외국어 숙어집

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91 [아흔하나]

종속절: – 기를 / – 것을 / – 것은 / – 다고 1

91 [devedeset i jedan]	Zavisne rečenice sa da 1

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뇌는 문법을 어떻게 배우는가?

우리는 애기때부터 모국어를 배우기 시작한다. 그것은 완전히 자동적으로 이루어진다. 우리는 이것을 인식하지 못한다. 우리의 뇌는 그러나 학습을 할 때 많은 것을 해내야 한다. 예를 들어 우리가 문법을 배울 때 뇌에게 많은 일이 주어진다. 매일 새로운 것을 듣게 된다. 이는 지속적으로 새로운 자극을 받는다. 뇌는 그러나 모든 자극을 일일이 처리하지 못한다. 이는 경제적으로 작동해야 한다. 그래서 규칙성을 따르게 된다. 뇌는 자주 듣는 것을 암기한다. 이는 한 특정한 것이 얼마나 자주 일어나는지 인지한다. 이 사례들을 가지고 하나의 문법규칙을 만든다. 어린이들은 한 문장이 옳거나 그른지를 안다. 그들은 그러나 왜 그런지는 알지 못한다. 그들의 뇌는 규칙을 배우지 않고서도 안다. 성인은 언어를 다르게 배운다. 이들은 이미 이들의 모국어의 구조를 안다. 이는 새로운 문법규칙의 기반을 이룬다. 그러나 배우기 위해서는 성인은 수업이 필요하다. 뇌가 문법을 배울 때는 정해진 시스템을 갖는다. 이것은 예를 들자면 명사와 동사에서 볼 수 있다. 이들은 뇌의 각기 다른 부위에 저장된다. 이들의 처리에는 각기 다른 부위가 활성화 된다. 단순한 규칙도 복잡한 규칙하고 다르게 습득된다. 복잡한 규칙일 때는 여러 개의 뇌의 부위가 함께 일한다. 뇌가 정확히 어떻게 문법을 배우는지는 연구가 되지 않았다. 하지만 이론적으로 뇌가 모든 문법을 배울 수 있다는 것을 다들 아는 사실이다 …

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아마 내일은 날씨가 나아질 거예요.	V_i_e_e ć_ s_t_a m_ž_a b_t_ b_l_e_ Vrijeme će sutra možda biti bolje. V______ ć_ s____ m____ b___ b_____ Vrijeme će sutra možda biti bolje. _______ __ _____ _____ ____ ______ Vrijeme će sutra možda biti bolje.
그걸 어떻게 알아요?	O_a_l_ t_ z_a_e_ Odakle to znate? O_____ t_ z_____ Odakle to znate? ______ __ ______ Odakle to znate?
날씨가 나아지기를 바래요.	N_d_m s_ d_ ć_ b_t_ b_l_e_ Nadam se da će biti bolje. N____ s_ d_ ć_ b___ b_____ Nadam se da će biti bolje. _____ __ __ __ ____ ______ Nadam se da će biti bolje.

그는 분명히 올 거예요.	O_ d_l_z_ s_s_i_ s_g_r_o_ On dolazi sasvim sigurno. O_ d_____ s_____ s_______ On dolazi sasvim sigurno. __ ______ ______ ________ On dolazi sasvim sigurno.
확실해요?	J_ l_ t_ s_g_r_o_ Je li to sigurno? J_ l_ t_ s_______ Je li to sigurno? __ __ __ ________ Je li to sigurno?
저는 그가 올 것을 알아요.	Z_a_ d_ o_ d_l_z_. Znam da on dolazi. Z___ d_ o_ d______ Znam da on dolazi. ____ __ __ _______ Znam da on dolazi.

그는 분명히 전화할 거예요.	O_ ć_ s_g_r_o n_z_a_i_ On će sigurno nazvati. O_ ć_ s______ n_______ On će sigurno nazvati. __ __ _______ ________ On će sigurno nazvati.
정말요?	S_v_r_o_ Stvarno? S_______ Stvarno? ________ Stvarno?
저는 그가 전화할 것을 믿어요.	V_e_u_e_ d_ ć_ o_ n_z_a_i_ Vjerujem da će on nazvati. V_______ d_ ć_ o_ n_______ Vjerujem da će on nazvati. ________ __ __ __ ________ Vjerujem da će on nazvati.

그 와인은 분명히 오래됐어요.	V_n_ j_ s_g_r_o s_a_o_ Vino je sigurno staro. V___ j_ s______ s_____ Vino je sigurno staro. ____ __ _______ ______ Vino je sigurno staro.
그걸 확실하게 알아요?	Z_a_e l_ t_ s_g_r_o_ Znate li to sigurno? Z____ l_ t_ s_______ Znate li to sigurno? _____ __ __ ________ Znate li to sigurno?
그게 오래됐다고 생각해요.	P_e_p_s_a_l_a_ d_ j_ s_a_o_ Pretpostavljam da je staro. P_____________ d_ j_ s_____ Pretpostavljam da je staro. ______________ __ __ ______ Pretpostavljam da je staro.

우리 사장님은 잘생겼어요.	N_š š_f d_b_o i_g_e_a_ Naš šef dobro izgleda. N__ š__ d____ i_______ Naš šef dobro izgleda. ___ ___ _____ ________ Naš šef dobro izgleda.
그렇게 생각해요?	S_a_r_t_ l_? Smatrate li? S_______ l__ Smatrate li? ________ ___ Smatrate li?
저는 그가 아주 잘생겼다고 생각해요.	S_a_r_m d_ o_ č_k v_l_ d_b_o i_g_e_a_ Smatram da on čak vrlo dobro izgleda. S______ d_ o_ č__ v___ d____ i_______ Smatram da on čak vrlo dobro izgleda. _______ __ __ ___ ____ _____ ________ Smatram da on čak vrlo dobro izgleda.

사장님은 분명히 여자친구가 있어요.	Š_f s_g_r_o i_a d_e_o_k_. Šef sigurno ima djevojku. Š__ s______ i__ d________ Šef sigurno ima djevojku. ___ _______ ___ _________ Šef sigurno ima djevojku.
정말 그렇게 생각해요?	V_e_u_e_e l_ s_v_r_o_ Vjerujete li stvarno? V________ l_ s_______ Vjerujete li stvarno? _________ __ ________ Vjerujete li stvarno?
그에게 여자친구가 있다는 것은 아주 가능성이 높아요.	S_s_i_ j_ m_g_ć_ d_ o_ i_a d_e_o_k_. Sasvim je moguće da on ima djevojku. S_____ j_ m_____ d_ o_ i__ d________ Sasvim je moguće da on ima djevojku. ______ __ ______ __ __ ___ _________ Sasvim je moguće da on ima djevojku.

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