беларуская » польская | 50 [пяцьдзесят] | У басейне

50 [pięćdziesiąt] Na basenie

Сёння горача.	Dzisiaj jest gorąco.
Пойдзем у басейн?	Pójdziemy na basen?
Ты жадаеш пайсці паплаваць?	Masz ochotę pójść popływać?
У цябе ёсць ручнік?	Masz ręcznik?
У цябе ёсць плаўкі?	Masz kąpielówki?
У цябе ёсць купальнік?	Masz strój kąpielowy?
Ты ўмееш плаваць?	Umiesz pływać?
Ты ўмееш ныраць?	Umiesz nurkować?
Ты ўмееш скакаць у ваду?	Umiesz skakać do wody?
Дзе знаходзіцца душ?	Gdzie jest prysznic?
Дзе знаходзіцца кабіна для пераапранання?	Gdzie jest przebieralnia?
Дзе знаходзяцца акуляры для плавання?	Gdzie są okulary do pływania?
Тут глыбока?	Czy ta woda jest głęboka?
Вада чыстая?	Czy ta woda jest czysta?
Вада цёплая?	Czy ta woda jest ciepła?
Я замярзаю.	Zimno mi.
Вада занадта халодная.	Woda jest za zimna.
Я зараз выйду з вады.	Wychodzę już z wody.

Жанчыны маюць больш здольнасцяў да вывучэння замежных моў, чым мужчыны!

Жанчыны такія жа разумныя, як мужчыны. У сярэднім яны маюць аднолькавыя паказчыкі разумовага развіцця. Але кампетэнцыі палоў адрозніваюцца. Мужчыны, напрыклад, лепей думаюць аб'ёмна. Яны таксама часцяком лепей рашаюць матэматычныя задачы. З другога боку, у жанчын лепшая памяць. І яны лепш валодаюць мовамі. Жанчыны робяць менш памылак у правапісу і граматыцы. Яны таксама маюць большы слоўнікавы запас і хутчэй чытаюць. Таму яны часцей атрымліваюць лепшыя вынікі ў моўных тэстах. Прычына таго, што жанчыны лепш валодаюць мовамі, знаходзіцца ў кары галаўнога мозгу. Жаночы і мужчынскі мозг арганізаваны па-рознаму. Левае паўшар'е адказвае за мовы. Гэты ўчастак кантралюе моўныя працэсы. Тым не менш, жанчыны выкарыстоўваюць абодва паўшар'я для апрацоўкі моў. Таксама абмен паміж паўшар'ямі ў іх адбываецца лепш. Таму жаночы мозг больш актыўны пры апрацоўцы моў. І жанчыны эфектыўней апрацоўваюць мовы. Чаму мозг жанчын і мужчын адрозніваееца, яшчэ не вядома. Некаторыя вучоныя лічаць, што гэта тлумачыцца біялогіяй. Жаночыя і мужчынскія гены ўплываюць на развіццё мозгу. Таксама мужчыны і жанчыны такія, якія яны ёсць, дзякуючы гармонам. Іншыя кажуць, што на наша развіццё ўплывае выхаванне. Таму што з маленькімі дзяўчынкамі больш размаўляюць і чытаюць. А хлопчыкі часта атрымліваюць у падарунак тэхнічныя цацкі. Таму, мабыць, наш мозг фарміруе асяроддзе. Але некаторыя адрозненні існуюць ва ўсім свеце. І ў кожнай культуры дзяцей выхоўваюць па-рознаму.