ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3

೬೨ [ಅರವತ್ತೆರಡು]

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ೧

62 [ስልሳ ሁለት] 62 [ስልሳ ሁለት]	ጥያቄ መጠየቅ 1 t’iyak’ē met’eyek’i 1

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಕುರುಡರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದಕ್ಷವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನೋಡಲು ಆಗದಿದ್ದವರು ಹೆಚ್ಚು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆರವೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕುರುಡರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬಲ್ಲರು. ಈ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಹಲವಾರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಕಂಡು ಹಿಡಿದಿವೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಿಗೆ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಸಿದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ವೇಗವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಯಿತು. ಆದರೂ ಸಹ ಕುರುಡ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಅದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕಣ್ಣಿದ್ದವರು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇವಲವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಅವರಿಗೆ ಮಾತಿನ ವೇಗ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು. ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗ ಇದನ್ನು ಹೋಲುವ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಕಣ್ಣಿದ್ದ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿಲ್ಲದ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡರು. ವಾಕ್ಯಗಳ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಕಡೆಯ ಪದವನ್ನು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದ ಪದ ಒಂದರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರು ವಾಕ್ಯಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರು ಆ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವೆ ಅಥವಾ ಅರ್ಥರಹಿತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅವರ ಮಿದುಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಯಿತು. ಸಂಶೋಧಕರು ಮಿದುಳಿನ ಕಂಪನದ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಳತೆ ಮಾಡಿದರು. ಅದರ ಮೂಲಕ ಮಿದುಳು ಎಷ್ಟು ಬೇಗ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸಿತು ಎಂಬುದು ಅವರಿಗೆ ಅರಿವಾಯಿತು. ಕುರುಡ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಖರವಾದ ಸಂಕೇತ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಗೋಚರವಾಯಿತು. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮುಗಿದಿದೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಈ ಸಂಕೇತ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣಿದ್ದ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಕೇತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ತಡವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸಿತು. ಹೇಗೆ ಕುರುಡರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸುವರು ಎನ್ನುವುದು ಗೊತ್ತಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಮಿದುಳು ತನ್ನ ಒಂದು ಖಚಿತವಾದ ಭಾಗವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣಿದ್ದವರು ದೃಷ್ಟಿ ಉದ್ದೀಪಕಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕುರುಡರಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಗ ನೋಡುವುದಕ್ಕೆ ಬಳಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದ್ದರಿಂದ ಬೇರೆ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ನೆರವೇರಿಸಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೀಗೆ ಕುರುಡರಿಗೆ ಭಾಷೆಯ ಪರಿಷ್ಕರಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇರುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2025 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ಕಲಿಯುವುದು.	መ_ር m_m_r_ መማር memari መ__ m_____ መማር memari ___ ______ መማር memari
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತುಂಬಾ ಕಲಿಯುವರೆ?	ተ_ሪ_ቹ ብ_ ይ_ራ_? t_m_r_w_c_u b_z_ y_m_r_l_? ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? temarīwochu bizu yimaralu? ተ____ ብ_ ይ____ t__________ b___ y________ ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? temarīwochu bizu yimaralu? _____ __ _____ ___________ ____ _________ ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? temarīwochu bizu yimaralu?
ಇಲ್ಲ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.	አ_ ፤ እ_ሱ ት_ሽ ይ_ራ_። ā_i ; i_e_u t_n_s_i y_m_r_l_. አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። āyi ; inesu tinishi yimaralu. አ_ ፤ እ__ ት__ ይ____ ā__ ; i____ t______ y________ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። āyi ; inesu tinishi yimaralu. __ _ ___ ___ _____ ___ _ _____ _______ _________ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። āyi ; inesu tinishi yimaralu.

ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು	መ_የ_ m_t_e_e_’_ መጠየቅ met’eyek’i መ___ m_________ መጠየቅ met’eyek’i ____ __________ መጠየቅ met’eyek’i
ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?	መ_ህ_ን ቶ_ ቶ_ ጥ_ቄ ይ_ይ_ሉ_ m_m_h_r_n_ t_l_ t_l_ t_i_a_’_ y_t_e_i_’_l_? መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu? መ____ ቶ_ ቶ_ ጥ__ ይ_____ m_________ t___ t___ t_______ y____________ መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu? _____ __ __ ___ ______ __________ ____ ____ ________ _____________ መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.	አ_ ፤ ቶ_ ቶ_ ጥ_ቄ_ች_ አ_ጠ_ቅ_። ā_i ; t_l_ t_l_ t_i_a_’_w_c_i_i ā_i_’_y_k_i_i_ አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi. አ_ ፤ ቶ_ ቶ_ ጥ_____ አ______ ā__ ; t___ t___ t______________ ā_____________ አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi. __ _ __ __ ______ _______ ___ _ ____ ____ _______________ ______________ አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.

