বাংলা » আফ্রিকানস্ | ৫৯ [ঊনষাট ] | ডাকঘরে

59 [nege en vyftig] By die poskantoor

সবথেকে কাছের ডাকঘরটি কোথায়?	Waar is die naaste poskantoor?
ডাকঘরটি কি এখান থেকে অনেক দূরে?	Is dit ver tot die naaste poskantoor?
সবথেকে কাছাকাছি ডাক বাক্স কোথায়?	Waar is die naaste posbus?
আমার কিছু ডাক টিকিট চাই ৷	Ek het ’n paar seëls nodig.
একটা কার্ড এবং একটা চিঠির জন্য ৷	Vir ’n poskaart en ’n brief.
আমেরিকার জন্য ডাক শুল্ক কত?	Hoeveel is die posgeld na Amerika?
প্যাকেটের ওজন কত?	Hoe swaar is die pakkie?
আমি কি এটা হাওয়াই ডাকের (এয়ার মেইলের) মাধ্যমে পাঠাতে পারি?	Kan ek dit per lugpos stuur?
এটা ওখানে পৌঁছাতে কত সময় লাগবে?	Hoe lank sal dit neem om daar te kom?
আমি কোথা থেকে ফোন করতে পারি?	Waar kan ek ’n oproep maak?
সবথেকে কাছের টেলিফোন বুথ কোথায়?	Waar is die naaste telefoonhokkie?
আপনার কাছে কলিং কার্ড আছে কি?	Het u telefoonkaarte?
আপনার কাছে টেলিফোন ডাইরেক্টরি (টেলিফোন বুক) আছে কি?	Het u ’n telefoonboek?
আপনি অস্ট্রিয়ার এরিয়া কোড জানেন?	Ken u die areakode vir Oostenryk?
এক মিনিট, আমি দেখছি ৷	Net ’n oomblik, ek kyk gou.
লাইনটা সবসময় ব্যস্ত থাকে ৷	Die lyn is altyd beset.
আপনি কোন নম্বর ডায়াল করেছেন?	Watter nommer het u geskakel?
আপনাকে প্রথমে একটা শূণ্য ডায়াল করতে হবে!	U moet eers die nul druk!

স্থানীয় ভাষায় গুরুত্বপূর্ণ ভাষা

স্থানীয় ভাষা আমাদের শেখা প্রথম ভাষা। এটা আমরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে অবচেতন মনে শিখি। বেশীরভাগ মানুষের স্থানীয় ভাষা একটি থাকে। অন্য ভাষা তারা বিদেশী ভাষা হিসেবে শিখে। এমন অনেকেই আছেন যারা অনেকগুলো ভাষার মধ্যেই বেড়ে ওঠে। বিভিন্ন স্তরে দক্ষতা আনার জন্য তারা এতগুলো ভাষায় কথা বলে। ভাষাগুলোও বিভিন্নভাবে ব্যবহৃত হয়। যেমন, কোন একটি ভাষা কর্মস্থলের ভাষা হিসেবে ব্যবহৃত হয়। অন্য একটি বাসায় ব্যবহৃত হয়। কতটা ভালভাবে আমরা কথা বলবো, তা অনেকগুলো বিষয়ের উপর নির্ভর করে। যখন আমরা বাচ্চাদের কাছ থেকে শিখি, সেটা খুব ভাল শেখা হয়। এই বছরগুলোতে আমাদের ভাষা শেখার প্রক্রিয়া খুব ভালভাবে হয়। কত ঘন ঘন আমরা ভাষা ব্যবহার করি তা গুরুত্বপূর্ণ। যত বেশী আমরা এটা ব্যবহার করব, ততই শিখব। কিন্তু গবেষকরা বিশ্বাস করেন যে একজন মানুষ সমানভাবে দু্টি ভাষায় কথা বলতে পারেনা। একটি ভাষা সবসময়ই বেশী গুরুত্ব পায়। গবেষণা এই ধারণা নিশ্চিৎ করেছে। বিভিন্ন মানুষকে নিয়ে একটি পরীক্ষা করা হয়েছিল। সেটার অর্ধেক মানুষ দুই ভাষায় ভালভাবে কথা বলতে পারত। তাদের প্রধান ভাষা ছিল চীনা ও দ্বিতীয় ভাষা ছিল ইংরেজী। বাকী অর্ধেকের প্রধান ভাষা ছিল ইংরেজী। সবাইকে ইংরেজীতে সমাধান করার কিছু সহজ কাজ দেয়া হয়েছিল। এটা করার সময় তাদের মস্তিষ্কের সক্রিয়তা পরিমাপ করা হয়। সবারই মস্তিষ্কে ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়। দ্বি-ভাষীদের ক্ষেত্রে মস্তিষ্কের এক অংশের সক্রিয়তা বেশী ছিল। অন্যদিকে, একভাষীদের মস্তিষ্কের ঐ অংশ নিষ্ক্রিয় ছিল। দুই দলই কাজটি শেষ করেছিল দ্রুত ও সঠিকভাবে। তা সত্ত্বেও চীনারা সবকিছু তাদের মাতৃভাষায় অনুবাদ করে নিয়েছিল…