외국어 숙어집

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75 [일흔다섯]

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75 [vyf en sewentig]	iets regverdig 1

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몸짓은 어휘를 습득하는 것을 돕는다

우리가 어휘를 공부할 때 뇌가 많은 작업을 한다. 뇌는 각각의 새로운 단어를 저장해야 한다. 하지만 공부할 때 자신의 뇌를 도울 수가 있다. 그것은 몸짓을 통해 이루어진다. 몸짓은 우리의 기억을 돕는다. 몸짓을 가공하는 중에 단어를 보다 잘 암기할 수 있다. 그것은 하나의 연구결과가 확실히 증명했다. 과학자들은 실험 대상자들이 어휘를 공부하도록 했다. 이 단어들은 실제로 존재하지 않았다. 그들은 예술언어의 일부였다. 몇몇 단어들은 실험 대상자들이 몸짓과 함께 익히도록 했다. 즉, 실험 대상자들은 단어를 단지 듣거나 읽지 않았다. 그들이 단어를 암기하는 동안에 단어의 의미도 모방했다. 그들이 공부하는 동안 그들의 뇌의 활동을 측정했다. 이때 연구자들은 흥미로운 발견했다. 몸짓과 함께 단어를 배울 때 여러 개의 뇌부위가 작동되었다. 언어중앙부 외에 감각역의 부위도 활동을 보였다. 이 추가적인 뇌활동이 우리의 기억에 영행을 준다. 몸짓과 함께 송부할 때 복합적인 네트워크가 형성된다. 이 네트워크는 새로운 단어를 뇌의 여러 곳에 저장을 한다. 이렇게 어휘는 보다 효율적으로 처리된다. 우리가 특정 언어를 사용하고자 할 때는 우리의 뇌가 그것들을 보다 빠르게 찾아낸다. 또한 더 잘 저장된다. 중요한 것을 그러나 몸짓이 이 단어와 연관된다는 것이다. 우리의 뇌는 단어와 몸짓이 서로 안맞는 것을 인지한다. 이 새로운 지식은 새로운 교수법을 가져올 수 있다. 언어에 대해 많은 것을 알지 못하는 사람은 종종 느리게만 배운다. 어쩌면 그들은 단어를 신체로 모방할 때 쉽게 배울 수 있는지도 모른다 …

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당신은 왜 안 와요?	W_a_o_ k_m u n_e_ Waarom kom u nie? W_____ k__ u n___ Waarom kom u nie? ______ ___ _ ____ Waarom kom u nie?
날씨가 너무 나빠요.	D_e w_e_ i_ s_ s_e_. Die weer is so sleg. D__ w___ i_ s_ s____ Die weer is so sleg. ___ ____ __ __ _____ Die weer is so sleg.
저는 날씨가 너무 나빠서 안 가요.	E_ k_m n_e o_d_t d_e w_e_ s_ s_e_ i_. Ek kom nie omdat die weer so sleg is. E_ k__ n__ o____ d__ w___ s_ s___ i__ Ek kom nie omdat die weer so sleg is. __ ___ ___ _____ ___ ____ __ ____ ___ Ek kom nie omdat die weer so sleg is.

그는 왜 안 와요?	W_a_o_ k_m h_ n_e_ Waarom kom hy nie? W_____ k__ h_ n___ Waarom kom hy nie? ______ ___ __ ____ Waarom kom hy nie?
그는 초대 받지 않았어요.	H_ i_ n_e u_t_e_o_i n_e_ Hy is nie uitgenooi nie. H_ i_ n__ u________ n___ Hy is nie uitgenooi nie. __ __ ___ _________ ____ Hy is nie uitgenooi nie.
그는 초대 받지 않아서 안 와요.	H_ k_m n_e o_d_t h_ n_e u_t_e_o_i i_ n_e_ Hy kom nie omdat hy nie uitgenooi is nie. H_ k__ n__ o____ h_ n__ u________ i_ n___ Hy kom nie omdat hy nie uitgenooi is nie. __ ___ ___ _____ __ ___ _________ __ ____ Hy kom nie omdat hy nie uitgenooi is nie.

당신은 왜 안 와요?	W_a_o_ k_m j_ n_e_ Waarom kom jy nie? W_____ k__ j_ n___ Waarom kom jy nie? ______ ___ __ ____ Waarom kom jy nie?
저는 시간이 없어요.	E_ h_t n_e t_d n_e_ Ek het nie tyd nie. E_ h__ n__ t__ n___ Ek het nie tyd nie. __ ___ ___ ___ ____ Ek het nie tyd nie.
저는 시간이 없어서 안 가요.	E_ k_m n_e o_d_t e_ n_e t_d h_t n_e_ Ek kom nie omdat ek nie tyd het nie. E_ k__ n__ o____ e_ n__ t__ h__ n___ Ek kom nie omdat ek nie tyd het nie. __ ___ ___ _____ __ ___ ___ ___ ____ Ek kom nie omdat ek nie tyd het nie.

당신은 왜 안 머물러요?	W_a_o_ b_y j_ n_e_ Waarom bly jy nie? W_____ b__ j_ n___ Waarom bly jy nie? ______ ___ __ ____ Waarom bly jy nie?
저는 아직 일해야 해요.	E_ m_e_ n_g w_r_. Ek moet nog werk. E_ m___ n__ w____ Ek moet nog werk. __ ____ ___ _____ Ek moet nog werk.
저는 아직 일해야 해서 머무르지 않아요.	E_ b_y n_e w_n_ e_ m_e_ n_g w_r_. Ek bly nie want ek moet nog werk. E_ b__ n__ w___ e_ m___ n__ w____ Ek bly nie want ek moet nog werk. __ ___ ___ ____ __ ____ ___ _____ Ek bly nie want ek moet nog werk.

당신은 왜 벌써 가세요?	W_a_o_ g_a_ u n_u a_? Waarom gaan u nou al? W_____ g___ u n__ a__ Waarom gaan u nou al? ______ ____ _ ___ ___ Waarom gaan u nou al?
저는 피곤해요.	E_ i_ m_e_. Ek is moeg. E_ i_ m____ Ek is moeg. __ __ _____ Ek is moeg.
저는 피곤해서 가요.	E_ g_a_ o_d_t e_ m_e_ i_. Ek gaan omdat ek moeg is. E_ g___ o____ e_ m___ i__ Ek gaan omdat ek moeg is. __ ____ _____ __ ____ ___ Ek gaan omdat ek moeg is.

당신은 왜 벌써 가세요?	W_a_o_ r_ u n_u a_? Waarom ry u nou al? W_____ r_ u n__ a__ Waarom ry u nou al? ______ __ _ ___ ___ Waarom ry u nou al?
벌써 늦었어요.	D_t i_ a_ l_a_. Dit is al laat. D__ i_ a_ l____ Dit is al laat. ___ __ __ _____ Dit is al laat.
저는 벌써 늦어서 가요.	E_ r_ o_d_t d_t a_ l_a_ i_. Ek ry omdat dit al laat is. E_ r_ o____ d__ a_ l___ i__ Ek ry omdat dit al laat is. __ __ _____ ___ __ ____ ___ Ek ry omdat dit al laat is.

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