қазақша » литва | 81 [сексен бір] | Өткен шақ 1

81 [aštuoniasdešimt vienas] Praeitis 1

жазу	rašyti
Ол хат жазды.	Jis (pa)rašė laišką.
Ал ол ашық хат жазды.	O ji (už)rašė atviruką.
оқу	skaityti
Ол суретті журнал оқыды.	Jis skaitė iliustruotą žurnalą.
Ал ол кітап оқыды.	O ji skaitė knygą.
алу	imti
Ол бір темекі алды.	Jis paėmė cigaretę.
Ол бір шоколад алды.	Ji paėmė gabalėlį šokolado.
Жігіт адал болмады, ал қыз адал болды.	Jis buvo neištikimas, bet ji buvo ištikima.
Жігіт жалқау болды, ал қыз пысық болды.	Jis buvo tinginys, bet ji buvo darbšti.
Жігіт кедей болды, қыз бай болды.	Jis buvo neturtingas, bet ji buvo turtinga.
Оның ақшасы емес, қарыздары болады.	Jis turėjo ne pinigų, bet skolų.
Оның бағы болмады, ол сәтсіздікке ұшырады.	Jis neturėjo laimės, jam nesisekė.
Ол жетістікке жетпеді, сәтсіздікке ұшырады.	Jam nesisekė, jį persekiojo nesėkmės.
Ол риза емес, наразы болды.	Jis buvo ne patenkintas, bet nepatenkintas.
Ол бақытты емес, бақытсыз еді.	Jis buvo ne laimingas, bet nelaimingas.
Ол көрікті емес, көріксіз еді.	Jis buvo ne simpatiškas, bet nesimpatiškas.

Тіл білімінің тарихы

Адам баласының тілдерге деген қызығушылығы әрқашан да жоғары болған. Сондықтан, тіл білімінің тарихи тамыры тереңге бойлайды. Тіл білімі - бұл тілді жүйелі түрде зерттейтін ғылым. Тіпті, мыңдаған жылдар бұрын да адамдар тіл туралы ойланған. Түрлі мәдениеттер түрлі жүйелерді қалыптастырған. Нәтижесінде, тілдердің әртүрлі сипаттамалары пайда болды. Қазіргі заманғы тіл білімі негізінен ежелгі теорияларға негізделген. Көптеген дәстүрлердің іргесі ежелгі Грецияда қаланған. Дегенмен, тіл туралы ең ежелгі еңбек Үндістаннан табылған. Оны, шамамен, 3000 жыл бұрын грамматик Шакатаяна жазған. Бұрынғы замандарда тілді Платон сияқты философтар зерттеген. Кейінірек Рим авторлары да өз теорияларын жазған. 8 ғасырда арабтар да өз еңбектерін жаза бастаған. Олардың еңбектерінде араб тіліне нақты сипаттама берілген. Жаңа ғасыр дәуірінде адамдар, ең алдымен, тілдің қайдан пайда болғанын білгісі келген. Ғалымдар үшін тілдің тарихы, әсіресе, қызық болған. 18 ғасырда адамдар тілдерді бір-бірімен салыстыра бастады. Осылайша, олар тілдердің қалай дамығандығын түсінгілері келген. Кейінірек, тіл жүйе ретінде қарастырыла басталды. Тілдердің жұмыс істеу қағидасы басты сұраққа айналды. Бүгінгі таңда тіл білімінде әртүрлі бағыттар бар. 50-нші жылдардан бастап көптеген жаңа ғылымдар пайда болды. Оларға басқа ғылымдар да әсер етті. Мысалы, психолингвистика немесе мәдениетаралық коммуникация. Тіл білімінің жаңа бағыттары өте тар шеңберде мамандандырылған. Мысалы, феминисттік лингвистика. Сонымен, тіл білімінің тарихы жалғасуда... Тіл бар да, адам баласының оған деген қызығушылығы басылмайды!