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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > Deutsch > 목차
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86 [여든여섯]

질문들 – 과거형 2

 

86 [sechsundachtzig]@86 [여든여섯]
86 [sechsundachtzig]

Fragen – Vergangenheit 2

 

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W_____   K_______   h___   d_   g________   
   
Welche Krawatte hast du getragen?
______   ________   ____   __   _________   
   
Welche Krawatte hast du getragen?
  당신은 어떤 자동차를 샀어요?
W_l_h_s   A_t_   h_s_   d_   g_k_u_t_   
   
Welches Auto hast du gekauft?
W______   A___   h___   d_   g_______   
   
Welches Auto hast du gekauft?
_______   ____   ____   __   ________   
   
Welches Auto hast du gekauft?
  당신은 어떤 신문을 구독했어요?
W_l_h_   Z_i_u_g   h_s_   d_   a_o_n_e_t_   
   
Welche Zeitung hast du abonniert?
W_____   Z______   h___   d_   a_________   
   
Welche Zeitung hast du abonniert?
______   _______   ____   __   __________   
   
Welche Zeitung hast du abonniert?
 
 
 
 
  당신은 누구를 봤어요?
W_n   h_b_n   S_e   g_s_h_n_   
   
Wen haben Sie gesehen?
W__   h____   S__   g_______   
   
Wen haben Sie gesehen?
___   _____   ___   ________   
   
Wen haben Sie gesehen?
  당신은 누구를 만났어요?
W_n   h_b_n   S_e   g_t_o_f_n_   
   
Wen haben Sie getroffen?
W__   h____   S__   g_________   
   
Wen haben Sie getroffen?
___   _____   ___   __________   
   
Wen haben Sie getroffen?
  당신은 누구를 알아봤어요?
W_n   h_b_n   S_e   e_k_n_t_   
   
Wen haben Sie erkannt?
W__   h____   S__   e_______   
   
Wen haben Sie erkannt?
___   _____   ___   ________   
   
Wen haben Sie erkannt?
 
 
 
 
  당신은 언제 일어났어요?
W_n_   s_n_   S_e   a_f_e_t_n_e_?   
   
Wann sind Sie aufgestanden?
W___   s___   S__   a____________   
   
Wann sind Sie aufgestanden?
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Wann sind Sie aufgestanden?
  당신은 언제 시작했어요?
W_n_   h_b_n   S_e   b_g_n_e_?   
   
Wann haben Sie begonnen?
W___   h____   S__   b________   
   
Wann haben Sie begonnen?
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Wann haben Sie begonnen?
  당신은 언제 끝냈어요?
W_n_   h_b_n   S_e   a_f_e_ö_t_   
   
Wann haben Sie aufgehört?
W___   h____   S__   a_________   
   
Wann haben Sie aufgehört?
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Wann haben Sie aufgehört?
 
 
 
 
  당신은 왜 일어났어요?
W_r_m   s_n_   S_e   a_f_e_a_h_?   
   
Warum sind Sie aufgewacht?
W____   s___   S__   a__________   
   
Warum sind Sie aufgewacht?
_____   ____   ___   ___________   
   
Warum sind Sie aufgewacht?
  당신은 왜 선생님이 됐어요?
W_r_m   s_n_   S_e   L_h_e_   g_w_r_e_?   
   
Warum sind Sie Lehrer geworden?
W____   s___   S__   L_____   g________   
   
Warum sind Sie Lehrer geworden?
_____   ____   ___   ______   _________   
   
Warum sind Sie Lehrer geworden?
  당신은 왜 택시를 탔어요?
W_r_m   h_b_n   S_e   e_n   T_x_   g_n_m_e_?   
   
Warum haben Sie ein Taxi genommen?
W____   h____   S__   e__   T___   g________   
   
Warum haben Sie ein Taxi genommen?
_____   _____   ___   ___   ____   _________   
   
Warum haben Sie ein Taxi genommen?
 
 
 
 
  당신은 어디서 왔어요?
W_h_r   s_n_   S_e   g_k_m_e_?   
   
Woher sind Sie gekommen?
W____   s___   S__   g________   
   
Woher sind Sie gekommen?
_____   ____   ___   _________   
   
Woher sind Sie gekommen?
  당신은 어디로 갔어요?
W_h_n   s_n_   S_e   g_g_n_e_?   
   
Wohin sind Sie gegangen?
W____   s___   S__   g________   
   
Wohin sind Sie gegangen?
_____   ____   ___   _________   
   
Wohin sind Sie gegangen?
  당신은 어디에 있었어요?
W_   s_n_   S_e   g_w_s_n_   
   
Wo sind Sie gewesen?
W_   s___   S__   g_______   
   
Wo sind Sie gewesen?
__   ____   ___   ________   
   
Wo sind Sie gewesen?
 
 
 
 
  당신은 누구를 도와줬어요?
W_m   h_s_   d_   g_h_l_e_?   
   
Wem hast du geholfen?
W__   h___   d_   g________   
   
Wem hast du geholfen?
___   ____   __   _________   
   
Wem hast du geholfen?
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W_m   h_s_   d_   g_s_h_i_b_n_   
   
Wem hast du geschrieben?
W__   h___   d_   g___________   
   
Wem hast du geschrieben?
___   ____   __   ____________   
   
Wem hast du geschrieben?
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W_m   h_s_   d_   g_a_t_o_t_t_   
   
Wem hast du geantwortet?
W__   h___   d_   g___________   
   
Wem hast du geantwortet?
___   ____   __   ____________   
   
Wem hast du geantwortet?
 
 
 
 

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VI

망각에 대처하는 조언

공부는 항상 쉬운 것은 아니다. 그러나 무언가가 재밌어도 함들 수가 있다. 그러나 우리가 무엇을 배웠으면 즐거워 한다. 우리는 우리와 우리의 발전이 자랑스럽다. 불행히도 우리는 배운 것도 다시 잊을 수 있다. 특히 언어에 있어 그것이 문제가 된다. 우리들 중 대부분은 학교에서 하나 혹은 여러 개의 언어를 배운다. 우리의 학창시절 이후에 그 지식은 종종 상실된다. 우리는 그 언어를 거의 사용하지 않는다. 평소에는 대개 우리의 모국어가 지배적이다. 많은 외국어는 단지 방학 때만 사용된다. 하지만 그 지식을 정기적으로 촉진하지 않으면 상실된다. 우리의 뇌는 운동이 필요하다. 이것이 하나의 근육처럼 작동한다고 말할 수 있다. 이 근육을 움직여야 한다, 그렇지 않으면 약해진다. 하지만 망각을 막는 방법이 있다. 가장 중요한 것은, 배운 것을 제차 사용하는 것이다. 이때 정해진 의식이 도울 수 있다. 각기 다른 요일에 작은 프로그램을 계획할 수가 있다. 월요일에는 예를 들어 외국어로 책을 읽는다. 수요일에는 외국 라디오를 청취한다. 금요일에는 외국어로 일기장을 쓴다. 이 방법으로 읽기, 듣기 그리고 글쓰기를 바꿔간다. 이렇게 지식이 각기 다른 방법으로 활성화 된다. 이 연습은 오랫동안 할 필요는 없다, 30분이면 충분하다. 중요한 것은 그러나 정기적으로 연습하는 것이다! 연구결과는 한 번 배운 것은 수십년간 뇌에 남는다는 것을 보여준다. 그러니 단지 다시 서랍에서 꺼내기만 하면 된다.

 

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