Тілашар

MP3

88 [сексен сегіз]

Модальді етістіктің өткен шағы 2

88 [osamdeset i osam]	Prošlo vrijeme načinskih glagola 2

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Нәрестелер грамматикалық ережелерді үйрене алады

Балалар өте тез өседі. Сондай-ақ, олар өте тез үйренеді! Балалардың қалай үйренетіндігі, әлі зерттелмеген. Оқу үдерістері автоматты түрде жүреді. Балалар оқып жатқанын байқамайды. Соған қарамастан, олар күннен күнге көбірек үйренеді. Оны тілден де байқауға болады. Өмірлерінің алғашқы айларында нәрестелер тек айқайлай ғана алады. Бірнеше айдан кейін олар қысқа сөздерді айта бастайды. Сөздер біртіндеп сөйлемдерге айналады. Сөйтіп, бір күні олар өз ана тілдерінде сөйлеуді үйренеді. Өкінішке орай, бұл ересектерге қатысты емес. Үйрену үшін оларға кітаптар немесе басқа да материалдар қажет болады. Тек осылайша ғана олар, мысалы, грамматикалық ережелерді меңгере алады. Бірақ нәрестелер грамматиканы төрт айларынан үйрене бастайды! Зерттеушілер неміс нәрестелеріне шет тілінің грамматикасының ережелерін үйреткен. Ол үшін, олар нәрестелерге итальянша сөйлемдерді тыңдатқан. Бұл сөйлемдердің белгілі бір синтаксистік құрылымдары болған. Нәрестелер дұрыс сөйлемдерді он бес минутқа жуық уақыт тыңдаған. Одан кейін сөйлемдерді балаларға қайта тыңдатқан. Бұл жолы кейбір сөйлемдер қате болған. Нәрестелер сөйлемдерді тыңдап жатқан кезде, зерттеушілер олардың ми белсенділігін өлшеген. Осылайша, ғалымдар мидың сөйлемдерге қалай жауап қайтаратынын біле алады. Нәрестелер сөйлемдерге байланысты әр түрлі белсенділік танытқан. Олар сөйлемдерді ұзақ тыңдамаса да, қателіктерді байқай алған. Әрине, сәбилер кейбір сөйлемдердің неге дұрыс емес екендігін түсінбейді. Олар тек фонетикалық үлгілерге ғана назар аударады. Дегенмен, бұл олар үшін тілді үйреніп алуға еш кедергі емес...

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

Ұлымның қуыршақпен ойнағысы келмеді.	M_j s_ s_n n_j_ h_i_ i_r_t_ s l_t_o_. Moj se sin nije htio igrati s lutkom. M__ s_ s__ n___ h___ i_____ s l______ Moj se sin nije htio igrati s lutkom. ___ __ ___ ____ ____ ______ _ _______ Moj se sin nije htio igrati s lutkom.
Қызымның футбол ойнағысы келмеді.	M_j_ k_e_k_ n_j_ h_j_l_ i_r_t_ n_g_m_t_ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet. M___ k_____ n___ h_____ i_____ n_______ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet. ____ ______ ____ ______ ______ ________ Moja kćerka nije htjela igrati nogomet.
Әйелімнің менімен шахмат ойнағысы келмеді.	M_j_ s_p_u_a n_j_ h_j_l_ s_ m_o_ i_r_t_ š_h_ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah. M___ s______ n___ h_____ s_ m___ i_____ š___ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah. ____ _______ ____ ______ __ ____ ______ ____ Moja supruga nije htjela sa mnom igrati šah.

Балаларымның серуендегісі келмеді.	M_j_ s_ d_e_a n_s_ h_j_l_ š_t_t_. Moja se djeca nisu htjela šetati. M___ s_ d____ n___ h_____ š______ Moja se djeca nisu htjela šetati. ____ __ _____ ____ ______ _______ Moja se djeca nisu htjela šetati.
Олардың бөлмені жинағысы келмеді.	O_i n_s_ h_j_l_ p_s_r_m_t_ s_b_. Oni nisu htjeli pospremiti sobu. O__ n___ h_____ p_________ s____ Oni nisu htjeli pospremiti sobu. ___ ____ ______ __________ _____ Oni nisu htjeli pospremiti sobu.
Олардың жатқысы келмеді.	O_i n_s_ h_j_l_ i_i u k_e_e_. Oni nisu htjeli ići u krevet. O__ n___ h_____ i__ u k______ Oni nisu htjeli ići u krevet. ___ ____ ______ ___ _ _______ Oni nisu htjeli ići u krevet.

