한국어 » 리투아니아어 | 90 [아흔] | 명령문 2

90 [devyniasdešimt] Liepiamoji nuosaka 2

면도하세요!	Nusiskusk!
세수하세요!	Nusiprausk!
머리를 빗으세요!	Susišukuok!
전화하세요!	Paskambink! Paskambinkite!
시작하세요!	Pradėk! Pradėkite!
그만하세요!	Liaukis! Liaukitės!
그만두세요!	Baik! Baikite!
말하세요!	Pasakyk tai! Pasakykite tai!
사세요!	Nupirk tai! Nupirkite tai!
절대 거짓말하지 마세요!	Niekuomet / Niekada nebūk nesąžiningas!
절대 장난치지 마세요!	Niekuomet / Niekada nebūk įžūlus!
절대 무례하지 마세요!	Niekuomet / Niekada nebūk nemandagus!
늘 정직하세요!	Visuomet / Visada būk sąžiningas!
늘 친절하세요!	Visuomet / Visada būk malonus!
늘 공손하세요!	Visuomet / Visada būk mandagus!
집에 무사히 도착하길 바래요!	Grįžkite laimingai namo!
건강하세요!	Saugokite save! Saugokitės!
곧 우리를 다시 방문해주세요!	Netrukus vėl mus aplankykite!

몸짓에서 언어로

우리가 말하거나 들을 때 우리의 뇌는 할일이 많다. 이는 언어적 신호를 처리해야 한다. 몸짓과 상징도 언어상의 신호이다. 이들은 인간의 언어 이전에 이미 존재했다. 어떤 기호는 모든 문화에서 이해된다. 또 다른 기호는 학습해야 한다. 그들은 자발적으로 이해될 수 없다. 몸짓과 상징은 언어처럼 처리된다. 그들은 같은 뇌부위에서 처리된다! 이것은 새로운 연구 결과가 증먕했다. 연구자들은 여러 개의 실험 대상자들을 시험했다. 이 실험 대상자들은 각기 다른 비디오클립을 봐야 했다. 이들이 그 클립을 보는 동안에 그들의 뇌의 활동이 측정되었다. 클립의 일부에는 여러 개의 사항이 표현되었다. 이것은 동작, 상징과 언어를 통해 이루어졌다. 다른 실험 단체는 다른 비디오클립을 보았다. 이 비디오는 전혀 의미가 없는 클립이었다. 언어, 몸짓과 상징이 존재하지 않았다. 그들은 아무런 의미를 갖지 못했다. 측정을 통해 연구자들은 무엇이 어떤 부위에서 처리되는지를 볼 수 있었다. 이들은 실험 대상자들의 뇌활동을 서로 비교할 수 있었다. 의미가 있는 모든 것들을 같은 부위에서 분석했다. 이 실험의 결과는 매우 흥미롭다. 이것은 우리의 뇌가 언어를 어떻게 새롭게 배웠는지를 보여준다. 일단 인간은 몸짓으로 의사 소통을 했다. 그 후에 한 언어를 계발했다. 뇌는 그러니 언어를 몸짓처럼 처리하는 방법을 배워야 했다. 이를 위해서 구식을 단지 최신화시킨 것으로 보인다 …