bahasa Indonesia » bahasa Ukraina | 84 [delapan puluh empat] | Masa lampau 4

84 [вісімдесят чотири] Минулий час 4

84 [visimdesyat chotyry] Mynulyy̆ chas 4

membaca	Читати; Chytaty
Saya sudah membaca.	Я прочитав / прочитала.; YA prochytav / prochytala.
Saya sudah membaca seluruh isi novelnya.	Я прочитав / прочитала цілий роман.; YA prochytav / prochytala tsilyy̆ roman.
mengerti	Розуміти; Rozumity
Saya sudah mengerti.	Я зрозумів / зрозуміла.; YA zrozumiv / zrozumila.
Saya sudah mengerti seluruh teks.	Я зрозумів / зрозуміла цілий текст.; YA zrozumiv / zrozumila tsilyy̆ tekst.
menjawab	Відповідати; Vidpovidaty
Saya sudah menjawab.	Я відповів / відповіла.; YA vidpoviv / vidpovila.
Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan.	Я відповів / відповіла на всі питання.; YA vidpoviv / vidpovila na vsi pytannya.
Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya.	Я це знаю – я це знав / я це знала.; YA tse znayu – ya tse znav / ya tse znala.
Saya menulis itu – saya sudah menulis itu.	Я пишу це – я написав це / я написала це.; YA pyshu tse – ya napysav tse / ya napysala tse.
Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya.	Я це чую – я це чув / я це чула.; YA tse chuyu – ya tse chuv / ya tse chula.
Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya.	Я принесу це – я приніс це / я принесла це.; YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse.
Saya membawa itu – saya sudah membawa itu.	Я принесу це – я приніс це / я принесла це.; YA prynesu tse – ya prynis tse / ya prynesla tse.
Saya membeli itu – saya sudah membeli itu.	Я куплю це – я купив це / я купила це.; YA kuplyu tse – ya kupyv tse / ya kupyla tse.
Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu.	Я чекаю цього – я чекав цього / я чекала цього.; YA chekayu tsʹoho – ya chekav tsʹoho / ya chekala tsʹoho.
Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu.	Я поясню це – я пояснив це / я пояснила це.; YA poyasnyu tse – ya poyasnyv tse / ya poyasnyla tse.
Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu.	Я знаю це – я знав це / я знала це.; YA znayu tse – ya znav tse / ya znala tse.

Bilingualisme meningkatkan pendengaran

Orang-orang yang berbicara dua bahasa mendengar dengan lebih baik. Mereka dapat membedakan antara suara yang berbeda dengan lebih akurat. Sebuah studi di Amerika telah sampai pada kesimpulan ini. Para peneliti menguji beberapa remaja. Sebagian dari subjek uji ini tumbuh besar dengan dua bahasa. Para remaja ini berbicara bahasa Inggris dan Spanyol. Sementara subjek uji yang sebagian lagi hanya berbicara bahasa Inggris. Semua remaja ini harus mendengarkan suku kata tertentu. Yaitu suku kata ‘da’. Suku kata ini tidak termasuk dalam kedua bahasa subjek uji. Suku kata ini diperdengarkan kepada subjek uji melalui headphone. Pada saat yang sama, aktivitas otak mereka diukur menggunakan elektroda. Setelah tes ini remaja harus mendengarkan suku kata itu lagi. Namun kali ini, mereka juga mendengar banyak suara yang mengganggu. Ada berbagai suara yang mengucapkan kalimat tanpa makna. Individu-individu bilingual bereaksi sangat kuat terhadap suku kata yang diujikan yaitu ‘da’. Otak mereka menunjukkan banyak aktivitas. Mereka bisa mengidentifikasi suku kata secara tepat, dengan dan tanpa suara pengganggu. Individu-individu monolingual tidak berhasil. Pendengaran mereka tidak sebaik subjek uji bilingual. Hasil percobaan mengejutkan para peneliti. Sampai waktu itu, hanya diketahui musisi yang memiliki pendengaran yang sangat baik. Tetapi tampaknya bilingualisme juga melatih telinga. Orang-orang yang bilingual terus-menerus dihadapkan pada suara yang berbeda. Oleh karena itu, otak mereka harus mengembangkan kemampuan baru. Ia belajar bagaimana membedakan rangsangan bahasa yang berbeda. Para peneliti sekarang menguji bagaimana kemampuan bahasa mempengaruhi otak. Mungkin mendengar masih bisa menguntungan ketika seseorang belajar bahasa agak terlambat dalam hidup mereka ...