ಉತ್ತರಿಸುವುದು.	መ_ለ_ m_m_l_s_ መመለስ memelesi መ___ m_______ መመለስ memelesi ____ ________ መመለስ memelesi
ದಯವಿಟ್ಟು ಉತ್ತರ ನೀಡಿ.	እ_ክ_ ይ_ል_። i_a_i_o y_m_l_s_. እባክዎ ይመልሱ። ibakiwo yimelisu. እ___ ይ____ i______ y________ እባክዎ ይመልሱ። ibakiwo yimelisu. ____ _____ _______ _________ እባክዎ ይመልሱ። ibakiwo yimelisu.
ನಾನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ.	እ_ እ_ል_ለ_። i_ē i_e_i_a_e_i_ እኔ እመልሳለው። inē imelisalewi. እ_ እ______ i__ i___________ እኔ እመልሳለው። inē imelisalewi. __ _______ ___ ____________ እኔ እመልሳለው። inē imelisalewi.

ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು	መ_ራ_ m_s_r_t_ መስራት mesirati መ___ m_______ መስራት mesirati ____ ________ መስራት mesirati
ಈಗ ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನಾ?	እ_ አ_ን እ_ሰ_ ነ_? i_u ā_u_i i_e_e_a n_w_? እሱ አሁን እየሰራ ነው? isu āhuni iyesera newi? እ_ አ__ እ___ ነ__ i__ ā____ i______ n____ እሱ አሁን እየሰራ ነው? isu āhuni iyesera newi? __ ___ ____ ___ ___ _____ _______ _____ እሱ አሁን እየሰራ ነው? isu āhuni iyesera newi?
ಹೌದು, ಈಗ ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.	አ_ ፤ እ_ አ_ን እ_ሰ_ ነ_። ā_o ; i_u ā_u_i i_e_e_a n_w_. አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። āwo ; isu āhuni iyesera newi. አ_ ፤ እ_ አ__ እ___ ነ__ ā__ ; i__ ā____ i______ n____ አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። āwo ; isu āhuni iyesera newi. __ _ __ ___ ____ ___ ___ _ ___ _____ _______ _____ አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። āwo ; isu āhuni iyesera newi.

ಬರುವುದು.	መ_ጣ_ m_m_t_a_i መምጣት memit’ati መ___ m________ መምጣት memit’ati ____ _________ መምጣት memit’ati
ನೀವು ಬರುತ್ತೀರಾ?	ይ_ጣ_? y_m_t_a_u_ ይመጣሉ? yimet’alu? ይ____ y_________ ይመጣሉ? yimet’alu? _____ __________ ይመጣሉ? yimet’alu?
ಹೌದು, ನಾವು ಬೇಗ ಬರುತ್ತೇವೆ.	አ_ ፤ አ_ን እ_መ_ለ_። ā_o ; ā_u_i i_i_e_’_l_n_. አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። āwo ; āhuni inimet’aleni. አ_ ፤ አ__ እ______ ā__ ; ā____ i____________ አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። āwo ; āhuni inimet’aleni. __ _ ___ _______ ___ _ _____ _____________ አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። āwo ; āhuni inimet’aleni.

ವಾಸಿಸುವುದು.	መ_ር m_n_r_ መኖር menori መ__ m_____ መኖር menori ___ ______ መኖር menori
ನೀವು ಬರ್ಲೀನಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?	በ_ሊ_ ው_ጥ ነ_ የ_ኖ_ት_ b_r_l_n_ w_s_t_i n_w_ y_m_n_r_t_? በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? berilīni wisit’i newi yemīnoruti? በ___ ው__ ነ_ የ_____ b_______ w______ n___ y__________ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? berilīni wisit’i newi yemīnoruti? ____ ___ __ ______ ________ _______ ____ ___________ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? berilīni wisit’i newi yemīnoruti?
ಹೌದು, ನಾನು ಬರ್ಲೀನಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.	አ_ ፤ በ_ሊ_ ው_ጥ ነ_ የ_ኖ_ው_ ā_o ; b_r_l_n_ w_s_t_i n_w_ y_m_n_r_w_. አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi. አ_ ፤ በ___ ው__ ነ_ የ_____ ā__ ; b_______ w______ n___ y__________ አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi. __ _ ____ ___ __ ______ ___ _ ________ _______ ____ ___________ አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi.

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಕುರುಡರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದಕ್ಷವಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