Размоўнік

MP3

84 [восемдзесят чатыры]

Прошлы час 4

84 [osemdesiatštyri]	Minulý čas 4

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Білінгвізм паляпшае слых

Людзі, якія размаўляюць на дзвюх мовах, лепш чуюць. Яны могуць адрозніваць гукі адзін ад аднаго больш дакладна. Да гэтага выніку прыйшло амерыканскае даследаванне. Даследчыкі пратэсціравалі некалькі падлеткаў. Частка даследуемых з дзяцінства размаўляла на дзвюх мовах. Гэтыя падлеткі размаўлялі на англійскай і іспанскай мове. Іншая частка размаўляла толькі на англійскай мове. Маладыя людзі павінны былі слухаць пэўны склад. Гэта быў склад ‘да’. Ён не адносіўся ні да адной, ні да другой мовы. Склад прайграваўся праз навушнікі. Пры гэтым з дапамогай электродаў вымяралася актыўнасць мозгу. Пасля гэтага тэсту падлеткі павінны былі праслухаць гэты склад яшчэ раз. Але ў гэты раз было шмат пабочных шумоў. Затым яны слухалі галасы, якія размаўлялі бессэнсоўнымі сказамі. Дзвюхмоўныя даследуемыя вельмі моцна рэагіравалі не гэты склад. Іх мозг дэманстраваў бурную актыўнасць. Яны маглі дакладна вызначыць склад і з, і без пабочных шумоў. Аднамоўным гэта не ўдалося. Іх мозг не працаваў гэтак жа добра, як у дзвюхмоўных даследуемых. Вынік эксперымента здзівіў даследчыкаў. Дагэтуль было вядома, што ў музыкантаў асабліва добры слых. Але, здаецца, што і білінгвізм трэніруе мозг. Дзвюхмоўныя людзі ўвесь час сутыкаюцца з рознымі гукамі. Дзякуючы гэтаму, іх мозг мусіць развіваць новыя здольнасці. Ён вучыцца адрозніваць розныя моўныя стымулы. Зараз вучоныя даследуюць, як моўныя навыкі ўплываюць на мозг. Верагодна, што слых паляпшаецца, нават калі чалавек вывучае замежную мову ў дарослым узросце…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

чытаць	č_t_ť čítať č____ čítať _____ čítať
Я чытаў / чытала.	Č_t_l s_m_ Čítal som. Č____ s___ Čítal som. _____ ____ Čítal som.
Я прачытаў / прачытала увесь / ўвесь раман.	P_e_í_a_ s_m c_l_ r_m_n_ Prečítal som celý román. P_______ s__ c___ r_____ Prečítal som celý román. ________ ___ ____ ______ Prečítal som celý román.

разумець	r_z_m_e_ rozumieť r_______ rozumieť ________ rozumieť
Я зразумеў / зразумела.	R_z_m_l s_m_ Rozumel som. R______ s___ Rozumel som. _______ ____ Rozumel som.
Я зразумеў / зразумела увесь / ўвесь тэкст.	P_c_o_i_ s_m c_l_ t_x_. Pochopil som celý text. P_______ s__ c___ t____ Pochopil som celý text. ________ ___ ____ _____ Pochopil som celý text.

адказваць	o_p_v_d_ť odpovedať o________ odpovedať _________ odpovedať
Я адказаў / адказала.	O_p_v_d_l s_m_ Odpovedal som. O________ s___ Odpovedal som. _________ ____ Odpovedal som.
Я адказаў / адказала на ўсе пытанні.	O_p_v_d_l s_m n_ v_e_k_ o_á_k_. Odpovedal som na všetky otázky. O________ s__ n_ v_____ o______ Odpovedal som na všetky otázky. _________ ___ __ ______ _______ Odpovedal som na všetky otázky.

Мне гэта вядома – мне гэта было вядома.	V_e_ t_ – v_d_l s_m t_. Viem to – vedel som to. V___ t_ – v____ s__ t__ Viem to – vedel som to. ____ __ _ _____ ___ ___ Viem to – vedel som to.
Я пішу гэта – я гэта пісаў / пісала.	P_š_m t_ – n_p_s_l s_m t_. Píšem to – napísal som to. P____ t_ – n______ s__ t__ Píšem to – napísal som to. _____ __ _ _______ ___ ___ Píšem to – napísal som to.
Я чую гэта – я гэта чуў / чула.	P_č_j_m t_ – p_č_l s_m t_. Počujem to – počul som to. P______ t_ – p____ s__ t__ Počujem to – počul som to. _______ __ _ _____ ___ ___ Počujem to – počul som to.

Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала.	P_i_e_i_m t_ – p_i_i_s_l s_m t_. Prinesiem to – priniesol som to. P________ t_ – p________ s__ t__ Prinesiem to – priniesol som to. _________ __ _ _________ ___ ___ Prinesiem to – priniesol som to.
Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла.	D_n_s_e_ t_ – d_n_e_o_ s_m t_. Donesiem to – doniesol som to. D_______ t_ – d_______ s__ t__ Donesiem to – doniesol som to. ________ __ _ ________ ___ ___ Donesiem to – doniesol som to.
Я куплю гэта – я гэта купіў / купіла.	K_p_m t_ – k_p_l s_m t_. Kúpim to – kúpil som to. K____ t_ – k____ s__ t__ Kúpim to – kúpil som to. _____ __ _ _____ ___ ___ Kúpim to – kúpil som to.

Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала.	O_a_á_a_ t_ – o_a_á_a_ s_m t_. Očakávam to – očakával som to. O_______ t_ – o_______ s__ t__ Očakávam to – očakával som to. ________ __ _ ________ ___ ___ Očakávam to – očakával som to.
Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла.	V_s_e_ľ_j_m t_ – v_s_e_l_l s_m t_. Vysvetľujem to – vysvetlil som to. V__________ t_ – v________ s__ t__ Vysvetľujem to – vysvetlil som to. ___________ __ _ _________ ___ ___ Vysvetľujem to – vysvetlil som to.
Я ведаю гэта – я гэта ведаў / ведала.	P_z_á_ t_ – p_z_a_ s_m t_. Poznám to – poznal som to. P_____ t_ – p_____ s__ t__ Poznám to – poznal som to. ______ __ _ ______ ___ ___ Poznám to – poznal som to.

Размоўнік

Білінгвізм паляпшае слых

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак