Размоўнік

MP3

62 [шэсцьдзесят два]

Задаваць пытанні 1

62 [sextiotvå]	Ställa frågor 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Сляпыя людзі эфектыўней апрацоўваюць мову

Людзі, якія не бачаць, лепш чуюць. Гэта палягчае іх штодзённы побыт. Але сляпыя яшчэ і лепей апрацоўваюць мову! Шматлікія даследаванні прыйшлі да гэтага выніку. Даследчыкі далі даследуемым праслухаць тэксты. Пры гэтым хуткасць мовы была значна павялічаная. Нягледзячы на гэта, сляпыя даследуемыя разумелі тэксты. Відушчыя даследуемыя, наадварот, амаль нічога не разумелі. Хуткасць мовы была занадта высокая для іх. Іншы экперымент таксама прыйшоў да падобнага выніку. Відушчыя і сляпыя даследуемыя слухалі розныя сказы. Частка сказаў была скажоная. Апошняе слова было заменена на бессэнсоўнае слова. Даследуемыя павінны былі ацаніць сказы. Яны павінны былі вырашыць, ці маюць сказы сэнс. Пакуль даследуемыя абдумвалі сказы, працу іх мозгу аналізавалі. Вучоныя вымяралі пэўныя частоты ў мозгу. Гэтак яны змаглі пабачыць, як доўга мозг вырашаў гэтую задачу. У сляпых даследуемых пэўны сігнал з'яўляўся вельмі хутка. Гэты сігнал паказвае, што сказ быў прааналізаваны. У відушчых гэты сігнал з'яўляўся значна пазней. Яшчэ не вядома, чаму сляпыя людзі эфектыўней апрацоўваюць мову. Але ў навукоўцаў ёсць адна тэорыя. Яны лічуць, што мозг сляпых інтэнсіўна выкарыстоўвае пэўны ўчастак. Гэта ўчастак, які апрацоўвае зрокавыя стымулы ў відушчых людзей. У сляпых ён не выкарыстоўваецца для таго, каб бачыць. Таму ён ‘свабодны’ для іншых задач. Таму сляпыя маюць большую здольнасць да апрацоўцы мовы.

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

вучыцца	l_r_ lära l___ lära ____ lära
Вучні вучацца шмат?	L_r s_g e_e_e_n_ m_c_e_? Lär sig eleverna mycket? L__ s__ e_______ m______ Lär sig eleverna mycket? ___ ___ ________ _______ Lär sig eleverna mycket?
Не, яны вучацца мала.	N_j_ d_ l_r s_g l_t_. Nej, de lär sig lite. N___ d_ l__ s__ l____ Nej, de lär sig lite. ____ __ ___ ___ _____ Nej, de lär sig lite.

пытаць	f_å_a fråga f____ fråga _____ fråga
Вы часта пытаеце настаўніка?	F_å_a_ n_ o_t_ l_r_r_n_ Frågar ni ofta läraren? F_____ n_ o___ l_______ Frågar ni ofta läraren? ______ __ ____ ________ Frågar ni ofta läraren?
Не, я пытаю яго нячаста.	N_j_ j_g f_å_a_ h_n_m i_t_ o_t_. Nej, jag frågar honom inte ofta. N___ j__ f_____ h____ i___ o____ Nej, jag frågar honom inte ofta. ____ ___ ______ _____ ____ _____ Nej, jag frågar honom inte ofta.

адказваць	s_a_a svara s____ svara _____ svara
Адказвайце, калі ласка.	V_r s_ä_l o_h s_a_a_ Var snäll och svara. V__ s____ o__ s_____ Var snäll och svara. ___ _____ ___ ______ Var snäll och svara.
Я адказваю.	J_g s_a_a_. Jag svarar. J__ s______ Jag svarar. ___ _______ Jag svarar.

працаваць	a_b_t_ arbeta a_____ arbeta ______ arbeta
Ён цяпер працуе?	A_b_t_r h_n j_s_ n_? Arbetar han just nu? A______ h__ j___ n__ Arbetar han just nu? _______ ___ ____ ___ Arbetar han just nu?
Так, ён цяпер працуе.	J_, h_n a_e_a_ j_s_ n_. Ja, han abetar just nu. J__ h__ a_____ j___ n__ Ja, han abetar just nu. ___ ___ ______ ____ ___ Ja, han abetar just nu.

прыходзіць	k_m_a komma k____ komma _____ komma
Вы прыйдзеце?	K_m_e_ n_? Kommer ni? K_____ n__ Kommer ni? ______ ___ Kommer ni?
Так, мы зараз прыйдзем.	J_, v_ k_m_e_ s_a_t_ Ja, vi kommer snart. J__ v_ k_____ s_____ Ja, vi kommer snart. ___ __ ______ ______ Ja, vi kommer snart.

жыць	b_ bo b_ bo __ bo
Вы жывяце ў Берліне?	B_r n_ i B_r_i_? Bor ni i Berlin? B__ n_ i B______ Bor ni i Berlin? ___ __ _ _______ Bor ni i Berlin?
Так, я жыву ў Берліне.	J_, j_g b_r i B_r_i_. Ja, jag bor i Berlin. J__ j__ b__ i B______ Ja, jag bor i Berlin. ___ ___ ___ _ _______ Ja, jag bor i Berlin.

Размоўнік

Сляпыя людзі эфектыўней апрацоўваюць мову

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак