외국어 숙어집

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46 [마흔여섯]

디스코장에서

46 [czterdzieści sześć]	Na dyskotece

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그림의 언어

독일의 잠언 중에: ‘그림은 천 개의 단어보다 많은 것을 말한다’가 있다. 이것은 언어보다 그림이 종종 빨리 이해된다는 것을 의미한다. 또한 그림은 느낌을 보다 잘 운반한다. 그래서 광고에서 많은 그림들이 배치된다. 그림은 언어하고 다르게 작동한다. 이들은 여러 가지를 동시에 보여주며 그의 총체로 효과가 있다. 즉, 그림 전체가 한 특정 효과를 가진다. 언어에 있어서는 대부분 현저하게 많은 단어가 필요하다. 그림과 언어는 그러나 짝을 이룬다. 그림을 묘사하기 위해서는 우리는 언어를 필요로 한다. 반대로 많은 텍스트는 그림을 통해서야 분명해진다. 그림과 언어의 관계는 언어학자들이 연구한다. 하지만 그림이 그 자체로도 언어인지라는 질문이 생긴다. 무언가가 촬영이 되면 우리는 그림을 구경할 수가 있다. 하지만 영화의 진술은 구체적이지 못하다. 하나의 그림이 언어로 작동하기 위해서는 구체적이어야 한다. 덜 보여줄 수록 메세지가 명확해진다. 이를 잘 나타내는 사례는 국제 통용 기호이다. 국제 통용 기호는 명백한 그림기호이다. 이들은 구두 언어를 대체하고 시각적인 의사소통이다. 금연 국제 통용 기호는 누구나 안다. 줄을 그어 지워진 담배를 보여주는 기호이다. 세계화를 통해 그림이 점점 중요해진다. 하지만 그림의 언어도 배워야 한다. 이는 많은 사람들이 생각하는 것처럼 전세계적으로 알기 쉽지 않다. 왜냐하면 우리의 문화가 우리가 그림을 이해하는 것에 영향을 주기 때문이다. 우리가 보는 것은 많은 각기 다른 요소에 달려있다. 어떤 사람들은 그러니 담배를 보지 않고 어두운 선만 본다.

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여기 자리 비었어요?	C_y t_ m_e_s_e j_s_ w_l_e_ Czy to miejsce jest wolne? C__ t_ m______ j___ w_____ Czy to miejsce jest wolne? ___ __ _______ ____ ______ Czy to miejsce jest wolne?
당신과 함께 앉아도 돼요?	C_y m_g_ s_ę d_ p_n_ / p_n_ p_z_s_ą_ć_ Czy mogę się do pana / pani przysiąść? C__ m___ s__ d_ p___ / p___ p_________ Czy mogę się do pana / pani przysiąść? ___ ____ ___ __ ____ _ ____ __________ Czy mogę się do pana / pani przysiąść?
그럼요.	D_b_z_. Dobrze. D______ Dobrze. _______ Dobrze.

이 음악 어때요?	J_k p_d_b_ s_ę p_n_ / p_n_ t_ m_z_k_? Jak podoba się panu / pani ta muzyka? J__ p_____ s__ p___ / p___ t_ m______ Jak podoba się panu / pani ta muzyka? ___ ______ ___ ____ _ ____ __ _______ Jak podoba się panu / pani ta muzyka?
약간 너무 시끄러워요.	J_s_ t_o_h_ z_ g_o_n_. Jest trochę za głośna. J___ t_____ z_ g______ Jest trochę za głośna. ____ ______ __ _______ Jest trochę za głośna.
하지만 밴드는 아주 잘 연주해요.	A_e t_n z_s_ó_ g_a c_ł_i_m d_b_z_. Ale ten zespół gra całkiem dobrze. A__ t__ z_____ g__ c______ d______ Ale ten zespół gra całkiem dobrze. ___ ___ ______ ___ _______ _______ Ale ten zespół gra całkiem dobrze.

여기 자주 와요?	C_y c_ę_t_ p_n / p_n_ t_ b_w_? Czy często pan / pani tu bywa? C__ c_____ p__ / p___ t_ b____ Czy często pan / pani tu bywa? ___ ______ ___ _ ____ __ _____ Czy często pan / pani tu bywa?
아니요, 이번이 처음이에요.	N_e_ j_s_e_ t_ p_e_w_z_ r_z_ Nie, jestem tu pierwszy raz. N___ j_____ t_ p_______ r___ Nie, jestem tu pierwszy raz. ____ ______ __ ________ ____ Nie, jestem tu pierwszy raz.
저는 여기 한번도 안 와봤어요.	W_z_ś_i_j t_ n_g_y n_e b_ł_m / b_ł_m_ Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam. W________ t_ n____ n__ b____ / b_____ Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam. _________ __ _____ ___ _____ _ ______ Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam.

춤 추겠어요?	Z_t_ń_z_ p_n / p_n_? Zatańczy pan / pani? Z_______ p__ / p____ Zatańczy pan / pani? ________ ___ _ _____ Zatańczy pan / pani?
나중에요.	M_ż_ p_ź_i_j_ Może później. M___ p_______ Może później. ____ ________ Może później.
저는 춤을 잘 못 춰요.	N_e u_i_m z_y_ d_b_z_ t_ń_z_ć_ Nie umiem zbyt dobrze tańczyć. N__ u____ z___ d_____ t_______ Nie umiem zbyt dobrze tańczyć. ___ _____ ____ ______ ________ Nie umiem zbyt dobrze tańczyć.

아주 쉬워요.	T_ j_s_ c_ł_i_m p_o_t_. To jest całkiem proste. T_ j___ c______ p______ To jest całkiem proste. __ ____ _______ _______ To jest całkiem proste.
제가 보여 드릴게요.	P_k_ż_ p_n_ / p_n_. Pokażę panu / pani. P_____ p___ / p____ Pokażę panu / pani. ______ ____ _ _____ Pokażę panu / pani.
아니요, 다음에 할께요.	N_e_ m_ż_ i_n_m r_z_m_ Nie, może innym razem. N___ m___ i____ r_____ Nie, może innym razem. ____ ____ _____ ______ Nie, może innym razem.

누구를 기다려요?	C_e_a p_n / p_n_ n_ k_g_ś_ Czeka pan / pani na kogoś? C____ p__ / p___ n_ k_____ Czeka pan / pani na kogoś? _____ ___ _ ____ __ ______ Czeka pan / pani na kogoś?
네, 제 남자친구요.	T_k n_ p_z_j_c_e_a_ / T_k_ n_ m_j_g_ c_ł_p_k_. Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka. T__ n_ p___________ / T___ n_ m_____ c________ Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka. ___ __ ____________ _ ____ __ ______ _________ Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka.
저기 오네요!	O_ w_a_n_e i_z_e_ O, właśnie idzie! O_ w______ i_____ O, właśnie idzie! __ _______ ______ O, właśnie idzie!

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