فارسی » اسپانیائی | ‫44 [چهل و چهار]‬ | ‫گردش عصر (شب)‬

44 [cuarenta y cuatro] Salir por la noche

‫آیا اینجا دیسکو هست؟‬	¿Hay alguna discoteca por aquí?
‫آیا اینجا کاباره هست؟‬	¿Hay algún club nocturno por aquí?
‫آیا اینجا بار هست؟‬	¿Hay algún bar por aquí?
‫امشب برنامه تاتر چیست؟‬	¿Qué hay esta noche en el teatro?
‫برنامه امشب سینما چیست؟‬	¿Qué ponen esta noche en el cine?
‫امشب تلویزیون چی نشان می‌دهد؟‬	¿Qué echan esta noche por televisión?
‫هنوز بلیط تئاتر دارند؟‬	¿Aún hay entradas para el teatro?
‫ هنوز بلیط سینما دارند؟‬	¿Aún hay entradas para el cine?
‫ هنوز بلیط برای تماشای بازی فوتبال دارند؟‬	¿Aún hay entradas para el partido de fútbol?
‫من دوست دارم کاملا عقب بنشینم.‬	Querría sentarme atrás del todo.
‫من دوست دارم یک جایی در وسط بنشینم.‬	Querría sentarme por el centro.
‫من دوست دارم کاملا جلو بنشینم.‬	Querría sentarme delante del todo.
‫می‌توانید چیزی به من توصیه کنید؟‬	¿Qué me puede recomendar (usted)?
‫نمایش چه موقع شروع می‌شود؟‬	¿Cuándo empieza la sesión?
‫می‌توانید برای من یک بلیط بگیرید؟‬	¿Puede conseguirme (usted) una entrada?
‫آیا این نزدیکی‌ها، زمین گلف هست؟‬	¿Hay algún campo de golf por aquí?
‫آیا این نزدیکی‌ها، زمین تنیس هست؟‬	¿Hay algún campo de tenis por aquí?
‫آیا این نزدیکی‌ها، استخر سرپوشیده هست؟‬	¿Hay alguna piscina cubierta por aquí?

‫ژن ها بر زبان تأثیر می گذارند‬

‫زبانی که ما با آن صحبت می کنیم به دودمان و تبار ما وابسته است.‬ ‫امّا، ژن های ما نیز در زبان نقش دارند.‬ ‫محقّقان اسکاتلندی به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫آنها تحقیق کرده اند که چگونه انگلیسی با چینی متفاوت است.‬ ‫با انجام این کار، آنها کشف کردند که ژن ها هم در این کار نقش دارند.‬ ‫زیرا ژن ها در تکامل مغز ما تأثیر می گذارند.‬ ‫بدین معنی که، آنها ساختار مغز ما را شکل می دهند.‬ ‫با این ساختار توانایی ما برای یادگیری زبان تعیین می شود.‬ ‫انواع دیگری از این دو ژن در این کار نقش بسیار مهمی دارند.‬ ‫اگر یک نوع خاص این ژن کمیاب باشد، زبان های آهنگینبوجود می آیند.‬ ‫بنابراین افرادی که از داشتن این نوع ژن محروم هستند به این زبان ها صحبت می کنند.‬ ‫در زبان های آهنگ دار، معنای کلمات توسّط گام های آهنگ تعیین می شود.‬ ‫زبان چینی نمونه ای از یک زبان آهنگیناست.‬ ‫امّا، اگر این نوع ژن غالب شود، زبان های دیگر بوجود می آیند.‬ ‫انگلیسی یک زبان آهنگین است.‬ ‫انواع این ژن به طور مساوی توزیع نشده اند.‬ ‫این بدان معناست که فراوانی آنها در جهان متفاوت است.‬ ‫اما زبان تنها در صورتی که به نسل های بعدی منتقل شود زنده می ماند.‬ ‫بدین منظور، کودکان باید قادر به تقلید زبان والدین خود باشند.‬ ‫به طوری که بتوانند زبان را خوب یاد بگیرند.‬ ‫تنها در این صورت است که زبان از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود.‬ ‫نوع قدیمی تر ژن زبان های آهنگین ایجاد می کند.‬ ‫بنابراین احتمالا در گذشته زبان های آهنگین بیشتری نسبت به امروز وجود داشته اند.‬ ‫اما نباید در نقش اجزای ژنتیکی اغراق کرد.‬ ‫آنها فقط می توانند در مورد تکامل زبان ها توضیح بیشتری بدهند.‬ ‫اما ژن خاصی برای زبان انگلیسی، و یا برای زبان چینی وجود ندارد.‬ ‫هر کس می تواند هر زبانی را که مایل است یاد بگیرند.‬ ‫شما برای این کار نیاز به ژن ندارید، بلکه کنجکاوی و انضباط لازم است!‬