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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > svenska > 목차
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92 [아흔둘]

종속절: – 서 / – 기를 / – 것 / – 다고 2

 

92 [nittiotvå]@92 [아흔둘]
92 [nittiotvå]

Bisatser med att 2

 

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그녀가 병원에 있다고 들었어요.
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마지막 버스가 가버린 것 같아요.
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우리는 택시를 잡아야할 것 같아요.
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저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요.
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  당신이 코를 골아서 화가 나요.
D_t   i_r_t_r_r   m_g_   a_t   d_   s_a_k_r_   
   
Det irriterar mig, att du snarkar.
D__   i________   m___   a__   d_   s_______   
   
Det irriterar mig, att du snarkar.
___   _________   ____   ___   __   ________   
   
Det irriterar mig, att du snarkar.
  당신이 맥주를 너무 많이 마셔서 화가 나요.
D_t   i_r_t_r_r   m_g_   a_t   d_   d_i_k_r   s_   m_c_e_   ö_.   
   
Det irriterar mig, att du dricker så mycket öl.
D__   i________   m___   a__   d_   d______   s_   m_____   ö__   
   
Det irriterar mig, att du dricker så mycket öl.
___   _________   ____   ___   __   _______   __   ______   ___   
   
Det irriterar mig, att du dricker så mycket öl.
  당신이 너무 늦게 와서 화가 나요.
D_t   i_r_t_r_r   m_g_   a_t   d_   k_m_e_   s_   s_n_.   
   
Det irriterar mig, att du kommer så sent.
D__   i________   m___   a__   d_   k_____   s_   s____   
   
Det irriterar mig, att du kommer så sent.
___   _________   ____   ___   __   ______   __   _____   
   
Det irriterar mig, att du kommer så sent.
 
 
 
 
  그는 의사가 필요한 것 같아요.
J_g   t_o_,   a_t   h_n   b_h_v_r   e_   l_k_r_.   
   
Jag tror, att han behöver en läkare.
J__   t____   a__   h__   b______   e_   l______   
   
Jag tror, att han behöver en läkare.
___   _____   ___   ___   _______   __   _______   
   
Jag tror, att han behöver en läkare.
  그는 아픈 것 같아요.
J_g   t_o_,   a_t   h_n   ä_   s_u_.   
   
Jag tror, att han är sjuk.
J__   t____   a__   h__   ä_   s____   
   
Jag tror, att han är sjuk.
___   _____   ___   ___   __   _____   
   
Jag tror, att han är sjuk.
  그는 지금 자고 있는 것 같아요.
J_g   t_o_,   a_t   h_n   s_v_r   n_.   
   
Jag tror, att han sover nu.
J__   t____   a__   h__   s____   n__   
   
Jag tror, att han sover nu.
___   _____   ___   ___   _____   ___   
   
Jag tror, att han sover nu.
 
 
 
 
  그가 우리 딸과 결혼하기를 바래요.
V_   h_p_a_,   a_t   h_n   g_f_e_   s_g   m_d   v_r   d_t_e_.   
   
Vi hoppas, att han gifter sig med vår dotter.
V_   h______   a__   h__   g_____   s__   m__   v__   d______   
   
Vi hoppas, att han gifter sig med vår dotter.
__   _______   ___   ___   ______   ___   ___   ___   _______   
   
Vi hoppas, att han gifter sig med vår dotter.
  그가 돈이 많기를 바래요.
V_   h_p_a_,   a_t   h_n   h_r   m_c_e_   p_n_a_.   
   
Vi hoppas, att han har mycket pengar.
V_   h______   a__   h__   h__   m_____   p______   
   
Vi hoppas, att han har mycket pengar.
__   _______   ___   ___   ___   ______   _______   
   
Vi hoppas, att han har mycket pengar.
  그가 백만장자이기를 바래요.
V_   h_p_a_,   a_t   h_n   ä_   m_l_o_ä_.   
   
Vi hoppas, att han är miljonär.
V_   h______   a__   h__   ä_   m________   
   
Vi hoppas, att han är miljonär.
__   _______   ___   ___   __   _________   
   
Vi hoppas, att han är miljonär.
 
 
 
 
  당신의 아내가 사고가 났다고 들었어요.
J_g   h_r   h_r_,   a_t   d_n   f_u   v_r   m_d   o_   e_   o_y_k_.   
   
Jag har hört, att din fru var med om en olycka.
J__   h__   h____   a__   d__   f__   v__   m__   o_   e_   o______   
   
Jag har hört, att din fru var med om en olycka.
___   ___   _____   ___   ___   ___   ___   ___   __   __   _______   
   
Jag har hört, att din fru var med om en olycka.
  그녀가 병원에 있다고 들었어요.
J_g   h_r   h_r_,   a_t   h_n   l_g_e_   p_   s_u_h_s_t_   
   
Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset.
J__   h__   h____   a__   h__   l_____   p_   s_________   
   
Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset.
___   ___   _____   ___   ___   ______   __   __________   
   
Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset.
  당신의 차가 완전히 망가졌다고 들었어요.
J_g   h_r   h_r_,   a_t   d_n   b_l   ä_   h_l_   s_n_e_.   
   
