беларуская » шведская | 33 [трыццаць тры] | На вакзале

33 [trettiotre] På stationen

Калі адпраўляецца наступны цягнік да Берліна?	När går nästa tåg till Berlin?
Калі адпраўляецца наступны цягнік да Парыжа?	När går nästa tåg till Paris?
Калі адпраўляецца наступны цягнік да Лондана?	När går nästa tåg till London?
А якой гадзіне адпраўляецца цягнік да Варшавы?	När går tåget till Warszawa?
А якой гадзіне адпраўляецца цягнік да Стакгольма?	När går tåget till Stockholm?
А якой гадзіне адпраўляецца цягнік да Будапешта?	När går tåget till Budapest?
Мне патрэбны білет да Мадрыда.	Jag skulle vilja ha en biljett till Madrid.
Мне патрэбны білет да Прагі.	Jag skulle vilja ha en biljett till Prag.
Мне патрэбны білет да Берна.	Jag skulle vilja ha en biljett till Bern.
Калі цягнік прыбывае ў Вену?	När kommer tåget fram till Wien?
Калі цягнік прыбывае ў Маскву?	När kommer tåget fram till Moskva?
Калі цягнік прыбывае ў Амстэрдам?	När kommer tåget fram till Amsterdam?
Ці трэба мне будзе перасаджвацца?	Måste jag byta tåg?
З якога пуці адыходзіць цягнік?	Från vilket spår avgår tåget?
Ці ёсць у цягніку спальны вагон?	Finns det sovvagn i tåget?
Мне патрэбны білет да Бруселя толькі ў адзін бок.	Jag vill bara ha en enkel biljett till Bryssel.
Мне патрэбны зваротны білет да Капенгагена.	Jag skulle vilja ha en returbiljett till Köpenhamn.
Колькі каштуе месца ў спальным вагоне?	Vad kostar en sovvagnsbiljett?

Навучанне мяняе мозг

Той, хто многа займаецца спортам, фарміруе свае цела. Але відавочна і тое, што мозг таксама можна трэніраваць. Гэта значыць, што таму, хто хоча вывучаць мовы, патрэбны не толькі талент. Важна таксама рэгулярна практыкавацца. Таму што практыкаванне можа станоўча ўплываць на мозг. Канешне, асаблівы талент да вывучэння замежных моў часта бывае ўнаследаваны. Тым не менш, інтэнсіўная трэніроўка можя змяніць пэўныя структуры мозгу. Аб'ём цэнтральнай часткі, адказнай за мову, павялічваецца. Нервовыя клеткі людзей, якія многа займаюцца, таксама мяняюцца. Доўгі час лічылася, што мозг не можа мяняцца. Лічылася, што калі мы не вывучылі нешта, калі былі дзецьмі, тады мы ўжо не вывучым гэта ніколі. Але даследчыкі мозгу прыйшлі да зусім іншага выніку. Яны змаглі даказаць, што наш мозг можа заставацца жвавым на працягу ўсяго жыцця. Можна сказаць, што ён працуе, як цягліца. Пры гэтым ён можа развівацца да самой старасці. Уся ўходзячая інфармацыя апрацоўваецца ў мозгу. Калі мозг натрэніраваны, ён апрацоўвае інфармацыю намнога лепш. Гэты значыць, ён працуе хутчэй і эфектыўней. Гэты прынцып адносіцца ў аднолькавай ступені і да маладых, і да старых людзей. Але не абавязкова вучыцца, каб натрэніраваць мозг. Чытанне таксама з'яўляецца добрым практыкаваннем. Складаная літэратура асабліва спрыяе развіццю нашага моўнага цэнтру. Гэта значыць, што наш слоўнікавы запас робіцца большым. Таксама паляпшаецца пачуццё мовы. Цікава тое, што не толькі моўны цэнтр апрацоўвае мову. Участак, які кіруе маторыкай, таксама апрацоўвае новую інфармацыю. Таму важна стымуляваць працу ўсяго мозгу як мага часцей. Таму трэніруйце свае цела І мозг!