беларуская » славацкая | 50 [пяцьдзесят] | У басейне

50 [päťdesiat] Na kúpalisku

Сёння горача.	Dnes je horúco.
Пойдзем у басейн?	Ideme na kúpalisko?
Ты жадаеш пайсці паплаваць?	Máš chuť ísť plávať?
У цябе ёсць ручнік?	Máš uterák?
У цябе ёсць плаўкі?	Máš plavky?
У цябе ёсць купальнік?	Máš plavky?
Ты ўмееш плаваць?	Vieš plávať?
Ты ўмееш ныраць?	Vieš sa potápať?
Ты ўмееш скакаць у ваду?	Vieš skákať do vody?
Дзе знаходзіцца душ?	Kde je sprcha?
Дзе знаходзіцца кабіна для пераапранання?	Kde je kabínka na prezliekanie?
Дзе знаходзяцца акуляры для плавання?	Kde sú plavecké okuliare?
Тут глыбока?	Je voda hlboká?
Вада чыстая?	Je voda čistá?
Вада цёплая?	Je voda teplá?
Я замярзаю.	Je mi zima.
Вада занадта халодная.	Voda je príliš studená.
Я зараз выйду з вады.	Idem z vody von.

Жанчыны маюць больш здольнасцяў да вывучэння замежных моў, чым мужчыны!

Жанчыны такія жа разумныя, як мужчыны. У сярэднім яны маюць аднолькавыя паказчыкі разумовага развіцця. Але кампетэнцыі палоў адрозніваюцца. Мужчыны, напрыклад, лепей думаюць аб'ёмна. Яны таксама часцяком лепей рашаюць матэматычныя задачы. З другога боку, у жанчын лепшая памяць. І яны лепш валодаюць мовамі. Жанчыны робяць менш памылак у правапісу і граматыцы. Яны таксама маюць большы слоўнікавы запас і хутчэй чытаюць. Таму яны часцей атрымліваюць лепшыя вынікі ў моўных тэстах. Прычына таго, што жанчыны лепш валодаюць мовамі, знаходзіцца ў кары галаўнога мозгу. Жаночы і мужчынскі мозг арганізаваны па-рознаму. Левае паўшар'е адказвае за мовы. Гэты ўчастак кантралюе моўныя працэсы. Тым не менш, жанчыны выкарыстоўваюць абодва паўшар'я для апрацоўкі моў. Таксама абмен паміж паўшар'ямі ў іх адбываецца лепш. Таму жаночы мозг больш актыўны пры апрацоўцы моў. І жанчыны эфектыўней апрацоўваюць мовы. Чаму мозг жанчын і мужчын адрозніваееца, яшчэ не вядома. Некаторыя вучоныя лічаць, што гэта тлумачыцца біялогіяй. Жаночыя і мужчынскія гены ўплываюць на развіццё мозгу. Таксама мужчыны і жанчыны такія, якія яны ёсць, дзякуючы гармонам. Іншыя кажуць, што на наша развіццё ўплывае выхаванне. Таму што з маленькімі дзяўчынкамі больш размаўляюць і чытаюць. А хлопчыкі часта атрымліваюць у падарунак тэхнічныя цацкі. Таму, мабыць, наш мозг фарміруе асяроддзе. Але некаторыя адрозненні існуюць ва ўсім свеце. І ў кожнай культуры дзяцей выхоўваюць па-рознаму.