Jag har hört, att din bil är helt sönder.
J__   h__   h____   a__   d__   b__   ä_   h___   s______   
   
Jag har hört, att din bil är helt sönder.
___   ___   _____   ___   ___   ___   __   ____   _______   
   
Jag har hört, att din bil är helt sönder.
 
 
 
 
  당신이 와서 기뻐요.
J_g   ä_   g_a_,   a_t   n_   k_m_   
   
Jag är glad, att ni kom.
J__   ä_   g____   a__   n_   k___   
   
Jag är glad, att ni kom.
___   __   _____   ___   __   ____   
   
Jag är glad, att ni kom.
  당신이 관심이 있어서 기뻐요.
D_t   g_ä_e_   m_g_   a_t   n_   v_s_r   i_t_e_s_.   
   
Det gläder mig, att ni visar intresse.
D__   g_____   m___   a__   n_   v____   i________   
   
Det gläder mig, att ni visar intresse.
___   ______   ____   ___   __   _____   _________   
   
Det gläder mig, att ni visar intresse.
  당신이 그 집을 사고 싶어해서 기뻐요.
D_t   g_ä_e_   m_g_   a_t   n_   v_l_   k_p_   h_s_t_   
   
Det gläder mig, att ni vill köpa huset.
D__   g_____   m___   a__   n_   v___   k___   h_____   
   
Det gläder mig, att ni vill köpa huset.
___   ______   ____   ___   __   ____   ____   ______   
   
Det gläder mig, att ni vill köpa huset.
 
 
 
 
  마지막 버스가 가버린 것 같아요.
J_g   ä_   r_d_,   a_t   d_n   s_s_a   b_s_e_   r_d_n   h_r   å_t_   
   
Jag är rädd, att den sista bussen redan har åkt.
J__   ä_   r____   a__   d__   s____   b_____   r____   h__   å___   
   
Jag är rädd, att den sista bussen redan har åkt.
___   __   _____   ___   ___   _____   ______   _____   ___   ____   
   
Jag är rädd, att den sista bussen redan har åkt.
  우리는 택시를 잡아야할 것 같아요.
J_g   ä_   r_d_,   a_t   v_   m_s_e   t_   e_   t_x_.   
   
Jag är rädd, att vi måste ta en taxi.
J__   ä_   r____   a__   v_   m____   t_   e_   t____   
   
Jag är rädd, att vi måste ta en taxi.
___   __   _____   ___   __   _____   __   __   _____   
   
Jag är rädd, att vi måste ta en taxi.
  저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요.
J_g   ä_   r_d_,   a_t   j_g   i_t_   h_r   n_g_a   p_n_a_   p_   m_g_   
   
Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig.
J__   ä_   r____   a__   j__   i___   h__   n____   p_____   p_   m___   
   
Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig.
___   __   _____   ___   ___   ____   ___   _____   ______   __   ____   
   
Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig.
 
 
 
 

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VI

두 가지 언어를 동시에 배우는 방법

외국어는 오늘날 점점 중요해진다. 많은 사람들은 하나의 외국어를 배운다. 하지만 많은 재미있는 언어들이 이 세상에 존재한다. 어떤 사람들은 그래서 여러 개의 언어를 동시에 배운다. 아이들이 2개국어를 배우면 이것은 대개 문제가 되지 않는다. 그들의 뇌는 두 개의 언어를 자동적으로 배운다. 그들이 더 자라나면 무엇이 어떤 언어에 속하는지 안다. 2개국어 구사자들은 두 개의 언어의 전형적인 특징을 안다. 성인에 있어서는 그것이 다르다. 이들은 그렇게 쉽게 두 개의 언어를 동시에 쉽게 배울 수 없다. 두 개의 언어를 동시에 공부하는 사람은 몇 개의 규칙을 준수해야 한다. 일단은 두 개의 언어를 서로 비교하는 것이 중요하다. 같은 어족에 속하는 언어들은 종종 서로 닮아있다. 그것은 혼동을 가져올 수 있다. 그래서 두 개의 언어를 정확하게 분석하는 것이 중요하다. 예를 들어 리스트를 작성할 수 있다. 거기에 공통점과 차이점을 기입한다. 이렇게 뇌는 그 두 개의 언어에 몰두하게 된다. 뇌는 그 두 언어의 특성을 더 잘 외운다. 또한 각 언어를 위해 정해진 색과 파일을 선택하는 것이 좋다. 그것은 언어를 명확하게 분류하는 것을 돕는다. 서로 다른 언어를 배울 때 이것은 다르다. 차이가 많이 나는 언어는 혼동할 위험이 없다. 여기에는 언어를 서로 비교할 위험이 생긴다! 더 좋은 방법은 이 언어들을 모국어로 비교하는 것이다. 뇌가 대조를 인지하면 보다 효과적으로 학습한다. 중요한 것은 또한 두 개의 언어를 똑같이 효과적으로 공부하는 것이다. 이론적으로는 뇌에게 있어서는 몇 개의 언어를 배우는지는 상관이 없다 …

 

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