Размоўнік

MP3

91 [дзевяноста адзін]

Даданыя сказы са што 1

91 [deväťdesiatjeden]	Vedľajšie vety s že 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Як мозг вывучае граматыку?

Мы пачынаем вучыць сваю родную мову будучы немаўлятамі. Гэта адбываецца цалкам аўтаматычна. Мы гэтага не заўважаем. Але пры вывучэнні наш мозг павінны шмат працаваць. Напрыклад, калі мы вучым граматыку, наш мозг вельмі заняты. Кожны дзень ён чуе новыя рэчы. Ён пастаянна атрымлівае новыя імпульсы. Але мозг не можа апрацоўваць кожны імпульс асобна. Ён павінен дзейнічаць эканомна. Таму ён арыентуецца на заканамернасці. Мозг запамінае тое, што ён часта чуе. Ён рэгіструе, як часта сустракаецца тая ці іншая рэч. З гэтых прыкладаў ён затым утварае граматычныя правілы. Дзеці ведаюць, ці з'яўляецца сказ правільным або не. Але яны не ведаюць, чаму гэта так. Іх мозг ведае правілы, не вывучаючы іх. Дарослыя вывучаюць мовы па-іншаму. Яны ўжо ведаюць структуры роднай мовы. Гэта мовы фарміруюць аснову для новых граматычных правілаў. Але каб нешта вывучаць, дарослым патрэбныя заняткі. Калі мозг вывучае граматыку, у ім будуецца трывалая сістэма. Гэта бачна, напрыклад, па назоўніках і дзеясловах. Яны захоўваюцца ў розных участках мозгу. Пры іх апрацоўцы робяцца актыўнымі розныя ўчасткі. Таксама простыя правілы вывучаюцца па-іншаму, у адрозненні ад складаных. Пры вывучэнні складаных правілаў некалькі ўчасткаў мозгу працуюць разам. Як мозг вывучае граматыку яшчэ не даследавана. Але вядома, што тэарэтычна ён можа вывучыць любую граматыку…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Мабыць, заўтра надвор’е палепшыцца.	P_č_s_e b_d_ z_j_r_ m_ž_o l_p_i_. Počasie bude zajtra možno lepšie. P______ b___ z_____ m____ l______ Počasie bude zajtra možno lepšie. _______ ____ ______ _____ _______ Počasie bude zajtra možno lepšie.
Адкуль Вы ведаеце?	O_k_a_ t_ v_e_e_ Odkiaľ to viete? O_____ t_ v_____ Odkiaľ to viete? ______ __ ______ Odkiaľ to viete?
Спадзяюся, што яно палепшыцца.	D_f_m_ ž_ b_d_ l_p_i_. Dúfam, že bude lepšie. D_____ ž_ b___ l______ Dúfam, že bude lepšie. ______ __ ____ _______ Dúfam, že bude lepšie.

Ён безумоўна прыйдзе.	C_l_o_ u_č_t_ p_í_e_ Celkom určite príde. C_____ u_____ p_____ Celkom určite príde. ______ ______ ______ Celkom určite príde.
Гэта дакладна?	J_ t_ i_t_? Je to isté? J_ t_ i____ Je to isté? __ __ _____ Je to isté?
Я ведаю, што ён прыйдзе.	V_e_, ž_ p_í_e_ Viem, že príde. V____ ž_ p_____ Viem, že príde. _____ __ ______ Viem, že príde.

Ён абавязкова патэлефануе.	U_č_t_ z_v_l_. Určite zavolá. U_____ z______ Určite zavolá. ______ _______ Určite zavolá.
Сапраўды?	S_u_o_n_? Skutočne? S________ Skutočne? _________ Skutočne?
Я думаю, што ён патэлефануе.	V_r_m_ ž_ z_v_l_. Verím, že zavolá. V_____ ž_ z______ Verím, že zavolá. ______ __ _______ Verím, že zavolá.

Віно адназначна старое.	V_n_ j_ u_č_t_ s_a_é_ Víno je určite staré. V___ j_ u_____ s_____ Víno je určite staré. ____ __ ______ ______ Víno je určite staré.
Вы гэта дакладна ведаеце?	V_e_e t_ p_e_n_? Viete to presne? V____ t_ p______ Viete to presne? _____ __ _______ Viete to presne?
Я мяркую, што яно старое.	D_m_i_v_m s_, ž_ j_ s_a_é_ Domnievam sa, že je staré. D________ s__ ž_ j_ s_____ Domnievam sa, že je staré. _________ ___ __ __ ______ Domnievam sa, že je staré.

Наш шэф добра выглядае.	N_š š_f v_z_r_ d_b_e_ Náš šéf vyzerá dobre. N__ š__ v_____ d_____ Náš šéf vyzerá dobre. ___ ___ ______ ______ Náš šéf vyzerá dobre.
Вы знаходзіце?	M_s_í_e_ Myslíte? M_______ Myslíte? ________ Myslíte?
Я знаходжу, што ён выглядае нават вельмі добра.	M_s_í_, ž_ v_z_r_ d_k_n_a v_ľ_i d_b_e_ Myslím, že vyzerá dokonca veľmi dobre. M______ ž_ v_____ d______ v____ d_____ Myslím, že vyzerá dokonca veľmi dobre. _______ __ ______ _______ _____ ______ Myslím, že vyzerá dokonca veľmi dobre.

У шэфа пэўна ёсць сяброўка.	Š_f m_ u_č_t_ p_i_t_ľ_u_ Šef má určite priateľku. Š__ m_ u_____ p_________ Šef má určite priateľku. ___ __ ______ __________ Šef má určite priateľku.
Вы сапраўды так думаеце?	S_u_o_n_ s_ t_ m_s_í_e_ Skutočne si to myslíte? S_______ s_ t_ m_______ Skutočne si to myslíte? ________ __ __ ________ Skutočne si to myslíte?
Цалкам магчыма, што ў яго ёсць сяброўка.	J_ t_ c_l_o_ m_ž_é_ ž_ m_ p_i_t_ľ_u_ Je to celkom možné, že má priateľku. J_ t_ c_____ m_____ ž_ m_ p_________ Je to celkom možné, že má priateľku. __ __ ______ ______ __ __ __________ Je to celkom možné, že má priateľku.

Размоўнік

Як мозг вывучае граматыку?

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак