ਬਦਲੀ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸਲਈ, ਔਰਤ ਦਾ ਦਿਮਾਗ ਬੋਲੀ ਦੇ ਸੰਸਾਧਨ ਦੌਰਾਨ ਵਧੇਰੇ ਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਸਾਧਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਦਿਮਾਗਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਅਜੇ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕੁਝ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸਦਾ ਕਾਰਨ ਜੀਵ-ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ। ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਮਰਦਾਂ ਦੇ ਅਨੁਵੰਸ਼ਕ ਤੱਤ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਮਰਦ ਹਾਰਮੋਨਜ਼ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਕਈ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਡਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸਣ ਸਾਡੇ ਵਿਕਾਸ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਛੋਟੇ ਲੜਕਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਕਨੀਕੀ ਖਿਡੌਣੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸਲਈ, ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਡਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਕੁਝ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸਣ ਹਰੇਕ ਸਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ...

ਕੋਈ ਵੀਡੀਓ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ!

ਡਾਊਨਲੋਡ ਨਿੱਜੀ ਵਰਤੋਂ, ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਜਾਂ ਗੈਰ-ਵਪਾਰਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਹਨ।
ਲਾਈਸੈਂਸ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਥੇ!
ਪ੍ਰਿੰਟ | © ਕਾਪੀਰਾਈਟ 2007 - 2025 ਗੋਏਥੇ ਵਰਲੈਗ ਸਟਾਰਨਬਰਗ ਅਤੇ ਲਾਇਸੈਂਸ ਦੇਣ ਵਾਲੇ।
ਸਾਰੇ ਅਧਿਕਾਰ ਰਾਖਵੇਂ ਹਨ। ਸੰਪਰਕ

ਅੱਜ ਗਰਮੀ ਹੈ।	ዛ_ ሞ_ት ነ_። z_r_ m_k_a_i n_w_. ዛሬ ሞቃት ነው። zarē mok’ati newi. ዛ_ ሞ__ ነ__ z___ m______ n____ ዛሬ ሞቃት ነው። zarē mok’ati newi. __ ___ ___ ____ _______ _____ ዛሬ ሞቃት ነው። zarē mok’ati newi.
ਕੀ ਆਪਾਂ ਤੈਰਨ ਚੱਲੀਏ?	ወ_ መ_ኛ ገ_ዳ እ_ሂ_? w_d_ m_w_n_a g_n_d_ i_i_ī_i_ ወደ መዋኛ ገንዳ እንሂድ? wede mewanya genida inihīdi? ወ_ መ__ ገ__ እ____ w___ m______ g_____ i_______ ወደ መዋኛ ገንዳ እንሂድ? wede mewanya genida inihīdi? __ ___ ___ _____ ____ _______ ______ ________ ወደ መዋኛ ገንዳ እንሂድ? wede mewanya genida inihīdi?
ਕੀ ਤੇਰਾ ਤੈਰਨ ਦਾ ਮਨ ਹੈ?	ዋ_ ለ_ሄ_ ፍ_ጎ_ አ_ህ_ሽ_ w_n_ l_m_h_d_ f_l_g_t_ ā_e_i_s_i_ ዋና ለመሄድ ፍላጎት አለህ/ሽ？ wana lemehēdi filagoti ālehi/shi？ ዋ_ ለ___ ፍ___ አ_____ w___ l_______ f_______ ā_________ ዋና ለመሄድ ፍላጎት አለህ/ሽ？ wana lemehēdi filagoti ālehi/shi？ __ ____ ____ ______ ____ ________ ________ __________ ዋና ለመሄድ ፍላጎት አለህ/ሽ？ wana lemehēdi filagoti ālehi/shi？

ਕੀ ਤੇਰੇ ਕੋਲ ਤੌਲੀਆ ਹੈ?	ፎ_ ይ_ካ_/_ል_ f_t_a y_z_k_l_/_h_l_? ፎጣ ይዘካል/ሻል? fot’a yizekali/shali? ፎ_ ይ_______ f____ y______________ ፎጣ ይዘካል/ሻል? fot’a yizekali/shali? __ ________ _____ _______________ ፎጣ ይዘካል/ሻል? fot’a yizekali/shali?
ਕੀ ਤੇਰੇ ਕੋਲ ਤੈਰਾਕੀ ਵਾਲੀ ਪਤਲੂਨ ਹੈ?	የ_ዋ_ ቁ_ጣ አ_ህ_ሽ_ y_m_w_n_a k_u_i_’_ ā_e_i_s_i_ የመዋኛ ቁምጣ አለህ/ሽ? yemewanya k’umit’a ālehi/shi? የ___ ቁ__ አ_____ y________ k_______ ā_________ የመዋኛ ቁምጣ አለህ/ሽ? yemewanya k’umit’a ālehi/shi? ____ ___ ______ _________ ________ __________ የመዋኛ ቁምጣ አለህ/ሽ? yemewanya k’umit’a ālehi/shi?
ਕੀ ਤੇਰੇ ਕੋਲ ਤੈਰਾਕੀ ਵਾਲੇ ਕੱਪੜੇ ਹਨ?	የ_ና ል_ስ አ_ህ_ሽ_ y_w_n_ l_b_s_ ā_e_i_s_i_ የዋና ልብስ አለህ/ሽ? yewana libisi ālehi/shi? የ__ ል__ አ_____ y_____ l_____ ā_________ የዋና ልብስ አለህ/ሽ? yewana libisi ālehi/shi? ___ ___ ______ ______ ______ __________ የዋና ልብስ አለህ/ሽ? yewana libisi ālehi/shi?

ਕੀ ਤੂੰ ਤੈਰ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹੈਂ?	መ_ኘ_ ት_ላ_ህ_ያ_ሽ_ m_w_n_e_i t_c_i_a_e_i_y_l_s_i_ መዋኘት ትችላለህ/ያለሽ? mewanyeti tichilalehi/yaleshi? መ___ ት_________ m________ t___________________ መዋኘት ትችላለህ/ያለሽ? mewanyeti tichilalehi/yaleshi? ____ __________ _________ ____________________ መዋኘት ትችላለህ/ያለሽ? mewanyeti tichilalehi/yaleshi?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਡੁਬਕੀ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ?	ከ_ፍ_ ላ_ ተ_ር_ሮ መ_ለ_ ት_ላ_ህ_ያ_ሽ_ k_k_f_t_ l_y_ t_w_r_w_r_ m_t_i_e_’_ t_c_i_a_e_i_y_l_s_i_ ከከፍታ ላይ ተወርውሮ መጥለቅ ትችላለህ/ያለሽ? kekefita layi teweriwiro met’ilek’i tichilalehi/yaleshi? ከ___ ላ_ ተ____ መ___ ት_________ k_______ l___ t_________ m_________ t___________________ ከከፍታ ላይ ተወርውሮ መጥለቅ ትችላለህ/ያለሽ? kekefita layi teweriwiro met’ilek’i tichilalehi/yaleshi? ____ __ _____ ____ __________ ________ ____ __________ __________ ____________________ ከከፍታ ላይ ተወርውሮ መጥለቅ ትችላለህ/ያለሽ? kekefita layi teweriwiro met’ilek’i tichilalehi/yaleshi?
ਕੀ ਤੂੰ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਕੁੱਦ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹੈਂ?	ው_ ው_ጥ ዘ_ መ_ባ_ ት_ላ_ህ_ያ_ሽ_ w_h_ w_s_t_i z_l_ m_g_b_t_ t_c_i_a_e_i_y_l_s_i_ ውሃ ውስጥ ዘሎ መግባት ትችላለህ/ያለሽ? wiha wisit’i zelo megibati tichilalehi/yaleshi? ው_ ው__ ዘ_ መ___ ት_________ w___ w______ z___ m_______ t___________________ ውሃ ውስጥ ዘሎ መግባት ትችላለህ/ያለሽ? wiha wisit’i zelo megibati tichilalehi/yaleshi? __ ___ __ ____ __________ ____ _______ ____ ________ ____________________ ውሃ ውስጥ ዘሎ መግባት ትችላለህ/ያለሽ? wiha wisit’i zelo megibati tichilalehi/yaleshi?

ਫੁਹਾਰਾ ਕਿੱਥੇ ਹੈ?	መ_ጠ_ያ ቤ_ የ_ ነ_? m_t_t_e_ī_a b_t_ y_t_ n_w_? መታጠቢያ ቤቱ የት ነው? metat’ebīya bētu yeti newi? መ____ ቤ_ የ_ ነ__ m__________ b___ y___ n____ መታጠቢያ ቤቱ የት ነው? metat’ebīya bētu yeti newi? _____ __ __ ___ ___________ ____ ____ _____ መታጠቢያ ቤቱ የት ነው? metat’ebīya bētu yeti newi?
ਕਪੜੇ ਬਦਲਣ ਦਾ ਕਮਰਾ ਕਿੱਥੇ ਹੈ?	ል_ስ መ_የ_ያ ክ_ሉ የ_ ነ_? l_b_s_ m_k_e_e_ī_a k_f_l_ y_t_ n_w_? ልብስ መቀየሪያ ክፍሉ የት ነው? libisi mek’eyerīya kifilu yeti newi? ል__ መ____ ክ__ የ_ ነ__ l_____ m__________ k_____ y___ n____ ልብስ መቀየሪያ ክፍሉ የት ነው? libisi mek’eyerīya kifilu yeti newi? ___ _____ ___ __ ___ ______ ___________ ______ ____ _____ ልብስ መቀየሪያ ክፍሉ የት ነው? libisi mek’eyerīya kifilu yeti newi?
ਤੈਰਨ ਦਾ ਚਸ਼ਮਾ ਕਿੱਥੇ ਹੈ?	የ_ዋ_ መ_ፅ_ የ_ ነ_? y_m_w_n_a m_n_t_s_i_i y_t_ n_w_? የመዋኛ መነፅር የት ነው? yemewanya menet͟s’iri yeti newi? የ___ መ___ የ_ ነ__ y________ m__________ y___ n____ የመዋኛ መነፅር የት ነው? yemewanya menet͟s’iri yeti newi? ____ ____ __ ___ _________ ___________ ____ _____ የመዋኛ መነፅር የት ነው? yemewanya menet͟s’iri yeti newi?

