Размоўнік

MP3

37 [трыццаць сем]

У дарозе

37 [trzydzieści siedem]	W podróży

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Немаўляты - таленавітыя лінгвісты

Дзеці ведаюць шмат аб мовах яшчэ да таго, як пачынаюць размаўляць. Аб гэтым сведчаць розныя эксперыменты. Развіццё дзяцей даследуюць у спецыяльных ‘дзіцячых лабараторыях’ Там таксама даследуюць, як дзеці вучаць мовы. Немаўляты, відавочна, больш разумныя, чым мы лічылі. Ужо ва ўзросце 6 месяцаў у іх ёсць пэўныя моўныя здольнасці. Напрыклад, яны распазнаюць сваю родную мову. Французскія і нямецкія дзеці па-рознаму рэагіруюць на пэўныя тоны. Розныя ўзоры націску выклікаюць розныя ўзоры паводзінаў. Такім чынам, у немаўлят ёсць пачуццё націску ў роднай мове. Вельмі маленькія дзеці таксама могуць запамінаць некаторыя словы. Бацькі гуляюць вельмі важную ролю ў моўным развіцці дзяцей. Таму што адразу пасле нараджэння дзецям патрэбна узаемадзеянне. Яны жадаюць узаемадзейнічаць з мамай і татам. Але камунікацыя павінна суправаджацца станоўчымі эмоціямі. Бацькі не павінны адчуваць стрэс, калі яны размаўляюць са сваім дзіцём. Таксама дрэнна размаўляць з ім нерэгулярна. Стрэс або маўчанне могуць мець адмоўныя вынікі для немаўлят. Яны могуць дрэнна паўплываць на моўная развіццё дзіцяці. Але навучэнне для дзяцей пацынаецца ўжо ва ўлонне! Яшчэ да свайго нараджэння яны рэагіруюць на мову. Яны могуць дакладна ўспрымаць гукавыя сігналы. Пасля нараджэння яны пазнаюць гэтыя сігналы. Таксама яшчэ ненароджаныя дзеці ўжо вучаць гукавыя рытмы. Яшчэ ва ўлонні яны могуць чуць голас сваёй мамы. Таму размаўляць можна з яшчэ не народжанным дзіцём. Але не перастарайцеся з гэтым… Пасля нараджэння ў дзіцяці будзе дастаткова часу для практыкаванняў!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Ён едзе на матацыкле.	O_ j_ź_z_ m_t_c_k_e_. On jeździ motocyklem. O_ j_____ m__________ On jeździ motocyklem. __ ______ ___________ On jeździ motocyklem.
Ён едзе на веласіпедзе.	O_ j_ź_z_ r_w_r_m_ On jeździ rowerem. O_ j_____ r_______ On jeździ rowerem. __ ______ ________ On jeździ rowerem.
Ён ідзе пехатой.	O_ c_o_z_ p_e_z_. On chodzi pieszo. O_ c_____ p______ On chodzi pieszo. __ ______ _______ On chodzi pieszo.

Ён плыве на караблі.	O_ p_y_i_ s_a_k_e_. On płynie statkiem. O_ p_____ s________ On płynie statkiem. __ ______ _________ On płynie statkiem.
Ён плыве на лодцы.	O_ p_y_i_ ł_d_i_. On płynie łodzią. O_ p_____ ł______ On płynie łodzią. __ ______ _______ On płynie łodzią.
Ён плыве.	O_ p_y_a_ On pływa. O_ p_____ On pływa. __ ______ On pływa.

Тут небяспечна?	C_y t_ j_s_ n_e_e_p_e_z_e_ Czy to jest niebezpieczne? C__ t_ j___ n_____________ Czy to jest niebezpieczne? ___ __ ____ ______________ Czy to jest niebezpieczne?
Ці небяспечна ехаць аўтастопам аднаму?	C_y p_d_ó_o_a_i_ w p_j_d_n_ę a_t_s_o_e_ j_s_ n_e_e_p_e_z_e_ Czy podróżowanie w pojedynkę autostopem jest niebezpieczne? C__ p___________ w p________ a_________ j___ n_____________ Czy podróżowanie w pojedynkę autostopem jest niebezpieczne? ___ ____________ _ _________ __________ ____ ______________ Czy podróżowanie w pojedynkę autostopem jest niebezpieczne?
Ці небяспечна гуляць ўначы?	C_y s_a_e_o_a_i_ w n_c_ j_s_ n_e_e_p_e_z_e_ Czy spacerowanie w nocy jest niebezpieczne? C__ s___________ w n___ j___ n_____________ Czy spacerowanie w nocy jest niebezpieczne? ___ ____________ _ ____ ____ ______________ Czy spacerowanie w nocy jest niebezpieczne?

Мы заехалі не туды.	Z_b_ą_z_l_ś_y_ Zabłądziliśmy. Z_____________ Zabłądziliśmy. ______________ Zabłądziliśmy.
Мы на няправільным шляху.	J_s_e_m_ n_ n_e_ł_ś_i_e_ d_o_z_. Jesteśmy na niewłaściwej drodze. J_______ n_ n___________ d______ Jesteśmy na niewłaściwej drodze. ________ __ ____________ _______ Jesteśmy na niewłaściwej drodze.
Нам трэба паварочваць назад.	M_s_m_ z_w_ó_i_. Musimy zawrócić. M_____ z________ Musimy zawrócić. ______ _________ Musimy zawrócić.

Дзе тут можна прыпаркавацца?	G_z_e m_ż_a t_t_j z_p_r_o_a_? Gdzie można tutaj zaparkować? G____ m____ t____ z__________ Gdzie można tutaj zaparkować? _____ _____ _____ ___________ Gdzie można tutaj zaparkować?
Ці ёсць тут стаянка?	C_y j_s_ t_t_j p_r_i_g_ Czy jest tutaj parking? C__ j___ t____ p_______ Czy jest tutaj parking? ___ ____ _____ ________ Czy jest tutaj parking?
На колькі часу тут можна прыпаркавацца?	J_k d_u_o m_ż_a t_ p_r_o_a_? Jak długo można tu parkować? J__ d____ m____ t_ p________ Jak długo można tu parkować? ___ _____ _____ __ _________ Jak długo można tu parkować?

Вы катаецеся на лыжах?	C_y j_ź_z_ p_n / p_n_ n_ n_r_a_h_ Czy jeździ pan / pani na nartach? C__ j_____ p__ / p___ n_ n_______ Czy jeździ pan / pani na nartach? ___ ______ ___ _ ____ __ ________ Czy jeździ pan / pani na nartach?
Вы едзеце наверх на пад’ёмніку для лыжнікаў?	J_d_i_ p_n / p_n_ w_c_ą_i_m n_ g_r_? Jedzie pan / pani wyciągiem na górę? J_____ p__ / p___ w________ n_ g____ Jedzie pan / pani wyciągiem na górę? ______ ___ _ ____ _________ __ _____ Jedzie pan / pani wyciągiem na górę?
Ці можна тут узяць лыжы напракат?	C_y m_ż_a t_ w_p_ż_c_y_ n_r_y_ Czy można tu wypożyczyć narty? C__ m____ t_ w_________ n_____ Czy można tu wypożyczyć narty? ___ _____ __ __________ ______ Czy można tu wypożyczyć narty?

Размоўнік

Немаўляты - таленавітыя лінгвісты

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак