외국어 숙어집

MP3

88 [여든여덟]

조동사의 과거형 2

88 [osamdeset i osam]	Prošlo vrijeme načinskih glagola 2

번역을 보고 싶은 방법을 선택하세요.

아기들은 문법을 습득할 수 있다

아이들은 매우 빠르게 자란다. 그들은 또한 매우 빠르게 배운다. 아이들이 공부하는 방법은 아직 연구되지 않았다. 공부과정은 자동으로 이어진다. 아이들은 그들이 공부한다는 것을 알아차리지 못한다. 그럼에도 불구하고 그들은 매일 보다 많은 것을 할 수 있다. 이것은 언어세도 확실하게 나타난다. 생후 첫 몇 개월동안 아이들은 소리만 지를 수 있다. 하지만 몇 개월이 지나면 그들은 짧은 단어를 말한다. 그 말들이 문장이 된다. 언젠가는 아이들이 모국어를 구사하게 된다. 성이에게 있어서는 이것은 유감스럽게도 이루어지지 않는다. 공부하기 위해서 이들은 책이나 다른 자료를 필요로 한다. 그렇게 해야지만 문법규칙을 배울 수 있다. 아기들은 그러나 4개월부터 문법을 배운다! 연구자들은 독일 아기들에게 낯선 문법규칙을 가르쳐줬다. 이를 위해 이들은 그들에게 이태리어 문장을 들려줬다. 이 문장은 특정 문장론의 구조를 내포했다. 아기들은 올바른 문장을 약 15분동안 들었다. 학습 이후에는 아기들에게 다시 문장을 들려줬다. 이때 몇 개의 문장은 올바르지 못했다. 아기들이 그 문장을 듣는 동안에 그들의 뇌주파가 측정되었다. 이렇게 연구자들은 뇌가 그 문장에 어떻게 반응하는지를 알아차릴 수 있었다 그리고 아기들은 이 문장에 각기 다른 활동을 보여줬다. 그들이 문장을 단기간에 배웠음에도 불구하고 그들은 오류를 인지했다. 물론 아기들은 왜 어떤 문장들이 틀린지는 알 수 없다. 그들은 단지 음성구조에 따르는 것일뿐이다. 하지만 하나의 언어를 배우기 위해서 충분하다 - 적어도 아기들에게 있어서는 …

동영상을 찾을 수 없습니다.

제 아들은 인형놀이를 하고 싶지 않았어요.	M_j s_ s_n n_j_ h_i_ i_r_t_ s l_t_o_. Moj se sin nije htio igrati s lutkom. M__ s_ s__ n___ h___ i_____ s l______ Moj se sin nije htio igrati s lutkom. ___ __ ___ ____ ____ ______ _ _______ Moj se sin nije htio igrati s lutkom.
제 딸은 축구를 하고 싶지 않았어요.	M_j_ k_e_k_ n_j_ h_j_l_ i_r_t_ n_g_m_t_ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet. M___ k_____ n___ h_____ i_____ n_______ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet. ____ ______ ____ ______ ______ ________ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet.
제 아내는 저와 체스를 하고 싶지 않았어요.	M_j_ s_p_u_a n_j_ h_j_l_ s_ m_o_ i_r_t_ š_h_ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah. M___ s______ n___ h_____ s_ m___ i_____ š___ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah. ____ _______ ____ ______ __ ____ ______ ____ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah.

제 아이들은 산책하고 싶지 않았어요.	M_j_ s_ d_e_a n_s_ h_j_l_ š_t_t_. Moja se djeca nisu htjela šetati. M___ s_ d____ n___ h_____ š______ Moja se djeca nisu htjela šetati. ____ __ _____ ____ ______ _______ Moja se djeca nisu htjela šetati.
그들은 방을 정리하고 싶지 않았어요.	O_i n_s_ h_j_l_ p_s_r_m_t_ s_b_. Oni nisu htjeli pospremiti sobu. O__ n___ h_____ p_________ s____ Oni nisu htjeli pospremiti sobu. ___ ____ ______ __________ _____ Oni nisu htjeli pospremiti sobu.
그들은 자러 가고 싶지 않았어요.	O_i n_s_ h_j_l_ i_i u k_e_e_. Oni nisu htjeli ići u krevet. O__ n___ h_____ i__ u k______ Oni nisu htjeli ići u krevet. ___ ____ ______ ___ _ _______ Oni nisu htjeli ići u krevet.

그는 아이스크림을 먹으면 안 됐어요.	N_j_ s_i_ j_s_i s_a_o_e_. Nije smio jesti sladoled. N___ s___ j____ s________ Nije smio jesti sladoled. ____ ____ _____ _________ Nije smio jesti sladoled.
그는 초콜렛을 먹으면 안 됐어요.	N_j_ s_i_ j_s_i č_k_l_d_. Nije smio jesti čokoladu. N___ s___ j____ č________ Nije smio jesti čokoladu. ____ ____ _____ _________ Nije smio jesti čokoladu.
그는 사탕을 먹으면 안 됐어요.	N_j_ s_i_ j_s_i b_m_o_e_ Nije smio jesti bombone. N___ s___ j____ b_______ Nije smio jesti bombone. ____ ____ _____ ________ Nije smio jesti bombone.

저는 소원을 말해도 됐어요.	S_i_ / s_j_l_ s_m n_š_o z_ž_l_e_i_ Smio / smjela sam nešto zaželjeti. S___ / s_____ s__ n____ z_________ Smio / smjela sam nešto zaželjeti. ____ _ ______ ___ _____ __________ Smio / smjela sam nešto zaželjeti.
저는 제 원피스를 사도 됐어요.	S_j_l_ s_m s_ k_p_t_ h_l_i_u_ Smjela sam si kupiti haljinu. S_____ s__ s_ k_____ h_______ Smjela sam si kupiti haljinu. ______ ___ __ ______ ________ Smjela sam si kupiti haljinu.
저는 초콜렛을 가져도 됐어요.	S_i_ / s_j_l_ s_m u_e_i j_d_u p_a_i_u_ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu. S___ / s_____ s__ u____ j____ p_______ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu. ____ _ ______ ___ _____ _____ ________ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu.

당신은 비행기에서 담배 피워도 됐어요?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_š_t_ u z_a_o_l_v_? Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu? J___ l_ s___ / s_____ p_____ u z__________ Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu? ____ __ ____ _ ______ ______ _ ___________ Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu?
당신은 병원에서 맥주 마셔도 됐어요?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_t_ p_v_ u b_l_i_i_ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici? J___ l_ s___ / s_____ p___ p___ u b_______ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici? ____ __ ____ _ ______ ____ ____ _ ________ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici?
당신은 개를 호텔에 데려가도 됐어요?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_v_s_i p_a u h_t_l_ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel? J___ l_ s___ / s_____ p______ p__ u h_____ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel? ____ __ ____ _ ______ _______ ___ _ ______ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel?

휴일 동안 아이들은 밖에 오래 있어도 됐어요.	D_e_a s_ z_ v_i_e_e p_a_n_k_ s_j_l_ d_g_ o_t_t_ v_n_. Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. D____ s_ z_ v______ p_______ s_____ d___ o_____ v____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. _____ __ __ _______ ________ ______ ____ ______ _____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
그들은 뜰에서 오래 놀아도 됐어요.	S_j_l_ s_ s_ d_g_ i_r_t_ u d_o_i_t_. Smjela su se dugo igrati u dvorištu. S_____ s_ s_ d___ i_____ u d________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu. ______ __ __ ____ ______ _ _________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
그들은 늦게까지 안 자도 됐어요.	S_j_l_ s_ d_g_ o_t_t_ b_d_a_ Smjela su dugo ostati budna. S_____ s_ d___ o_____ b_____ Smjela su dugo ostati budna. ______ __ ____ ______ ______ Smjela su dugo ostati budna.

외국어 숙어집

아기들은 문법을 습득할 수 있다

메뉴

연결

우리 앱 다운로드