Размоўнік

MP3

13 [трынаццаць]

Род заняткаў

13 [trzynaście]	Zajęcia

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

На нашу мову ўплываюць таксама сродкі камунікацыі. Новыя сродкі камунікацыі гуляюць тут асабліва вялікую ролю. Дзякуючы смс, электронай пошце і тэкставым паведамленням развілася асобная мова. Гэтая мова электроннай камунікацыі, канешне, розная ў кожнай краіне. Але пэўныя прыкметы ёсць ва ўсіх мовах электроннай камунікацыі. Перш за ўсё для нас, як для карыстальнікаў, асабліва важна хуткасць. Нягледзячы на тое, што мы пішам, мы жадаем жывой размовы. Гэта значыць, што мы хочам як мага хутчэй абменьвацца інфармацыяй. Гэтак мы сімулюем рэальную сітуацыю размовы. Праз гэта наша мова мае характар вуснай размовы. Словы ці сказы сельмі часта скарачаюцца. Правілы граматыкі і пунктуацыі часта ігнаруюцца. Наш правапіс больш свабодны, прыназоўнікі часта зусім адсутнічаюць. У мове электроннай камунікацыі пачуцці выражаюцца вербальна зусім рэдка. Тут мы ахвотна выкарыстоўваем так званыя ‘эмаціконы’. Гэта сімвалы, якія павінны дэманстраваць тое, што мы зараз адчуваем. Ёсць таксама ўласныя коды для смс і слэнг для чату. Таму мова электроннай камунікацыі вельмі спрошчаная. Але яна выкарыстоўваецца ўсімі з большасці аднолькава. Даследаванні дэманструюць, што адукацыя ці разумовыя здольнасці не маюць значэння. Асабліва маладыя людзі любяць выкарыстоўваць мову электроннай камунікацыі. Таму крытыкі лічаць, што наша мова знаходзіцца ў небяспецы. Вучоныя не так песімістычна глядзяць на гэты феномен. Таму што дзеці адрозніваюць, калі і як яны павінны пісаць. Эксперты лічаць, што новая мова электроннай камунікацыі нават мае свае перавагі. Таму што яна можа спрыяць развіццю моўнай кампетэнцыі ў дзяцей. І яшчэ - сёння зноў больш пішуць - але не простыя лісты, а электронныя! І нас гэта радуе!

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Чым займаецца Марта?	C_ r_b_ M_r_h_? Co robi Martha? C_ r___ M______ Co robi Martha? __ ____ _______ Co robi Martha?
Яна працуе ў офісе.	O_a p_a_u_e w b_u_z_. Ona pracuje w biurze. O__ p______ w b______ Ona pracuje w biurze. ___ _______ _ _______ Ona pracuje w biurze.
Яна працуе за камп’ютэрам.	O_a p_a_u_e p_z_ k_m_u_e_z_. Ona pracuje przy komputerze. O__ p______ p___ k__________ Ona pracuje przy komputerze. ___ _______ ____ ___________ Ona pracuje przy komputerze.

Дзе Марта?	G_z_e j_s_ M_r_h_? Gdzie jest Martha? G____ j___ M______ Gdzie jest Martha? _____ ____ _______ Gdzie jest Martha?
У кіно.	W k_n_e_ W kinie. W k_____ W kinie. _ ______ W kinie.
Яна глядзіць фільм.	O_a o_l_d_ f_l_. Ona ogląda film. O__ o_____ f____ Ona ogląda film. ___ ______ _____ Ona ogląda film.

Чым займаецца Петэр?	C_ r_b_ P_t_r_ Co robi Peter? C_ r___ P_____ Co robi Peter? __ ____ ______ Co robi Peter?
Ён вучыцца ва універсітэце.	O_ s_u_i_j_ n_ u_i_e_s_t_c_e_ On studiuje na uniwersytecie. O_ s_______ n_ u_____________ On studiuje na uniwersytecie. __ ________ __ ______________ On studiuje na uniwersytecie.
Ён вывучае мовы.	O_ s_u_i_j_ j_z_k_. On studiuje języki. O_ s_______ j______ On studiuje języki. __ ________ _______ On studiuje języki.

Дзе Петэр?	G_z_e j_s_ P_t_r_ Gdzie jest Peter? G____ j___ P_____ Gdzie jest Peter? _____ ____ ______ Gdzie jest Peter?
У кавярні.	W k_w_a_n_. W kawiarni. W k________ W kawiarni. _ _________ W kawiarni.
Ён п’е каву.	O_ p_j_ k_w_. On pije kawę. O_ p___ k____ On pije kawę. __ ____ _____ On pije kawę.

Куды яны любяць хадзіць?	D_k_d o_i l_b_ą c_o_z_ć_ Dokąd oni lubią chodzić? D____ o__ l____ c_______ Dokąd oni lubią chodzić? _____ ___ _____ ________ Dokąd oni lubią chodzić?
На канцэрт.	N_ k_n_e_t_ Na koncert. N_ k_______ Na koncert. __ ________ Na koncert.
Яны любяць слухаць музыку.	O_i l_b_ą s_u_h_ć m_z_k_. Oni lubią słuchać muzyki. O__ l____ s______ m______ Oni lubią słuchać muzyki. ___ _____ _______ _______ Oni lubią słuchać muzyki.

Куды яны не любяць хадзіць?	D_k_d n_e l_b_ą c_o_z_ć_ Dokąd nie lubią chodzić? D____ n__ l____ c_______ Dokąd nie lubią chodzić? _____ ___ _____ ________ Dokąd nie lubią chodzić?
На дыскатэку.	N_ d_s_o_e_i_ Na dyskoteki. N_ d_________ Na dyskoteki. __ __________ Na dyskoteki.
Ім не падабаецца танцаваць.	O_i n_e l_b_ą t_ń_z_ć_ Oni nie lubią tańczyć. O__ n__ l____ t_______ Oni nie lubią tańczyć. ___ ___ _____ ________ Oni nie lubią tańczyć.

Размоўнік

Сродкі электроннай камунікацыі і мова

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак