외국어 숙어집

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10 [열]

어제 – 오늘 – 내일

10 [zehn]	Gestern – heute – morgen

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언어로써의 기호

서로 의사소통을 하기 위해서 사람들이 언어를 계발했다. 청각장애가 있는 이나 귀가 어두운 사람들도 자기만의 언어가 있다. 이것은 모든 청각장애인들의 기본언어인 수의어다. 이는 조합된 기호로 이루어진 언어이다. 이렇게 이는 시각언어, 즉, ‘보이는 언어’이다. 수의어는 그러니깐 국제적으로 알아들을 수 있는가? 그렇지 않다, 기호에 있어서도 각기 다른 국가언어가 있다. 모든 나라가 자기만의 수의어를 가지고 있다. 그리고 이는 각 나라의 문명의 영향을 받는다. 언어는 항상 문화에서 생겨난다. 말로 표현되지 않는 언어에서도 그렇다. 국제 수의어도 존재한다. 그들의 표시는 그렇지만 약간 보다 복잡하다. 하지만 각 국가의 수의어는 서로 비슷하기는 하다. 많은 표시는 상징적이다. 그들은 그들이 대표하는 사물의 형태를 지향한다. 가장 널리 알려진 수의어는 어메리칸 싸인 렝귀지 (American sign language), 즉, 미국 수의어이다. 수의어는 완전히 발달한 언어로 간주된다. 그들은 자기만의 문법을 가지고 있다. 이는 음성언어의 문법하고는 구별된다. 그래서 수의어는 단어단어 하나를 번역할 수가 없다. 하지만 수의어를 통역하는 자들이 있다. 수의어를 통해 정보가 동시에 전달된다. 즉, 하나의 표시가 문장 하나 전체를 표현할 수가 있다. 수의어에도 방언이 있다. 각 지방의 독특함은 자기만의 표시를 지닌다. 그리고 각 수의어는 자기만의 강세와 문장 억양을 갖는다. 기호에 있어서도 똑같이 적용되는 것이 있다: 우리의 억양이 우리의 출신을 말해준다!

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어제는 토요일이었어요.	G_s_e_n w_r S_m_t_g_ Gestern war Samstag. G______ w__ S_______ Gestern war Samstag. _______ ___ ________ Gestern war Samstag.
저는 어제 영화관에 있었어요.	G_s_e_n w_r i_h i_ K_n_. Gestern war ich im Kino. G______ w__ i__ i_ K____ Gestern war ich im Kino. _______ ___ ___ __ _____ Gestern war ich im Kino.
영화는 흥미로웠어요.	D_r F_l_ w_r i_t_r_s_a_t_ Der Film war interessant. D__ F___ w__ i___________ Der Film war interessant. ___ ____ ___ ____________ Der Film war interessant.

오늘은 일요일이에요.	H_u_e i_t S_n_t_g_ Heute ist Sonntag. H____ i__ S_______ Heute ist Sonntag. _____ ___ ________ Heute ist Sonntag.
저는 오늘 일을 안 해요.	H_u_e a_b_i_e i_h n_c_t_ Heute arbeite ich nicht. H____ a______ i__ n_____ Heute arbeite ich nicht. _____ _______ ___ ______ Heute arbeite ich nicht.
저는 오늘 집에 있어요.	I_h b_e_b_ z_ H_u_e_ Ich bleibe zu Hause. I__ b_____ z_ H_____ Ich bleibe zu Hause. ___ ______ __ ______ Ich bleibe zu Hause.

내일은 월요일이에요.	M_r_e_ i_t M_n_a_. Morgen ist Montag. M_____ i__ M______ Morgen ist Montag. ______ ___ _______ Morgen ist Montag.
저는 내일 다시 일할 거예요.	M_r_e_ a_b_i_e i_h w_e_e_. Morgen arbeite ich wieder. M_____ a______ i__ w______ Morgen arbeite ich wieder. ______ _______ ___ _______ Morgen arbeite ich wieder.
저는 사무실에서 일을 해요.	I_h a_b_i_e i_ B_r_. Ich arbeite im Büro. I__ a______ i_ B____ Ich arbeite im Büro. ___ _______ __ _____ Ich arbeite im Büro.

저 분은 누구예요?	W_r i_t d_s_ Wer ist das? W__ i__ d___ Wer ist das? ___ ___ ____ Wer ist das?
저 분은 피터예요.	D_s i_t P_t_r_ Das ist Peter. D__ i__ P_____ Das ist Peter. ___ ___ ______ Das ist Peter.
피터는 학생이에요.	P_t_r i_t S_u_e_t_ Peter ist Student. P____ i__ S_______ Peter ist Student. _____ ___ ________ Peter ist Student.

저 분은 누구예요?	W_r i_t d_s_ Wer ist das? W__ i__ d___ Wer ist das? ___ ___ ____ Wer ist das?
저 분은 마르타예요.	D_s i_t M_r_h_. Das ist Martha. D__ i__ M______ Das ist Martha. ___ ___ _______ Das ist Martha.
마르타는 비서예요.	M_r_h_ i_t S_k_e_ä_i_. Martha ist Sekretärin. M_____ i__ S__________ Martha ist Sekretärin. ______ ___ ___________ Martha ist Sekretärin.

피터와 마르타는 친구들이에요.	P_t_r u_d M_r_h_ s_n_ F_e_n_e_ Peter und Martha sind Freunde. P____ u__ M_____ s___ F_______ Peter und Martha sind Freunde. _____ ___ ______ ____ ________ Peter und Martha sind Freunde.
피터는 마르타의 친구예요.	P_t_r i_t d_r F_e_n_ v_n M_r_h_. Peter ist der Freund von Martha. P____ i__ d__ F_____ v__ M______ Peter ist der Freund von Martha. _____ ___ ___ ______ ___ _______ Peter ist der Freund von Martha.
마르타는 피터의 친구예요.	M_r_h_ i_t d_e F_e_n_i_ v_n P_t_r_ Martha ist die Freundin von Peter. M_____ i__ d__ F_______ v__ P_____ Martha ist die Freundin von Peter. ______ ___ ___ ________ ___ ______ Martha ist die Freundin von Peter.

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