bahasa Indonesia » bahasa Norwegia - Nynorsk | 52 [lima puluh dua] | Di Pertokoan

52 [femtito / to og femti] I butikken

Apakah kita akan pergi ke pusat perbelanjaan?	Skal vi gå til butikken?
Saya harus berbelanja.	Eg må gjere nokre innkjøp.
Saya akan berbelanja banyak.	Eg vil handle mykje.
Di mana bagian peralatan kantor?	Kvar er kontorsakene?
Saya membutuhkan amplop dan kertas surat.	Eg treng konvoluttar og brevpapir.
Saya membutuhkan pulpen dan spidol.	Eg treng kulepennar og tusjar.
Di mana mebelnya?	Kvar er møblane?
Saya membutuhkan sebuah lemari dan sebuah lemari berlaci.	Eg treng eit skåp og ein kommode.
Saya membutuhkan sebuah meja tulis dan rak buku.	Eg treng eit skrivebord og ei hylle.
Di mana bagian mainan?	Kvar er leikene?
Saya membutuhkan sebuah boneka dan boneka beruang.	Eg treng ei dokke og ein bamse.
Saya membutuhkan sebuah bola sepak dan papan catur.	Eg treng ein fotball og eit sjakkspel.
Di mana bagian perkakas?	Kvar er verktøyet?
Saya membutuhkan sebuah palu dan tang.	Eg treng ein hamar og ei tong.
Saya membutuhkan sebuah bor dan obeng.	Eg treng ein bor og ein skrutrekkar.
Di mana bagian perhiasan?	Kvar er smykka?
Saya membutuhkan sebuah kalung dan gelang.	Eg treng eit halskjede og eit armband.
Saya membutuhkan sebuah cincin dan anting.	Eg treng ein ring og øyredobbar.

Siapa memahami siapa?

Ada sekitar 7 miliar orang di dunia. Mereka semua memiliki bahasa. Sayangnya, semua bahasa tidak selalu sama. Jadi untuk berbicara dengan negara-negara lain, kita harus belajar bahasa. Yang seringnya sangat sulit. Tapi ada bahasa yang sangat mirip. Penutur bahasa-bahasa ini memahami satu sama lain, tanpa menguasai bahasa lainnya. Fenomena ini disebut pengertian bersama . Yang dibedakan menjadi dua jenis. Jenis pertama adalah pengertian bersama secara lisan . Di sini, penutur masing-masing bahasa mengerti satu sama lain ketika mereka berbicara. Meskipun begitu, mereka tidak memahami bentuk tertulis dari bahasa lain. Hal ini dikarenakan bahasa-bahasa ini memiliki bentuk tertulis yang berbeda. Contoh dari varian ini adalah bahasa Hindi dan Urdu. Pengertian bersama secara tertulis adalah jenis yang kedua. Pada jenis ini, bahasa lain dipahami dalam bentuk tertulisnya. Tetapi penutur bahasa tidak mengerti satu sama lain ketika mereka berbicara satu sama lain. Alasannya adalah karena bahasa-bahasa ini memiliki pengucapan yang sangat berbeda. Contohnya adalah bahasa Belanda dan Jerman. Bahasa-bahasa yang memiliki keterkaitan dekat satu sama mengandung kedua jenis varian. Itu berarti mereka saling dimengerti baik secara lisan maupun tertulis. Bahasa Rusia dan Ukraina atau Bahasa Thailand dan Laos adalah contohnya. Namun ada juga bentuk pengertian bersama yang asimetris. Itu adalah kasusnya ketika para penutur memiliki berbagai tingkat pemahaman satu sama lain. Orang Portugis memahami orang Spanyol lebih baik daripada orang Spanyol memahami orang Portugis. Orang Austria juga memahami orang Jerman lebih baik daripada sebaliknya. Dalam contoh ini, pengucapan atau dialek adalah sebuah hambatan. Mereka yang benar-benar ingin memiliki percakapan yang baik harus belajar sesuatu yang baru ...