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18 [十八]

掃除

 

18 [osiemnaście]@18 [十八]
18 [osiemnaście]

Sprzątanie domu

 

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  今日は 土曜日 です 。
D_i_i_j   j_s_   s_b_t_.   
   
Dzisiaj jest sobota.
D______   j___   s______   
   
Dzisiaj jest sobota.
_______   ____   _______   
   
Dzisiaj jest sobota.
  今日は 時間が あります 。
D_i_i_j   m_m_   c_a_.   
   
Dzisiaj mamy czas.
D______   m___   c____   
   
Dzisiaj mamy czas.
_______   ____   _____   
   
Dzisiaj mamy czas.
  今日は アパートの 掃除を します 。
D_i_i_j   s_r_ą_a_y   m_e_z_a_i_.   
   
Dzisiaj sprzątamy mieszkanie.
D______   s________   m__________   
   
Dzisiaj sprzątamy mieszkanie.
_______   _________   ___________   
   
Dzisiaj sprzątamy mieszkanie.
 
 
 
 
  私は 風呂場を 掃除 します 。
(_a_   S_r_ą_a_   ł_z_e_k_.   
   
(Ja) Sprzątam łazienkę.
(___   S_______   ł________   
   
(Ja) Sprzątam łazienkę.
____   ________   _________   
   
(Ja) Sprzątam łazienkę.
  夫は 車を 洗います 。
M_j   m_ż   m_j_   s_m_c_ó_.   
   
Mój mąż myje samochód.
M__   m__   m___   s________   
   
Mój mąż myje samochód.
___   ___   ____   _________   
   
Mój mąż myje samochód.
  子供達は 自転車を きれいに します 。
D_i_c_   c_y_z_z_   r_w_r_.   
   
Dzieci czyszczą rowery.
D_____   c_______   r______   
   
Dzieci czyszczą rowery.
______   ________   _______   
   
Dzieci czyszczą rowery.
 
 
 
 
  おばあちゃんは 花に 水を やります 。
B_b_i_   p_d_e_a   k_i_t_.   
   
Babcia podlewa kwiaty.
B_____   p______   k______   
   
Babcia podlewa kwiaty.
______   _______   _______   
   
Babcia podlewa kwiaty.
  子供達は 子供部屋を 片付けます 。
D_i_c_   s_r_ą_a_ą   p_k_j   d_i_c_ę_y_   
   
Dzieci sprzątają pokój dziecięcy.
D_____   s________   p____   d_________   
   
Dzieci sprzątają pokój dziecięcy.
______   _________   _____   __________   
   
Dzieci sprzątają pokój dziecięcy.
  夫は 自分の 机を 片付けます 。
M_j   m_ż   r_b_   p_r_ą_e_   n_   s_o_m   b_u_k_.   
   
Mój mąż robi porządek na swoim biurku.
M__   m__   r___   p_______   n_   s____   b______   
   
Mój mąż robi porządek na swoim biurku.
___   ___   ____   ________   __   _____   _______   
   
Mój mąż robi porządek na swoim biurku.
 
 
 
 
  私は 洗濯物を 洗濯機に 入れます 。
(_a_   W_ł_d_m   p_a_i_   d_   p_a_k_.   
   
(Ja) Wkładam pranie do pralki.
(___   W______   p_____   d_   p______   
   
(Ja) Wkładam pranie do pralki.
____   _______   ______   __   _______   
   
(Ja) Wkładam pranie do pralki.
  私は 洗濯物を 干します 。
(_a_   W_e_z_m   p_a_i_.   
   
(Ja) Wieszam pranie.
(___   W______   p______   
   
(Ja) Wieszam pranie.
____   _______   _______   
   
(Ja) Wieszam pranie.
  私は 洗濯物に アイロンを かけます 。
(_a_   P_a_u_ę   p_a_i_.   
   
(Ja) Prasuję pranie.
(___   P______   p______   
   
(Ja) Prasuję pranie.
____   _______   _______   
   
(Ja) Prasuję pranie.
 
 
 
 
  窓が 汚れて います 。
O_n_   s_   b_u_n_.   
   
Okna są brudne.
O___   s_   b______   
   
Okna są brudne.
____   __   _______   
   
Okna są brudne.
  床が 汚れて います 。
P_d_o_a   j_s_   b_u_n_.   
   
Podłoga jest brudna.
P______   j___   b______   
   
Podłoga jest brudna.
_______   ____   _______   
   
Podłoga jest brudna.
  食器が 汚れて います 。
N_c_y_i_   s_   b_u_n_.   
   
Naczynia są brudne.
N_______   s_   b______   
   
Naczynia są brudne.
________   __   _______   
   
Naczynia są brudne.
 
 
 
 
  だれが 窓掃除を します か ?
K_o   u_y_e   o_n_?   
   
Kto umyje okna?
K__   u____   o____   
   
Kto umyje okna?
___   _____   _____   
   
Kto umyje okna?
  だれが 掃除機を かけます か ?
K_o   o_k_r_y_   
   
Kto odkurzy?
K__   o_______   
   
Kto odkurzy?
___   ________   
   
Kto odkurzy?
  だれが 食器を 洗います か ?
K_o   p_z_y_a   n_c_y_i_?   
   
Kto pozmywa naczynia?
K__   p______   n________   
   
Kto pozmywa naczynia?
___   _______   _________   
   
Kto pozmywa naczynia?
 
 
 
 

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母国語?父国語!

あなたは子供の時、誰から言葉を習った? 間違いなく今あなたは言うだろう、母からだと。 世界のほとんどの人がそう考える。 母国語という概念は、ほぼすべての民族に存在する。 イギリス人も中国人も、その概念を知っている。 たぶん、母親は子どもとすごす時間が長いからだろう。 最近の研究はしかし違った結果を発表している。 それらの研究は、我々の言語はほとんどの場合は父親の言語だと示している。 研究者たちは、混合した民族の遺伝素質と言語を調査した。 そういった民族では、両親は異なる文化の出身だ。 この民族は一世紀ほど前にうまれた。 大きな民族移動がその理由だ。 この混合民族の遺伝素質は、遺伝子的に分析された。 それから民族の言語と比較された。 ほとんどの民族は、彼らの男性先祖の言語を話す。 つまり、国の言語はY染色体に属するということだ。 男性はようするに、彼らの言語を見知らぬ国へと持っていったのである。 そして女性たちはそこで、男性の新しい言語を取り入れたのだ。 しかし、今日でもまだ父親は我々の言語に大きな影響を与えている。 というのは、赤ちゃんは言語を学習するとき、父親の言語に合わせるからだ。 父親が子どもと話すのは明らかに少ない。 男性的文構造が女性的文構造より簡単である。 そのため、父親の言語は赤ちゃんにとってより適しているのだ。 赤ちゃんにとってそれは荷が重すぎず、より簡単に習得できる。 子供たちはそのために、話すときにはママよりもパパの真似をしたがる。 しかしあとになって、母親の語彙が子どもの言語に影響を与える。 つまりは母親も父親も我々の言語に影響している。 ということは、両親語と呼ぶべきだ!

 

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