외국어 숙어집

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91 [아흔하나]

종속절: – 기를 / – 것을 / – 것은 / – 다고 1

91 [een en negentig]	Bysinne met dat 1

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뇌는 문법을 어떻게 배우는가?

우리는 애기때부터 모국어를 배우기 시작한다. 그것은 완전히 자동적으로 이루어진다. 우리는 이것을 인식하지 못한다. 우리의 뇌는 그러나 학습을 할 때 많은 것을 해내야 한다. 예를 들어 우리가 문법을 배울 때 뇌에게 많은 일이 주어진다. 매일 새로운 것을 듣게 된다. 이는 지속적으로 새로운 자극을 받는다. 뇌는 그러나 모든 자극을 일일이 처리하지 못한다. 이는 경제적으로 작동해야 한다. 그래서 규칙성을 따르게 된다. 뇌는 자주 듣는 것을 암기한다. 이는 한 특정한 것이 얼마나 자주 일어나는지 인지한다. 이 사례들을 가지고 하나의 문법규칙을 만든다. 어린이들은 한 문장이 옳거나 그른지를 안다. 그들은 그러나 왜 그런지는 알지 못한다. 그들의 뇌는 규칙을 배우지 않고서도 안다. 성인은 언어를 다르게 배운다. 이들은 이미 이들의 모국어의 구조를 안다. 이는 새로운 문법규칙의 기반을 이룬다. 그러나 배우기 위해서는 성인은 수업이 필요하다. 뇌가 문법을 배울 때는 정해진 시스템을 갖는다. 이것은 예를 들자면 명사와 동사에서 볼 수 있다. 이들은 뇌의 각기 다른 부위에 저장된다. 이들의 처리에는 각기 다른 부위가 활성화 된다. 단순한 규칙도 복잡한 규칙하고 다르게 습득된다. 복잡한 규칙일 때는 여러 개의 뇌의 부위가 함께 일한다. 뇌가 정확히 어떻게 문법을 배우는지는 연구가 되지 않았다. 하지만 이론적으로 뇌가 모든 문법을 배울 수 있다는 것을 다들 아는 사실이다 …

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아마 내일은 날씨가 나아질 거예요.	D_e w_e_ w_r_ m_r_ m_s_i_n b_t_r_ Die weer word môre miskien beter. D__ w___ w___ m___ m______ b_____ Die weer word môre miskien beter. ___ ____ ____ ____ _______ ______ Die weer word môre miskien beter.
그걸 어떻게 알아요?	H_e w_e_ u d_t_ Hoe weet u dit? H__ w___ u d___ Hoe weet u dit? ___ ____ _ ____ Hoe weet u dit?
날씨가 나아지기를 바래요.	E_ h_o_ d_t d_t b_t_r w_r_. Ek hoop dat dit beter word. E_ h___ d__ d__ b____ w____ Ek hoop dat dit beter word. __ ____ ___ ___ _____ _____ Ek hoop dat dit beter word.

그는 분명히 올 거예요.	H_ k_m b_s_i_. Hy kom beslis. H_ k__ b______ Hy kom beslis. __ ___ _______ Hy kom beslis.
확실해요?	I_ j_ s_k_r_ Is jy seker? I_ j_ s_____ Is jy seker? __ __ ______ Is jy seker?
저는 그가 올 것을 알아요.	E_ w_e_ d_t h_ k_m_ Ek weet dat hy kom. E_ w___ d__ h_ k___ Ek weet dat hy kom. __ ____ ___ __ ____ Ek weet dat hy kom.

그는 분명히 전화할 거예요.	H_ s_l b_s_i_ b_l_ Hy sal beslis bel. H_ s__ b_____ b___ Hy sal beslis bel. __ ___ ______ ____ Hy sal beslis bel.
정말요?	W_r_l_k_ Werklik? W_______ Werklik? ________ Werklik?
저는 그가 전화할 것을 믿어요.	E_ g_o d_t h_ s_l b_l_ Ek glo dat hy sal bel. E_ g__ d__ h_ s__ b___ Ek glo dat hy sal bel. __ ___ ___ __ ___ ____ Ek glo dat hy sal bel.

그 와인은 분명히 오래됐어요.	D_e w_n i_ s_k_r o_d_ Die wyn is seker oud. D__ w__ i_ s____ o___ Die wyn is seker oud. ___ ___ __ _____ ____ Die wyn is seker oud.
그걸 확실하게 알아요?	W_e_ j_ d_t v_o_ j_u s_e_? Weet jy dit voor jou siel? W___ j_ d__ v___ j__ s____ Weet jy dit voor jou siel? ____ __ ___ ____ ___ _____ Weet jy dit voor jou siel?
그게 오래됐다고 생각해요.	E_ v_r_o_d d_t d_t o_d i_. Ek vermoed dat dit oud is. E_ v______ d__ d__ o__ i__ Ek vermoed dat dit oud is. __ _______ ___ ___ ___ ___ Ek vermoed dat dit oud is.

우리 사장님은 잘생겼어요.	O_s b_a_ i_ a_n_r_k_i_. Ons baas is aantreklik. O__ b___ i_ a__________ Ons baas is aantreklik. ___ ____ __ ___________ Ons baas is aantreklik.
그렇게 생각해요?	D_n_ j_ s_? Dink jy so? D___ j_ s__ Dink jy so? ____ __ ___ Dink jy so?
저는 그가 아주 잘생겼다고 생각해요.	E_ d_n_ d_t h_ b_i_ a_n_r_k_i_ i_. Ek dink dat hy baie aantreklik is. E_ d___ d__ h_ b___ a_________ i__ Ek dink dat hy baie aantreklik is. __ ____ ___ __ ____ __________ ___ Ek dink dat hy baie aantreklik is.

사장님은 분명히 여자친구가 있어요.	D_e b_a_ h_t b_s_i_ ’_ m_i_i_. Die baas het beslis ’n meisie. D__ b___ h__ b_____ ’_ m______ Die baas het beslis ’n meisie. ___ ____ ___ ______ __ _______ Die baas het beslis ’n meisie.
정말 그렇게 생각해요?	D_n_ j_ w_r_l_k s_? Dink jy werklik so? D___ j_ w______ s__ Dink jy werklik so? ____ __ _______ ___ Dink jy werklik so?
그에게 여자친구가 있다는 것은 아주 가능성이 높아요.	D_t i_ h_e_ m_o_t_i_ d_t h_ ’_ m_i_i_ h_t_ Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het. D__ i_ h___ m_______ d__ h_ ’_ m_____ h___ Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het. ___ __ ____ ________ ___ __ __ ______ ____ Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het.

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