ਕੀ ਪਾਣੀ ਗਹਿਰਾ ਹੈ?	ው_ው ጥ_ቅ ነ_? w_h_w_ t_i_i_’_ n_w_? ውሃው ጥልቅ ነው? wihawi t’ilik’i newi? ው__ ጥ__ ነ__ w_____ t_______ n____ ውሃው ጥልቅ ነው? wihawi t’ilik’i newi? ___ ___ ___ ______ ________ _____ ውሃው ጥልቅ ነው? wihawi t’ilik’i newi?
ਕੀ ਪਾਣੀ ਸਾਫ – ਸੁਥਰਾ ਹੈ?	ው_ው ን_ህ ነ_? w_h_w_ n_t_s_u_i n_w_? ውሃው ንፁህ ነው? wihawi nit͟s’uhi newi? ው__ ን__ ነ__ w_____ n________ n____ ውሃው ንፁህ ነው? wihawi nit͟s’uhi newi? ___ ___ ___ ______ _________ _____ ውሃው ንፁህ ነው? wihawi nit͟s’uhi newi?
ਕੀ ਪਾਣੀ ਗਰਮ ਹੈ?	ው_ው ለ_ላ_ ያ_ ነ_? w_h_w_ l_s_l_s_ y_l_ n_w_? ውሃው ለስላስ ያለ ነው? wihawi lesilasi yale newi? ው__ ለ___ ያ_ ነ__ w_____ l_______ y___ n____ ውሃው ለስላስ ያለ ነው? wihawi lesilasi yale newi? ___ ____ __ ___ ______ ________ ____ _____ ውሃው ለስላስ ያለ ነው? wihawi lesilasi yale newi?

ਮੈਂ ਕੰਬ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਹਾਂ।	ከ_ዝ_ዜ_ የ_ነ_ ደ_ኩ_/ በ_ዶ ሆ_ኩ_። k_k_i_i_’_z_w_ y_t_n_s_ d_r_k_n_i_ b_r_d_ h_n_k_n_i_ ከቅዝቃዜው የተነሳ ደረኩኝ/ በረዶ ሆንኩኝ። kek’izik’azēwi yetenesa derekunyi/ beredo honikunyi. ከ_____ የ___ ደ____ በ__ ሆ____ k_____________ y_______ d_________ b_____ h_________ ከቅዝቃዜው የተነሳ ደረኩኝ/ በረዶ ሆንኩኝ። kek’izik’azēwi yetenesa derekunyi/ beredo honikunyi. ______ ____ _____ ___ _____ ______________ ________ __________ ______ __________ ከቅዝቃዜው የተነሳ ደረኩኝ/ በረዶ ሆንኩኝ። kek’izik’azēwi yetenesa derekunyi/ beredo honikunyi.
ਪਾਣੀ ਬਹੁਤ ਠੰਢਾ ਹੈ।	ው_ው በ_ም ቀ_ቃ_ ነ_። w_h_w_ b_t_a_i k_e_i_’_z_ n_w_. ውሃው በጣም ቀዝቃዛ ነው። wihawi bet’ami k’ezik’aza newi. ው__ በ__ ቀ___ ነ__ w_____ b______ k_________ n____ ውሃው በጣም ቀዝቃዛ ነው። wihawi bet’ami k’ezik’aza newi. ___ ___ ____ ___ ______ _______ __________ _____ ውሃው በጣም ቀዝቃዛ ነው። wihawi bet’ami k’ezik’aza newi.
ਹੁਣ ਮੈਂ ਪਾਣੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਾਂਗਾ / ਨਿਕਲਾਂਗੀ।	እ_ ከ_ሃ_ ው_ጥ እ_ወ_ው ነ_። i_ē k_w_h_w_ w_s_t_i i_e_e_’_w_ n_w_. እኔ ከውሃው ውስጥ እየወጣው ነው። inē kewihawi wisit’i iyewet’awi newi. እ_ ከ___ ው__ እ____ ነ__ i__ k_______ w______ i_________ n____ እኔ ከውሃው ውስጥ እየወጣው ነው። inē kewihawi wisit’i iyewet’awi newi. __ ____ ___ _____ ___ ___ ________ _______ __________ _____ እኔ ከውሃው ውስጥ እየወጣው ነው። inē kewihawi wisit’i iyewet’awi newi.

ਵਾਕਾਂਸ਼ ਪੁਸਤਕ

ਔਰਤਾਂ ਭਾਸ਼ਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਰਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗੁਣਵਾਨ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ!

ਮੀਨੂ

ਲਿੰਕ

ਸਾਡੀ ਐਪ ਡਾ Downloadਨਲੋਡ ਕਰੋ