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29 [二十九]

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29 [vint-i-nou]@29 [二十九]
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Voldria la carta, si us plau.
V______   l_   c_____   s_   u_   p____   
   
Voldria la carta, si us plau.
_______   __   ______   __   __   _____   
   
Voldria la carta, si us plau.
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Q_è   e_   r_c_m_n_?   
   
Què em recomana?
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Què em recomana?
 
 
 
 
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M_a_r_d_r_a   u_a   c_r_e_a_   
   
M’agradaria una cervesa.
M__________   u__   c_______   
   
M’agradaria una cervesa.
___________   ___   ________   
   
M’agradaria una cervesa.
  ミネラルウォーターを ください 。
M_a_r_d_r_a   u_a   a_g_a   m_n_r_l_   
   
M’agradaria una aigua mineral.
M__________   u__   a____   m_______   
   
M’agradaria una aigua mineral.
___________   ___   _____   ________   
   
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  オレンジジュースを ください 。
M_a_r_d_r_a   u_   s_c   d_   t_r_n_a_   
   
M’agradaria un suc de taronja.
M__________   u_   s__   d_   t_______   
   
M’agradaria un suc de taronja.
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M’agradaria un suc de taronja.
 
 
 
 
  コーヒーを ください 。
M_a_r_d_r_a   u_   c_f_.   
   
M’agradaria un cafè.
M__________   u_   c____   
   
M’agradaria un cafè.
___________   __   _____   
   
M’agradaria un cafè.
  コーヒーを ミルク付きで お願い します 。
M_a_r_d_r_a   l_e_   a_b   c_f_.   
   
M’agradaria llet amb cafè.
M__________   l___   a__   c____   
   
M’agradaria llet amb cafè.
___________   ____   ___   _____   
   
M’agradaria llet amb cafè.
  砂糖も お願い します 。
A_b   s_c_e_   s_   u_   p_a_.   
   
Amb sucre, si us plau.
A__   s_____   s_   u_   p____   
   
Amb sucre, si us plau.
___   ______   __   __   _____   
   
Amb sucre, si us plau.
 
 
 
 
  紅茶を ください 。
M_a_r_d_r_a   t_.   
   
M’agradaria te.
M__________   t__   
   
M’agradaria te.
___________   ___   
   
M’agradaria te.
  レモンティーを ください 。
M_a_r_d_r_a   u_   t_   d_   l_i_o_a_   
   
M’agradaria un te de llimona.
M__________   u_   t_   d_   l_______   
   
M’agradaria un te de llimona.
___________   __   __   __   ________   
   
M’agradaria un te de llimona.
  ミルクティーを ください 。
M_a_r_d_r_a   u_   t_   a_b   l_e_.   
   
M’agradaria un te amb llet.
M__________   u_   t_   a__   l____   
   
M’agradaria un te amb llet.
___________   __   __   ___   _____   
   
M’agradaria un te amb llet.
 
 
 
 
  タバコは あります か ?
T_   c_g_r_e_s_   
   
Té cigarrets?
T_   c_________   
   
Té cigarrets?
__   __________   
   
Té cigarrets?
  灰皿は あります か ?
T_   u_   c_n_r_r_   
   
Té un cendrer?
T_   u_   c_______   
   
Té un cendrer?
__   __   ________   
   
Té un cendrer?
  ライターは あります か ?
T_   f_c_   
   
Té foc?
T_   f___   
   
Té foc?
__   ____   
   
Té foc?
 
 
 
 
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(_o_   n_   t_n_   f_r_u_l_a_   
   
(Jo) no tinc forquilla.
(___   n_   t___   f_________   
   
(Jo) no tinc forquilla.
____   __   ____   __________   
   
(Jo) no tinc forquilla.
  ナイフが 足りません 。
(_o_   n_   t_n_   g_n_v_t_   
   
(Jo) no tinc ganivet.
(___   n_   t___   g_______   
   
(Jo) no tinc ganivet.
____   __   ____   ________   
   
(Jo) no tinc ganivet.
  スプーンが 足りません 。
(_o_   n_   t_n_   c_l_e_a_   
   
(Jo) no tinc cullera.
(___   n_   t___   c_______   
   
(Jo) no tinc cullera.
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(Jo) no tinc cullera.
 
 
 
 

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VI

成果ある話し方は学習できる

話すということはわりと簡単だ。 それに対し、成果のある話をすることはずっと難しい。 つまり どのように 何かを話すかは、 何を 話すかよりも重要である。 それは異なる研究論文によって示されている。 聞き手は無意識に、話し手の決まった特徴に気をつける。 それによって、話がよく受け入れられるかどうかに影響を与えられる。 我々は常に、どのように話すかについてきちんと注意を払わなければならない。 それはボディランゲージにもいえることだ。 ボディランゲージは、信頼できて、その人の人格に適切でなければならない。 また、声も常に一緒に評価されるため、ひとつの役割を果たす。 男性の場合はたとえば、より低い声が有利である。 低い声は、話し手を悠然とそして専門知識があるように見せる。 声のバリエーションはそれに対して作用をもたない。 しかし特に重要なのは、話す際のスピードだ。 実験では、会話の成功が調査された。 成果のある話し方というのは、他の人を納得させることである。 他の人を納得させたければ、話すのが速すぎてはいけない。 そうでないと、正直でないという印象を与えてしまう。 しかしゆっくりすぎるのもよくない。 非常にゆっくり話す人は、あまり頭が良くないと思われる。 ベストはようするに、中くらいのスピードで話すことだ。 理想は毎秒3,5単語である。 合間に一呼吸いれることも重要だ。 それは、ことばを自然かつ信頼出来るものにする作用がある。 そして聞き手が話し手を信頼するようになる。 ほどよいのは、毎分4~5回の間を取ることだ。 話し方をよりうまくコントロールしようと試みてごらんなさい。 そうしたら次の面接もうまくいくでしょう・・・。

 

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