Размоўнік

MP3

64 [шэсцьдзесят чатыры]

Адмаўленне 1

64 [šesťdesiatštyri]	Zápor 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Крэатыўная мова

Крэатыўнасць сёння з'яўляецца важнай якасцю. Кожны хоча быць крэатыўным. Таму што крэатыўныя людзі лічацца разумнымі. Мова таксама павінна быць крэатыўнай. Раней людзі стараліся размаўляць як мага правільней. Сёння трэба ўмець размаўляць крэатыўна. Прыкладам гэтага з'яўляецца рэклама і новыя сродкі інфармацыі. Яны паказваюць, як можна гуляць з мовай. У апошнія 50 гадоў значэнне крэатыўнасці дужа павялічылася. Гэтаму феномену нават прысвечаны даследаванні. Псіхолагі, педагогі і філосафы вывучаюць крэатыўныя працэсы. Крэатыўнасць вызначаецца як здольнасць ствараць новае. Суадносна, крэатыўны размаўляючы стварае новыя моўныя формы. Гэта могуць быць словы, або нават граматычныя структуры. Вывучаючы крэатыўную мову, мовазнаўцы пазнаюць, як мова змяняецца. Але не ўсе людзі прымаюць новыя моўныя элементы. Каб разумець крэатыўную мову, патрэбны пэўныя веды. Трэба ведаць, як мова функцыянуе. І трэбе ведаць свет, у якім жывуць моўцы. Толькі гэтак можна зразумець, што яны хацелі сказаць. Прыкладам гэтага з'яўляецца мова моладзі. Дзеці і маладыя людзі вынаходзяць усё новыя і новыя словы. Дарослыя часта не разумеюць гэтыя словы. Сёння існуюць слоўнікі маладзёжнага слэнгу. Але часцяком яны старэюць ужо пасля аднаго пакалення. Аднак крэатыўную мову ўсё ж такі можна вывучыць. Выкладчыкі прапануюць розныя курсы. А самае важнае правіла - актывізуйце ваш унутраны голас!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Я не разумею слова.	N_r_z_m_e_ t_m_ s_o_u_ Nerozumiem tomu slovu. N_________ t___ s_____ Nerozumiem tomu slovu. __________ ____ ______ Nerozumiem tomu slovu.
Я не разумею сказ.	N_r_z_m_e_ t_j v_t_. Nerozumiem tej vete. N_________ t__ v____ Nerozumiem tej vete. __________ ___ _____ Nerozumiem tej vete.
Я не разумею значэнне.	N_r_z_m_e_ v_z_a_u_ Nerozumiem významu. N_________ v_______ Nerozumiem významu. __________ ________ Nerozumiem významu.

настаўнік	u_i_e_ učiteľ u_____ učiteľ ______ učiteľ
Вы разумееце настаўніка?	R_z_m_e_e u_i_e_o_i_ Rozumiete učiteľovi? R________ u_________ Rozumiete učiteľovi? _________ __________ Rozumiete učiteľovi?
Так, я разумею яго добра.	Á_o_ r_z_m_e_ m_ d_b_e_ Áno, rozumiem mu dobre. Á___ r_______ m_ d_____ Áno, rozumiem mu dobre. ____ ________ __ ______ Áno, rozumiem mu dobre.

настаўніца	u_i_e_k_ učiteľka u_______ učiteľka ________ učiteľka
Вы разумееце настаўніцу?	R_z_m_e_e u_i_e_k_? Rozumiete učiteľke? R________ u________ Rozumiete učiteľke? _________ _________ Rozumiete učiteľke?
Так, я разумею яе добра.	Á_o_ r_z_m_e_ j_j d_b_e_ Áno, rozumiem jej dobre. Á___ r_______ j__ d_____ Áno, rozumiem jej dobre. ____ ________ ___ ______ Áno, rozumiem jej dobre.

людзі	ľ_d_a ľudia ľ____ ľudia _____ ľudia
Вы разумееце людзей?	R_z_m_e_e ľ_ď_m_ Rozumiete ľuďom? R________ ľ_____ Rozumiete ľuďom? _________ ______ Rozumiete ľuďom?
Не, я разумею іх не вельмі добра.	N_e_ n_r_z_m_e_ i_ v_ľ_i d_b_e_ Nie, nerozumiem im veľmi dobre. N___ n_________ i_ v____ d_____ Nie, nerozumiem im veľmi dobre. ____ __________ __ _____ ______ Nie, nerozumiem im veľmi dobre.

сяброўка	p_i_t_ľ_a priateľka p________ priateľka _________ priateľka
У Вас ёсць сяброўка?	M_t_ p_i_t_ľ_u_ Máte priateľku? M___ p_________ Máte priateľku? ____ __________ Máte priateľku?
Так, ёсць.	Á_o_ m_m_ Áno, mám. Á___ m___ Áno, mám. ____ ____ Áno, mám.

дачка	d_é_a dcéra d____ dcéra _____ dcéra
У Вас ёсць дачка?	M_t_ d_é_u_ Máte dcéru? M___ d_____ Máte dcéru? ____ ______ Máte dcéru?
Не, няма.	N_e_ n_m_m_ Nie, nemám. N___ n_____ Nie, nemám. ____ ______ Nie, nemám.

Размоўнік

Крэатыўная мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак