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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > lietuvių > 목차
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56 [쉰여섯]

감정

 

56 [penkiasdešimt šeši]@56 [쉰여섯]
56 [penkiasdešimt šeši]

Jausmai

 

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  하고 싶어요
N_r_t_.   /   T_r_t_   n_r_.   
   
Norėti. / Turėti norą.
N______   /   T_____   n____   
   
Norėti. / Turėti norą.
_______   _   ______   _____   
   
Norėti. / Turėti norą.
  우리는 – 하고 싶어요.
(_e_)   n_r_m_.   /   T_r_m_   n_r_.   
   
(Mes) norime. / Turime norą.
(____   n______   /   T_____   n____   
   
(Mes) norime. / Turime norą.
_____   _______   _   ______   _____   
   
(Mes) norime. / Turime norą.
  우리는 – 하고 싶지 않아요.
(_e_)   n_t_r_m_   n_r_.   
   
(Mes) neturime norą.
(____   n_______   n____   
   
(Mes) neturime norą.
_____   ________   _____   
   
(Mes) neturime norą.
 
 
 
 
  두려워요
B_j_t_   
   
Bijoti
B_____   
   
Bijoti
______   
   
Bijoti
  저는 두려워요.
(_š_   b_j_u_   
   
(Aš) bijau.
(___   b_____   
   
(Aš) bijau.
____   ______   
   
(Aš) bijau.
  저는 안 두려워요.
(_š_   n_b_j_u_   
   
(Aš) nebijau.
(___   n_______   
   
(Aš) nebijau.
____   ________   
   
(Aš) nebijau.
 
 
 
 
  시간이 있어요
T_r_t_   l_i_o   
   
Turėti laiko
T_____   l____   
   
Turėti laiko
______   _____   
   
Turėti laiko
  그는 시간이 있어요.
J_s   t_r_   l_i_o_   
   
Jis turi laiko.
J__   t___   l_____   
   
Jis turi laiko.
___   ____   ______   
   
Jis turi laiko.
  그는 시간이 없어요.
J_s   n_t_r_   l_i_o_   
   
Jis neturi laiko.
J__   n_____   l_____   
   
Jis neturi laiko.
___   ______   ______   
   
Jis neturi laiko.
 
 
 
 
  심심해요
N_o_o_ž_a_t_   
   
Nuobodžiauti
N___________   
   
Nuobodžiauti
____________   
   
Nuobodžiauti
  그녀는 심심해요.
J_   n_o_o_ž_a_j_.   
   
Ji nuobodžiauja.
J_   n____________   
   
Ji nuobodžiauja.
__   _____________   
   
Ji nuobodžiauja.
  그녀는 안 심심해요.
J_   n_n_o_o_ž_a_j_.   
   
Ji nenuobodžiauja.
J_   n______________   
   
Ji nenuobodžiauja.
__   _______________   
   
Ji nenuobodžiauja.
 
 
 
 
  배고파요
B_t_   i_a_k_s   
   
Būti išalkus
B___   i______   
   
Būti išalkus
____   _______   
   
Būti išalkus
  배 고파요?
A_   j_s   i_a_k_   (_š_l_u_i_s_   /   a_k_n_?   
   
Ar jūs išalkę (išalkusios) / alkani?
A_   j__   i_____   (___________   /   a______   
   
Ar jūs išalkę (išalkusios) / alkani?
__   ___   ______   ____________   _   _______   
   
Ar jūs išalkę (išalkusios) / alkani?
  배 안 고파요?
A_   j_s   n_i_a_k_   /   n_i_a_k_s_o_?   
   
Ar jūs neišalkę / neišalkusios?
A_   j__   n_______   /   n____________   
   
Ar jūs neišalkę / neišalkusios?
__   ___   ________   _   _____________   
   
Ar jūs neišalkę / neišalkusios?
 
 
 
 
  목이 말라요
B_t_   i_t_o_k_s   
   
Būti ištroškus
B___   i________   
   
Būti ištroškus
____   _________   
   
Būti ištroškus
  그들은 목이 말라요.
J_e   i_t_o_k_.   /   J_s   i_t_o_k_s_o_.   
   
Jie ištroškę. / Jos ištroškusios.
J__   i________   /   J__   i____________   
   
Jie ištroškę. / Jos ištroškusios.
___   _________   _   ___   _____________   
   
Jie ištroškę. / Jos ištroškusios.
  그들은 목이 안 말라요.
J_e   n_i_t_o_k_.   /   J_s   n_i_t_o_k_s_o_.   
   
Jie neištroškę. / Jos neištroškusios.
J__   n__________   /   J__   n______________   
   
Jie neištroškę. / Jos neištroškusios.
___   ___________   _   ___   _______________   
   
Jie neištroškę. / Jos neištroškusios.
 
 
 
 

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VI

우리 조상들의 언어

근대 언어는 언어학자들로부터 연구될 수가 있다. 이때 여러 가지 방법이 응용된다. 하지만 수천년 전의 사람들은 어떻게 말했을까? 이 질문에 대답하기는 훨씬 더 어려운 일이다. 그럼에도 불구하고 이 질문이 학자들을 몰두하게 한다. 그들은 옛날에 말을 어떻게 했는지를 연구하기를 원한다. 그러기 위해서 옛날 언어를 재현시키려고 노력한다. 미국 연구자들은 이제 흥미진진한 발견했다. 이들은 2000여개의 언어를 분석했다. 이때 특히 언어들의 문장구조를 연구했다. 그들의 연구결과는 매우 흥미로웠다. 약 절반의 언어는 주어-목적어-동사 구조를 갖는다. 즉, 주어, 목적어, 동사의 원칙이 통용된다는 것이다. 700여개가 넘는 언어들은 주어-동사-목적어의 구조를 따른다. 그리고 약 160여개의 언어는 동사-주어-목적어의 구조를 따른다. 동사-목적어-주어의 구조는 오로지 40여개의 언어만이 사용한다. 120여개의 언어는 섞인형태를 보인다. 목적어-동사-주어와 목적어-주어-동사는 반면에 휘귀하게 나타나는 구조들이다. 연구된 언어의 대부분이 그러니깐 주어-목적어-동사의 원칙을 사용한다. 이에 속하는 언어는 예를 들어 페르시아어, 일어 그리고 터키어이다. 대부분의 살아있는 언어는 그러나 주어-동사-목적어 구조를 따른다. 인도게르만 어족에서는 오늘날 이 문장구조가 우위를 차지한다. 학자들은 옛날에는 주어-목적어-동사-모델을 사용했다고 믿는다. 이 시스템이 모든 언어의 기반이 된다. 그 다음에 언어들이 분리되어 발달했다. 왜 그랬는지는 아직 모른다. 문장 구조의 변형은 그러나 어떤 이유가 있었을 것이다. 진화를 통해 이익을 가져다주는 것만이 실현된다 …

 

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