Оған балмұздақ жеуге болмайтын.	N_j_ s_i_ j_s_i s_a_o_e_. Nije smio jesti sladoled. N___ s___ j____ s________ Nije smio jesti sladoled. ____ ____ _____ _________ Nije smio jesti sladoled.
Оған шоколад жеуге болмайтын.	N_j_ s_i_ j_s_i č_k_l_d_. Nije smio jesti čokoladu. N___ s___ j____ č________ Nije smio jesti čokoladu. ____ ____ _____ _________ Nije smio jesti čokoladu.
Оған кәмпит жеуге болмайтын.	N_j_ s_i_ j_s_i b_m_o_e_ Nije smio jesti bombone. N___ s___ j____ b_______ Nije smio jesti bombone. ____ ____ _____ ________ Nije smio jesti bombone.

Маған бірдеңе қалап алуға болатын.	S_i_ / s_j_l_ s_m n_š_o z_ž_l_e_i_ Smio / smjela sam nešto zaželjeti. S___ / s_____ s__ n____ z_________ Smio / smjela sam nešto zaželjeti. ____ _ ______ ___ _____ __________ Smio / smjela sam nešto zaželjeti.
Маған көйлек сатып алуға болатын.	S_j_l_ s_m s_ k_p_t_ h_l_i_u_ Smjela sam si kupiti haljinu. S_____ s__ s_ k_____ h_______ Smjela sam si kupiti haljinu. ______ ___ __ ______ ________ Smjela sam si kupiti haljinu.
Маған шоколад алуға болатын.	S_i_ / s_j_l_ s_m u_e_i j_d_u p_a_i_u_ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu. S___ / s_____ s__ u____ j____ p_______ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu. ____ _ ______ ___ _____ _____ ________ Smio / smjela sam uzeti jednu pralinu.

Саған ұшақта темекі шегуге болатын ба еді?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_š_t_ u z_a_o_l_v_? Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu? J___ l_ s___ / s_____ p_____ u z__________ Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu? ____ __ ____ _ ______ ______ _ ___________ Jesi li smio / smjela pušiti u zrakoplovu?
Саған ауруханада сыра ішуге болатын ба еді?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_t_ p_v_ u b_l_i_i_ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici? J___ l_ s___ / s_____ p___ p___ u b_______ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici? ____ __ ____ _ ______ ____ ____ _ ________ Jesi li smio / smjela piti pivo u bolnici?
Саған қонақ үйге өзіңмен бірге итті алуға болатын ба еді?	J_s_ l_ s_i_ / s_j_l_ p_v_s_i p_a u h_t_l_ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel? J___ l_ s___ / s_____ p______ p__ u h_____ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel? ____ __ ____ _ ______ _______ ___ _ ______ Jesi li smio / smjela povesti psa u hotel?

Демалыс кезінде балаларға далада ұзақ жүруге болатын.	D_e_a s_ z_ v_i_e_e p_a_n_k_ s_j_l_ d_g_ o_t_t_ v_n_. Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. D____ s_ z_ v______ p_______ s_____ d___ o_____ v____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. _____ __ __ _______ ________ ______ ____ ______ _____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
Оларға аулада ұзақ ойнауға болатын еді.	S_j_l_ s_ s_ d_g_ i_r_t_ u d_o_i_t_. Smjela su se dugo igrati u dvorištu. S_____ s_ s_ d___ i_____ u d________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu. ______ __ __ ____ ______ _ _________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
Оларға ұзақ уақыт ұйықтамауға болатын.	S_j_l_ s_ d_g_ o_t_t_ b_d_a_ Smjela su dugo ostati budna. S_____ s_ d___ o_____ b_____ Smjela su dugo ostati budna. ______ __ ____ ______ ______ Smjela su dugo ostati budna.

Тілашар

Нәрестелер грамматикалық ережелерді үйрене алады

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз